actividad compensatoria

Upload: fabricio-maidana

Post on 07-Oct-2015

29 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

muy buen material

TRANSCRIPT

Actividad Compensatoria de Asistencia Adriana Prez-Susana Cambursano

TRANSFERENCIA CONTRATRANSFERENCIA IMPLICACION Herramientas conceptuales que permiten operar en el campo institucional

Conceptos Nodales desarrollados en TCI

Maritza Montero

Pluralidad de significados DOMINANTES Proceso de transformacin a travs de l tiempo de losParadigma paradigmas en el campo de la Psicologa Social segn distintos autores EMERGENTE Bleger

PSICOHIGIENE Examinar a la institucin desde lo psicolgico: Objetivos, funciones, medios, tareas. Engranada en el proceso de la misma.STATUS Liderazgo formales e informales. INTRASTATUS Comunicacin entre status (verticales), intrastatus (horizontales)

Alicia Mezzano

TOLVA Recibe aportes de varias disciplinas de diversa ndole: psicoanlisis, ecologa, psicologa del trabajo, sociologa, historia. Objeto heterogneo de la Complejidad

OBRADOR Anlisis de la enmaraada red vincular entre integrantes del equipo consultor y sus instituciones de referencia, institucin consultante.

Allidieri Noem Asimetra constitutiva Relaciones intergeneracionales VINCULOS PEDAGOGICOS Asimetra invertida Simetra confusionante Proyecciones inconscientes Psicodinamismos profundo

Rene Kaes

REALIDAD PSIQUICA ---- Satisfaccin de deseos inconscientes, identificaciones, apuntalamientos narcissticos, ideales, etc.TAREA PRIMARIA ------------ Asegura la identidad en la institucin: cuidar administrar, producir, etc

FUENTE DE PLACER Y SUFRIMIENTO----------- Realidad psquica en la institucin

Castoriadis

INSTITUYENTE -------- Innovados, transgresor.INSTITUIDO------------ Orden instituido- jurdico, genera relaciones de poder, poltica, organizacin Jerarqua, cultura, economa.

El estudio del campo psicolgico de las instituciones se no presenta como complejo y paradojal, desde sus inicios, de lo cual nuestro pas fue pionero con Bleger (1960), ha encontrado desarrollos mltiples donde convergen distintas ciencias humanas: Sociologa, Psicoanlisis, Antropologa, Psicologa Social y Psicologa con distintas corrientes tericas y distintas prcticas, se han ocupado de definir que es una institucin.Seleccionamos diferentes definiciones relevantes de institucin porque desde stas nos basamos para analizar el objeto de estudio. Cada uno de estos autores aporta sus pensamientos para la clarificacin de la enmaraada y compleja situacin que se presenta en el campo institucional.La problemtica institucional representa mbitos cotidianos, que como espacio de socializacin se construyen subjetividades. Toda nuestra existencia transcurre en instituciones, algunas representan contextos obligados como la familia, la escuela y otros de pertenencia voluntaria como club, iglesia, partidos polticos.En las instituciones, en su diario devenir, afloran obstculos que se manifiestan como dificultades de diversa ndole; trataremos de enumerar algunas relevantes.Castoriadis identifica dos movimientos antagnicos que generan conflictos: lo instituido que representa lo ya organizado, estructurado y lo instituyente que se basa en lo nuevo creativo trasvesor.Lucia garay plantea tres dificultades del intento de abordar la educacin desde el anlisis institucional como herramienta heurstica, la segunda la complejidad y el velamiento de las instituciones como objeto de conocimiento y el tercero el propsito de producir conocimientos articulados con la intencin poltica de generar proyectos educativos e institucionales creativos democrticos justos y realizables. En definitiva la dinmica institucional presenta dificultades en el da a da que no siempre son resueltos o por el contrario pueden ser promotores de cambio si se visualizan como oportunidad donde la voluntad, la subjetividad , la implicacin mutua ( afectiva, histrica existencial y estructural profesional) el compromiso etc. Por otro lado las teora tcnicas de indagacin, interpretacin son herramientas para que los actores institucionales puedan alcanzar una mejor comprensin de su realidad e incrementar su posibilidad de hacerse cargo de su responsabilidad individual y colectiva sobre el logro de los fines o sobre el planteo de su modificacin. ( Lidia Fernndez)

GlosarioAnalizadores: herramientas metodolgicas que permiten indagar en el campo de investigacin. Epistemofilico: preocupacin por las cuestiones de alteridad.Transferencia: lo que el entrevistado siente o adjudica al entrevistador. Deseos inconscientes Contratransferencia: alude a los efectos que el entrevistado despierta en el entrevistador.Implicacin: la involucracin del propio sujeto .

Para mi el TCI resulto en relacin a la Implicacin muy movilizante, ya que al involucrarme en la investigacin que realizamos despertaron en mi ansiedades, incertidumbres, que me llevaron a investigar aparte de la de la bibliografa entregada, otras corrientes para tranquilizar mis dudas.Luego de la primera intervencin mi ansiedad fue disminuyendo y comenc a sentir placer de lo que estaba logrando. De esto se deduce que tener en cuenta nuestra implicacin facilita poder tener en claro el condicionamiento que nuestro particular inters impone a la manera de entender y abordar la temtica estudiada.

Profesora Susana Cativa