actividad: evaluaciÓn formativa · actividad: evaluaciÓn formativa 1.- en tu cuaderno de la...
TRANSCRIPT
MATEMÁTICAS
4° MEDIO B
PROFESOR: GASTUL OYARZÚN GUAIQUE
CORREO: [email protected]
FECHA: SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
ACTIVIDAD: EVALUACIÓN FORMATIVA
1.- EN TU CUADERNO DE LA ASIGNATURA DESARROLLA LA GUÍA DE TRABAJO: FUNCIONES
PÁGINA 182
Nota: Una vez que se retomen las clases se revisará el cuaderno de la asignatura con las
actividades realizadas.
MATEMÁTICA:
PROFESOR GASTUL OYARZUN GUAIQUE
CURSO:4° MEDIO B
CORREO: [email protected]
PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO
2° SEMANA
DEL 30/03 AL 03/04
INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- Las preguntas y las respuestas deben estar copiadas en tu cuaderno o bien imprimir, desarrollar y pegar en el cuaderno de la asignatura. 2.- Realizar actividades con letra clara y legible. Buena caligrafía y ortografía. Cuaderno limpio y ordenado. 3.- La realización de ésta será revisada y retroalimentada formando parte de una Evaluación formativa. 4.-Cualquier consulta a mi correo si es que surge alguna duda con respecto al contenido o la realización de la guía, entre las 15:00 y 18:00 horas. 5.- Para esta guía en necesario que tengas tu texto escolar, en caso de no tenerlo de manera física, puedes encontrarlo en la página web del colegio (sección apoderados/textos escolares). O https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html. 6.- Las actividades son para desarrollarlas de manera individual, con el propósito de que cada alumno permanezca en su casa, respetando la cuarentena.
ACTIVIDAD:
1.-Dada las funciones: F(x)= 4x-5 , g(x) = 2x+3 , h(x) = x2 +2 Determine :
1.1.-La imagen de 2 según f
1.2.-La imagen de -1 según g
1.3.-La imagen de 4 según h
1.4.-La preimàgen de 10 según f
1.5.-La preimàgen de 11 según g
1.6.-La preimàgen de 18 según h
1.7.-Calcular f(g(0)+g(f(2))
1.8.-Calcular: h(f(g(1)))-2f(g(h(-1)))
2- EJERCICIOS PROPUESTOS PÁGINA 184 , DE LA GUÍA DE TRABAJO.
MATEMÁTICA: PROFESOR GASTUL OYARZUN GUAIQUE CURSO:4° MEDIO B CORREO: [email protected]
PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 3° SEMANA
DEL 06/04 AL 10/04
INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- Las preguntas y las respuestas deben estar copiadas en tu cuaderno o bien imprimir, desarrollar y pegar en el cuaderno de la asignatura. 2.- Realizar actividades con letra clara y legible. Buena caligrafía y ortografía. Cuaderno limpio y ordenado. 3.- La realización de ésta será revisada y retroalimentada formando parte de una Evaluación formativa. 4.-Cualquier consulta a mi correo si es que surge alguna duda con respecto al contenido o la realización de la guía, entre las 15:00 y 18:00 horas. 5.- Para esta guía en necesario que tengas tu texto escolar, en caso de no tenerlo de manera física, puedes encontrarlo en la página web del colegio (sección apoderados/textos escolares). O https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html. 6.- Las actividades son para desarrollarlas de manera individual, con el propósito de que cada alumno permanezca en su casa, respetando la cuarentena.
3)Sea f una función definida por el siguiente gráfico
a
b c
x
y
z
B A f
a
b c
x
y
z
B A f
a
b c
x y z
B A f
a
b c
x
y
z
B A f
a
b c
x
y
z
B A f
a
b c
x
y
z
B A f
a
b c
x
y
z
B A
a
b c
x
y
z
B A
Encontrar:
f(-7) f(5) f(-2)
f(-1) f(0) f(1)
f(3) f(4) f(7)
4)Sea f una función definida por f = { (1,3) ; (2,5) ; (3,5) ; (4,6)} determinar
Dom f f(1) f(3)
Rec f f(2) f(4)
f(1) f(-7) f(15)
f(-1) f(3) f(5)
