actividad 6

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios No.86 ACTIVIDAD 6 Los estudiantes desarrollan las siguientes actividades: Instrucciones: Previo a realizar la actividad, se deben formar binas de trabajo. 1. Grafiquen la función f ( x )=x 2 16 empleando Excel. 2. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], utilizando 18 rectángulos (no es necesario graficarlos) con apoyo de Excel. 3. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], usando 36 rectángulos con apoyo de Excel. 4. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], empleando 72 rectángulos con apoyo de Excel. 5. Comenten con otra bina lo siguiente: ¿a qué valor de área se aproxima la sub estimación, en los tres casos anteriores? 6. ¿Qué pasaría si el número de particiones se vuelve más y más grande tanto como tendiendo al infinito? 7. ¿Cuáles fueron sus conclusiones finales?

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Page 1: Actividad 6

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

industrial y de servicios No.86

ACTIVIDAD 6

Los estudiantes desarrollan las siguientes actividades:

Instrucciones:

Previo a realizar la actividad, se deben formar binas de trabajo.

1. Grafiquen la función f ( x )=x2−16 empleando Excel.

2. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], utilizando 18 rectángulos (no es necesario

graficarlos) con apoyo de Excel.

3. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], usando 36 rectángulos con apoyo de

Excel.

4. Sub estimen el área en el intervalo [-4, 5], empleando 72 rectángulos con apoyo de

Excel.

5. Comenten con otra bina lo siguiente: ¿a qué valor de área se aproxima la sub

estimación, en los tres casos anteriores?

6. ¿Qué pasaría si el número de particiones se vuelve más y más grande tanto como

tendiendo al infinito?

7. ¿Cuáles fueron sus conclusiones finales?

Para terminar, como trabajo extra-clase se realizará una presentación en PowerPoint por

cada 2 binas integrando todo el trabajo realizado en esta actividad.