Nuestro interés es enseñar un programa con calidad y profesionalismo enfocado a sus logros personales, fortaleciendo sus conocimientos y entregando mejores herramientas, con el propósito de ingresar a la carrera de Medicina en la Universidad Nacional o de otras universidades del país.

La carrera de Medicina está dirigida a personas con amplia capaci-dad de estudio y comunicación, que permita un rápido y fácil afrontamiento de las circunstancias del paciente y su medio. El aspirante debe poseer capacidad para enfrentar las numerosas manifestaciones y características de la morbilidad y mortalidad humanas. Debe ser una persona estable, sensata, respetuosa, lógica, asertiva, estudiosa y laboriosa.

Actividad extracurricular “Un día en el quirófano” Visita a laboratorio de Morfología de la facultad de Medicina de Universidades en Colombia

Prácticas en laboratorios propios

Pensamientonúmerico

Pensamientoespacial ymétrico

Pensamientoaleatorio

Pensamientovariacional

Física

Química

Biología

Historia

Geografía

Filosofía

NÚMEROTOTAL DE

PREGUNTAS

CIENCIASNATURALES

CIENCIASSOCIALES

ANÁLISIS TEXTUAL

ANÁLISIS DE LA IMAGEN

TOTAL

COMPONENTE

LA EVALUACIÓNSE REALIZARÁ A TRAVÉS DE:

Comprensiónde textos

Análasisde gráficas

Contextualizaciónde conceptos

básicos

MATEMÁTICA 10 05 15

10 05 15

10 05 15

15

20 15

120 45 30 45

25

25

25

25

Actividad extracurricular “Médico por un día”Prácticas en laboratorios propios

Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina.Fomentar las actividades en equipo.Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.

MorfologíaFisiologíaPatologíaSemiologíaSignos vitales

Soporte vital básico y primeros auxiliosPrincipios básicos de farmacología e inyectologíaNorma de bioseguridad, suturas y yesos.

Terminología médica en:

Integración y fundamentación en temáticas:

TEORICO-PRACTICO

MORFO – FISIO – PATOLOGIA – SEMIOLOGIA ESTRUCTURA Y FISIOLOGIA DE LOS SISTEMAS

BIOSEGURIDAD

• Normas básicas de bioseguridad, lavado de manos y postura de guantes, conocimientos necesarios para evitar contagiarnos o difundir una patología o una infección contagiosas, comportamientos que son importantes al enfrentarse a un medio hospitalario

SIGNOS VITALES

• Conocer la definición de cada uno de los signos vitales, su importancia y la manera de tomarlos.

PRIMEROS AUXILIOS.

• Aprender la manera correcta de proceder en caso de estar presente en algún accidente y/o síntoma e igual de importante cuales son los mitos o errores que no se deben cometer.

SOPORTE VITAL BASICO

• Se brindan los conocimientos y habilidades de R.C.P. que se precisa tener al estar presente en una emergencia como un paro cardio respiratorio en pacientes de todas las edades, el estudiante estará en capacidad de salvar una vida, prac�cara la R.C.P. en equipo, aprenderá a u�lizar un desfibrilador, (D.E.A. disposi�vo externo automá�co) y a liberar una obstrucción de la vía aérea,

PRÁCTICAS EN LABORATORIOS PROPIOS

Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina. Fomentar las actividades en equipo. Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.

Fomentar el manejo y apropiación de conceptos básicos en medicina. Fomentar las actividades en equipo. Despertar en los estudiantes el interés por la terminología médica.Promover la importancia para generar seminarios de interés en el área de la salud.

1. Orientación Médica

2. Terminología y fundamentos en