actividad no. 7
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COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORAL
ANGIE LORENA CONTRERAS MORENO
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALESLENGUAS MODERNAS
Bogotá, D.C.2012
CONTENIDO
COMUNICACIÓN ESCRITA
Expresión escrita en el aula
Estrategias de escritura
Cómo escribir un texto
Géneros literarios. Formas de escritura
Géneros literarios
EL ENSAYO
Estructura
Características
Pasos
Pautas
EL RESUMEN
Características
Pasos
Requisitos de estandarización
CONTENIDO
COMUNICACIÓN ORAL
Comunicación ante el público
TIPS
Miedo escénico
Cómo derrotarlo
Ayudas Audiovisuales
Dinámicas grupales
Conclusiones
Bibliografía
Competencia comunicativa en la que la mejor manera de aprender a escribir es escribiendo, desarrollando dos funciones:
•INTRAPERSONAL: Autor-destinatario (que son la misma persona)
•INTERPERSONAL: Autor-sociedad (cuando el autor escribe para otros)
1. Generación de ideas
3. Revisión del texto
4. Transformación de las ideas en un texto
2. Organización de las ideas
5. Archivar las producciones
6. Corregir y Autoevaluar
7. Explorar la Creatividad
• Debemos perder el miedo a la hoja en blanco.
• Escribir un título corto que invite a la lectura.
• Al comenzar el escrito, hacer una entrada afirmativa y tajante.
• Escribir desde lo general a lo especifico del tema.
• Hacer una conclusión donde evidencie todo lo dicho anteriormente.
EL ENSAYO: Interpretación personal sobre cualquier tema
(filosófico, científico, etc.)
EL PROTOCOLO: Escrito que sirve para hacer
un recuento sobre los principales aspectos de una
reunión, seminario, etc.
LA RELATORÍA: Es un escrito donde te
diriges al autor de un texto y la conexión que tuviste
con este.
LA EXPOSICION TECNICA: Clase de discurso que
clarifica o explica un tema que sirve para persuadir al
lector.
EL ACTA:Documento que sirve
para testimoniar y mostrar lo que paso en una asamblea,
reunión, etc.
EL RESUMEN: Síntesis de un texto, donde escribir lo más relevante sin alterar
el contenido de este.
LA PONENCIA:Escrito científico y persuasivo que se presenta ante un auditorio para ser
debatido y juzgado.
EL COMENTARIO:Valoración que surge de la conversación entre el lector y e
texto.
LA RESEÑA:Medio idóneo para dar
un valor critico a un libro o trabajos
publicados.
LA RESEÑA:Medio idóneo para dar
un valor critico a un libro o trabajos
publicados.
EL TEXTO LIBRE:Elaborada para perder el
miedo a escribir , y es utilizado especialmente cuando se trata de ser
bien expresivos.
EL TEXTO LIBRE:Elaborada para perder el
miedo a escribir , y es utilizado especialmente cuando se trata de ser
bien expresivos.
El JUICIO CRITICO:Es el fruto de un análisis de un tema de cualquier área del conocimiento , donde das tu opinión
acerca de este.
EL INCIDENTE CRITICO:Relato de un episodio
inesperado, con el fin de socializar experiencias y compartir las emociones.
EL ENSAYO
Texto en el que se describe, se expone, se una
disertación amena pero profunda sobre cualquier tema, bien sea científica, académica, artística, etc.
VARIEDAD TEMÁTICA
TONO VARIADO
BREVEDADESCRITO EN PROSA
EVALUAR LISTA DE VALORES: Por qué?
DISCUTIR O DIALOGAR: Puntos esenciales.
ANALIZAR: Punto crítico, dividir.
CRITICAR: Juzgar los aspectos.
EXPLICAR: Realizar un resumen para demostrar ideas.
DESCRIBIR: Ser detallista.
ARGUMENTAR: Tomar posición y sostener sus ideas.
