INTERACCIONES ESENCIALES PARA LA VIDA

(Enlaces químicos)

DESEMPEÑOS PERIODO I2. Representa mediante un modelo una molécula

constituyente de un instrumento tecnológico, explicando las razones por las cuales se forma dicha molécula y argumentando la importancia de este en la sociedad.

3. Formula una pregunta tipo icfes (SABER) sobre alguna observación, experiencia o aplicación de los enlaces químicos, dibujando el objeto de análisis, socializa las posibles respuestas y dirige la discusión frente al grupo en torno a la opción correcta.

Teniendo en cuenta las actividades a desarrollar para alcanzar los anteriores desempeños, cada equipo de trabajo debe escoger un instrumento tecnológico como base para conseguirlos.

Debe dejar COMENTARIO en el blog, para que no se repitan.

De igual manera, debe abrir el documento en DRIVE para anexarle el trabajo que le servirá de base.