actividad de reforzamientos vocales

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Material preparado en base a Texto "Mis Primeras Palabras" Gaby Ulloa Vilarín Puente Alto 2008

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Page 1: Actividad de Reforzamientos Vocales

Material preparado en base a

Texto Mis Primeras Palabras

Gaby Ulloa Vilariacuten

Puente Alto2008

bull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con u Pinta los dibujos con sonido inicial u

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquourdquo

21

Dibuja elementos con sonido inicial u Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquourdquo

4

3

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

Encierra en ciacuterculo las vocales ldquourdquo 65

U U n U

u U

n U n U

U U n U n u

U U U

U U U

Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra Grafiacutea de vocales Escribe la u sin uso de un modelo dado

78

u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

109

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

14

13

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

15

i i

i u i j

j i i ju

i j u

l i l

u

i i j

Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

17

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

e a a i

u

a i o e

a u e ua a

a i u e

a i o u

Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

28

27

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

a

30

29

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

32

31

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

34

33

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

a i e

e e a u

ie e

o u i u

e a e o

oi

e e

Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

43

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

ea

e o a o p a

o e p o

e p o a

e p o

p j a o

Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

4847

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

49

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

o

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Page 2: Actividad de Reforzamientos Vocales

bull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con u Pinta los dibujos con sonido inicial u

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquourdquo

21

Dibuja elementos con sonido inicial u Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquourdquo

4

3

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

Encierra en ciacuterculo las vocales ldquourdquo 65

U U n U

u U

n U n U

U U n U n u

U U U

U U U

Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra Grafiacutea de vocales Escribe la u sin uso de un modelo dado

78

u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

109

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

14

13

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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i i

i u i j

j i i ju

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l i l

u

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

17

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

e a a i

u

a i o e

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

28

27

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

a

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 3: Actividad de Reforzamientos Vocales

Dibuja elementos con sonido inicial u Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquourdquo

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3

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

Encierra en ciacuterculo las vocales ldquourdquo 65

U U n U

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U U n U n u

U U U

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Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra Grafiacutea de vocales Escribe la u sin uso de un modelo dado

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u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

109

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

14

13

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

17

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

e a a i

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

a

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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33

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

a i e

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

43

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 4: Actividad de Reforzamientos Vocales

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

Encierra en ciacuterculo las vocales ldquourdquo 65

U U n U

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U U n U n u

U U U

U U U

Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra Grafiacutea de vocales Escribe la u sin uso de un modelo dado

78

u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

109

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

14

13

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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i i

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u

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

17

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

e a a i

u

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a u e ua a

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

28

27

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

32

31

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

34

33

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

43

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

ea

e o a o p a

o e p o

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 5: Actividad de Reforzamientos Vocales

U U n U

u U

n U n U

U U n U n u

U U U

U U U

Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra Grafiacutea de vocales Escribe la u sin uso de un modelo dado

78

u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

109

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

14

13

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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i i

i u i j

j i i ju

i j u

l i l

u

i i j

Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

17

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

e a a i

u

a i o e

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

28

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

a

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

34

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

a i e

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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e o a o p a

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 6: Actividad de Reforzamientos Vocales

u

Une los objetos que comienzan con ldquourdquo a la letra y coloreacutealosbull Habilidad Reconocer elementos que empiecen con i

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Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

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Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

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Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

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Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 7: Actividad de Reforzamientos Vocales

Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial i Dibuja elementos con sonido inicial i1211

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

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Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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i i

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

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Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

43

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

ea

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

49

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 8: Actividad de Reforzamientos Vocales

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoirdquo Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

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Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

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Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

i

2019

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

24

23

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 9: Actividad de Reforzamientos Vocales

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando Encierra en ciacuterculo las ldquo i ldquo Marca con una x las ldquourdquo 16

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

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Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

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Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 10: Actividad de Reforzamientos Vocales

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Pinta las letras u que encuentres dentro de las palabras Grafiacutea de vocales Escribe la i sin uso de un modelo dado18

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Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

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Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 11: Actividad de Reforzamientos Vocales

Une los objetos que comienzan con ldquoi a la letra y coloreacutealos

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoardquo

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Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 12: Actividad de Reforzamientos Vocales

Pinta los dibujos con sonido inicial ldquoardquo

Recorta y pega objetos que comiencen con sonido a Dibuja elementos con sonido inicial ldquoardquo 2221

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 13: Actividad de Reforzamientos Vocales

Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoardquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

2625

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Page 14: Actividad de Reforzamientos Vocales

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Page 15: Actividad de Reforzamientos Vocales

Encierra en ciacuterculo las ldquoardquo marca con x las ldquoirdquo encierra en ciacuterculo las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoardquo que encuentres dentro de las palabras

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Page 16: Actividad de Reforzamientos Vocales

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoardquo sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoardquo y coloreacutealos

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Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

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Page 17: Actividad de Reforzamientos Vocales

Habilidad Reconocer elementos que empiecen con ldquoerdquoPinta los dibujos con sonido inicial e

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Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

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Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

ea

e o a o p a

o e p o

e p o a

e p o

p j a o

Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

4847

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

49

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

o

50

Page 18: Actividad de Reforzamientos Vocales

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoerdquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoerdquo

34

33

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

a i e

e e a u

ie e

o u i u

e a e o

oi

e e

Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

3837

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

43

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

4847

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

49

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

o

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Page 19: Actividad de Reforzamientos Vocales

Repasa letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

3635

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

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Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

49

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 20: Actividad de Reforzamientos Vocales

Encierra en ciacuterculo las ldquoerdquo marca con x las ldquoirdquo subraya las ldquourdquo

a i e

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Pinta las letras ldquoerdquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

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4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 21: Actividad de Reforzamientos Vocales

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoerdquo sin uso de un modelo dado

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo

Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoerdquo y coloreacutealos

e

4039

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 22: Actividad de Reforzamientos Vocales

Pinta los dibujos con sonido inicial oRecorta y pega los objetos que comiencen con sonido ldquoordquo

4241

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

44

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

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Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 23: Actividad de Reforzamientos Vocales

Dibuja elementos con sonido inicial ldquoordquo Rellena decora o pinta los elementos que comiencen con sonido ldquoordquo

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Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 24: Actividad de Reforzamientos Vocales

Repasa la letra con el dedo verbalizando Traacutezala con el laacutepiz tres veces utilizando diferentes colores

Realiza grafiacutea desde el punto de inicio verbalizando

4645

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 25: Actividad de Reforzamientos Vocales

Encierra en ciacuterculo la vocal ldquoordquo y marca con X la ldquoerdquo

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Pinta las letras ldquoordquo que se encuentren en las palabras dadas

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Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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Page 26: Actividad de Reforzamientos Vocales

Grafiacutea de vocales Escribe la ldquoordquo sin uso de un modelo dado

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Une a la letra los objetos que comienzan con ldquoordquo y coloreacutealos

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