actividad viii: lectura de texto
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Actividad VIII: Lectura de texto
Texto extraído de Mi cuaderno de Autoaprendizaje de Comunicación de 4to. grado de primaria, página 126.
› Fichas 22, 23 y 24 ‹
N.º 22FICHA DE LECTURA
1. ¿Qué podemos prevenir si nos lavamos las manos?
a. Prevenimos enfermedades como la gripe y la varicela.
b. Prevenimos enfermedades como la gripe y la diarrea.
c. Prevenimos enfermedades y contagios.
d. Prevenimos comer con las manos contaminadas.
4. Según el texto, ¿qué tiempo debemos utilizar para lavarnos las manos correctamente?
3. Según el texto ¿Cuáles son los números de los pasos que realizo cuando me lavo el dorso y me enjuago bien las manos?
a. 1 y 7
b. 4 y 8
c. 8 y 2
d. 4 y 7
20 minutos
a. b. c. d.
2 segundos 2 minutos 20 segundos
› Ficha 22 - pág. 1 ‹
2. Lee los recuadros y pinta las que consideres respuestas correctas. ¿Cuándo nos lavamos las manos?
Antes de jugar Antes de comer Después de ir al baño
Antes de ir al baño
a. 1, 2, 3 b. 4, 5, 6 c. 2, 4, 6 d. 2, 3, 5
Después de jugar Después de comer
1
4 5 6
2 3
Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas:
5. Escribe tu respuesta: ¿Qué paso realizamos antes de “refregar las palmas”
………………………………………………………………………………………….....…
6. Enumera los dibujos teniendo en cuenta la secuencia, según el texto
7. ¿Qué nos recomienda el texto después de lavarnos “entre los dedos”?.
a. Enjuagarse bien.
b. Mojar las manos.
c. Refregar las palmas.
d. Secarse con una toalla limpia.
8. Según el texto, ¿cuál es el último paso del lavado de manos?
a. Se deja el jabón en el baño.
b. Se deja la toalla en el colgador.
c. Secarse con una toalla limpia.
d. Se desechan las toallas sucias.
9. Según el texto para protegernos de enfermedades ¿qué debemos hacer?
a. Comprar jabón.
b. Tener toallas limpias.
c. Lavarnos las manos.
d. Echarnos agua a las manos.
Marca la respuesta correcta
a. 1,2,4.3.5 c. 5,3,2,4,2b. 5,4,3,2,1 d. 3,1,5,4,2
› Ficha 22 - pág. 2 ‹
10. En el paso 3, nos enseñan a “refregarnos las manos”. ¿Qué nesecitamos?
a. Agua y toalla.
b. Agua y jabón.
c. Lavador y caño.
d. Toalla y jabón.
› Ficha 22 - pág. 2 ‹
N.º 23FICHA DE LECTURA
1. Según las imágenes observadas, de qué trata principalmente el texto?
a. De los pasos para lavarnos las manos correctamente.
b. De las enfermedades que tendríamos si no nos lavamos las manos.
c. De las recomendaciones para lavarnos las manos.
d. De recomendaciones para curarnos de la diarrea y gripe.
2. ¿Por qué habrán escrito con mayúsculas la frase “LAVADO DE MANOS”?
3. ¿Por qué se habrán colocado números en cada imagen?
a. Porque cada imagen debe tener un número.
b. Porque en el texto instructivo se colocan números.
c. Porque nos indica la secuencia de las acciones a realizar.
d. Porque nos indica el número de veces que nos lavamos las manos.
Vuelve a leer el texto sobre el lavado de las manos y responde a las preguntas:
Porque es el inicio del
texto.
a b c d
Porque estas palabras se
escriben con mayúscula.
Porque es el título del texto.
Porque en el texto
aprenderemos a lavarnos las
manos.
› Ficha 23 - pág. 1 ‹
5. Según el texto el tiempo que debemos usar para lavarnos las manos es de:
a. Un minuto.
b. Menos de un minuto.
c. Más de un minuto.
d. 20 minutos.
6. Alicia, que ya conoce bien sobre el lavado de manos, ve a su amigo Juan terminando de jugar fútbol y que se dispone a comer un pan con pollo, ¿qué le recomendaría a Juan?
a. Que no coma con las manos sucias que se va a enfermar.
b. Que primero se lave las manos correctamente antes de comer.
c. Que primero vaya a su casa y ahí coma tranquilo.
d. Que no coma después de jugar fútbol porque le hará daño.
7. ¿Qué significa la siguiente dirección web, que se presenta al final de la página del texto?
4. Observa bien esta imagen y explica ¿por qué será necesario realizar esta acción?
…………………………………………………
…………………………………………………
a. El autor del texto.
b. El lugar virtual donde podemos encontrar el texto.
c. La ubicación donde se encuentra este tipo de texto.
d. Los datos del texto.
http://www.unicef.org/lac/Paraguay_Afiche_GHD.jpg
› Ficha 23 - pág. 2 ‹
8. ¿Qué tipo de texto hemos leído?
a. Un cuento
b. Un afiche
c. Una noticia
d. Un instructivo
9. Cuál es la enseñanza que nos deja el texto.
A lavarnos las manos antes
de comer.
a b c d
A lavarnos las manos todos
los días.
A lavarnos las manos
correctamente.A lavarnos las
manos
› Ficha 23 - pág. 3 ‹
3. ¿Por qué en el texto aparecen las imágenes en secuencia?
a. Porque es el orden de los pasos para el lavado de manos.
b. Porque los quisieron poner en ese orden.
c. Porque nos enseña lo que debe hacer un niño.
d. Porque en ese orden se ven mejor los dibujos.
N.º 24FICHA DE LECTURA
1. Consideras importante el texto que has leído, ¿por qué?
2. ¿Es importante lavarte las manos antes de comer?
SI NO
SI NO
a. Porque aprendo de las enfermedades.
b. Porque me ayuda a cuidar mi salud.
c. Porque me ayuda a cuidar mis manos.
d. Porque aprendo a usar el jabón.
¿Por qué?
a. Porque debo tener las manos limpias todos los días.
b. Porque siempre me dicen que debo lavarme las manos.
c. Porque es necesario coger los alimentos con las manos limpias.
d. Porque es una costumbre en toda mi familia y yo la sigo.
› Ficha 24 - pág. 1 ‹
Vuelve a leer el texto y responde.
4. ¿A quiénes recomendarías leer este texto?
a. A toda mi familia.
b. A todos los niños.
c. A todos los adultos.
d. A todas las personas.
6. Si otra persona te recomendaría que el lavado de las manos debería ser durante 5 minutos, ¿qué le dirías?
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
5. Consideras importantes las imágenes en el texto.
SI NO
¿Por qué?
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
………………………………………………………………………………………….....…
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