GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE: Marcela

Quintanilla C.

Tipo de Aporte: Clase :Reforzando lecto-escritura en forma interactiva.

NOMBRE DEL APORTE: Loas alumnos(as) incrementan su vocabulario con aula

interactiva.

ÁREA ACADÉMICA:Lenguaje y Comunicación

MATERIA:

Vocabulario, ortografía y gramática.

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS P.C., Data

Edad y Nivel:Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)

7 – 2° básico

DESCRIPCIÓN:Procure que la Descripción aporte una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr.

Utilización de las TICS como recursos pedagógicos, los que favorecen el aprendizaje significativo, para reforzar en los alumnos o alumnas de NB1 el proceso de lectoescritura.

Incrementar la comprensión tecnológica en los estudiantes integrando las TICS en el currículum.

Desarrollar competencias de uso del computador como aula interactiva.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: ¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto.

Los alumnos y alumnas se familiarizan con metodología interactiva.

Utilizar aula interactiva en el reforzamiento de la lectoescritura.

Implementar trabajo metodológico con el uso de las TICS.

DURACIÓN DEL PROYECTO ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.

La tarea requiere de dos horas pedagógicas semanales en el subsector de Lenguaje y Comunicación, asignadas por horario de Enlaces

REQUISITOS:Estos pueden ser Manejo de herramientas informáticas: reconocer las partes

1

conocimientos, cubrimiento de temas específicos, manejo de herramientas informáticas, etc

funcionales de un P.C. (teclado y mouse). Competencias de uso del computador a nivel de usuario. Conocimiento de vocabulario(palabras

derivadas),ortografía ,gramática (artículo) Expresión escrita.

2

RECURSOS Y MATERIALES:Recursos indispensables para que el estudiante pueda desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluye tanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con información relevante.

PÁGINA INTERACTIVA:Link : http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/unidad07.htm

Sala de enlaces con internet. Data (exponer clase)

ACTIVIDADES:Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debe hacer el estudiante.Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o del estudiante.

EL DOCENTE DEBERÁ: EL ESTUDIANTE DEBERÁ:

Dar a conocer el objetivo de la clase.

Explicar tarea interactiva Dar a conocer los indicadores a

evaluar. Dar espacios para consultas o

dudas Retroalimentar la clase.

Escuchar atentamente las indicaciones del profesor.

Explorar el link de la clase interactiva Iniciar actividad desde la 1 hasta la 4 Preguntar las dudas cuando se requiera Retroalimentar sus respuestas interactivas Prestar ayuda a algún compañero, en caso

que lo soliciten.

EVALUACIÓN:Explicite los criterios de evaluación de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible.

ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Conocimiento uso P.C. 1.- Respeta normas básicas de cuidado en elUso del computador

2.- Contenidos subsector Lenguaje y comunicación

2.-Escucha indicaciones de la tarea a realizar

3.- Manejo de vocabulario3.- Trabajo cooperativo 4.- Manejo de ortografía

5.- Manejo de gramática.6.- Respeta tiempos asignados para la tarea7.- Fomenta el trabajo colaborativo

3

NOTAS:Realice las anotaciones que estime convenientes y de los créditos respectivos a las personas o instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o información para elaborar este proyecto.

Esta tarea de reforzamiento se realizará una vez por semana considerando las dos horas pedagógicas asignadas por horario UTP. La página interactiva se renovará cada clase.

El link de las tareas interactivas a trabajar es:http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/menu_general.htm

4