DEMOSTRAR: El estilo y forma de expresión.
Busca información sobre el tema que vas a exponer.
Haz una lista de los conceptos mas importantes de tu investigación.
Saca inspiración y guiándote de la estructura del ensayo, empieza a escribir.
Sea sencillo pero no deje de lado la elegancia y no utilice palabras raras.
EL RESUMEN
Compendio breve para mostrar al lector un panorama general del texto, manteniendo el contenido original de este.
Implica conocer bien el texto y poseer suficiente capacidad de redacción para que conduzca una buena comprensión.
Boceto conciso
Es fiel al texto original
Preguntarse:Por qué? Qué?Cuándo? Dónde?, etc.
Es detallista
Precisa las ideas
Es objetivo
Breve y Claro
Jerarquización de la información
RESALTAR LAS IDEAS:•Subrayar es un buen hábito
de lectura, que nos sirve para reflejar lo más
importante de la lectura.
REDACTAR NUESTRO PENSAMIENTO:
Después de tener las ideas, transfórmalas con tus propias
palabras.
LA COMUNICACIÓN ANTE EL PÚBLICO
En la actualidad, el mundo nos exige tener un dominio cabal de la expresión oral, en la que predomina el nivel cognitivo, y en donde se manejan ideas, datos , hechos, conceptos…
La manera en que nos comuniquemos, será el patrón por el cual se nos juzgará, aceptará o rechazará.
El lenguaje corporal, transmitirá la imagen que queremos dar al público.
TIPS
PREPARACIÓN: Empaparse del tema.
APARENTAR SEGURIDAD.
ELEMENTO DE APOYO: Objetos que te ayuden a estar tranquilo, como un bolígrafo.
ESQUEMA DE LO QUE SE VA A DECIR: Notas bibliográficas, apoyo visual como diapositivas.
ENSAYAR ANTE UN ESPEJO.
HABLAR DESPACIO.
IMAGEN PERSONAL: Ser recatado y elegante.
NO PONERSE NERVIOSO.
BEBER AGUA.
MIRAR A LOS ESPECTADORES A LOS OJOS: Si miras directamente pondrán más atención.
Es una actitud de ansiedad, como
respuesta defensiva, por tener el temor
de hacer el ridículo ante un gran grupo
de personas.Esto lo afecta cognitivamente-
fisiológicamente y conductualmente ,
como tartamudear, sudar, sonrojarse,
etc.
Buscar dentro del tema lo que mas le gustó y hablar sobre ello.
No aprenderse de memoria la información
Tener apoyo visual. Practicar, practicar y
practicar. Analizar el público. Elaborar una posible lista
de preguntas que podría hacer el publico y tener la respuesta a mano
Tener una actitud positiva.
Son los medios que respaldan al orador
para facilitar su presentación y llama la
atención del espectador.
Por ejemplo: proyección de acetatos,
Video grabaciones, carteleras…
CONCLUSIONES
Escribir y hablar es un arte que desarrollamos desde niños y seguimos trabajando diariamente.
La creatividad y la expresión son parte importante en el proceso de la comunicación escrita y oral.
La magia de la palabra, es un mundo lleno de descubrimientos y superaciones.
Las dinámicas y los apoyos audiovisuales son nuestros amigos para alcanzar una excelente presentación.
BIBLIOGRAFIA
Lecturas dadas por la ECCI en el aula virtual de Habilidades Comunicativas.
MAIXMAIL- Géneros literarios. Formas de escritura. Autor. Julio Sanabria.
COMPETENCIAS ENLA COMUNICACIÓN. Hacia las prácticas del discurso. Segunda edición. Víctor Miguel Niño Rojas.
http://masalladegutemberg.blogspot.com/2009/07/maneras-de-controlar-el-miedo-escenico.html
http://www.cursosypostgrados.com/noticias/la-ventaja-de-saber-hablar-bien-en-publico-732.html