ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 PROYECTO FINAL

Descripción en detalle: 1. Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso.

. ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.

2. Elabore un OVA en cualquiera de las herramientas TIC aprendidas (blog, wiki, articulate, video, podcast…etc.) el cual refleje ese análisis

3. Luego, comparta su archivo o vínculo al OVA en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad. Haga clic en crear entrada de blog. Asígnele un título a su OVA . Copie y pegue el vínculo a su OVA en el espacio: “Mensaje de entrada” o adjunte un archivo con el OVA.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 PROYECTO FINAL

Con este curso entramos en el contexto que sustenta la transformación que ha sufrido la pedagogía mediada por las TIC. Conocí la posibles formas de integrarlas a las dinámicas de enseñanza – aprendizaje para potenciar la autonomía, el trabajo colaborativo y la participación activa de los estudiantes en su formación académica.

Cuando hablamos de transformación pedagógica en los procesos mediados por tic, no hablamos de cualquier cambio cotidiano que pueda surgir en el ámbito escolar, en el momento actual se entiende como el nuevo estilo en los procesos de enseñanza- aprendizaje que generan innovaciones educativas que cambian las formas tradicionales de enseñar y aprender, centradas en la transmisión de información, por modelos pedagógicos que promueven el análisis, la comprensión, la interacción y la construcción social del conocimiento.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 PROYECTO FINAL

Entonces desde esta perspectiva lo que logró este curso en mí, es hacerme entender que el uso de las tic en la formación implica un modelo innovador en el proceso pedagógico y todas sus dimensiones didácticas: Las metas de formación, las estrategias, las relaciones de comunicación, los ritmos de aprendizajes, la evaluación, los roles del docente y el alumno, con el propósito de logar la participación activa del estudiante en la construcción de su conocimiento, que le permita alcanzar autonomía , capacidad de expresión, pensamiento crítico y comprensión ética en el desarrollo de todas las competencias que debe lograr para ser un ciudadano eficiente en el siglo XXI y útil a la sociedad.

LA IMPORTANCIA DE LOS PLE

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