8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

1/6

PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@:Nombre ME: MARLENE PRADA

I. ALBERT !AR"A#AL BRRER$%EDE ABRA&AM DMING'E( AAMTI!: me)orando *a *ectura + e,critura a tra-, de )ue/o, interacti-o,.!ur,o en e* 0ue ap*ica AAMTI!: tercero de primaria

LO PLANEADO

 Acti-idade, a de,arro**ar con *o, e,tudiante,

%ituación 1!APITALE% DE L% DEPARTAMENT% DE !LMBIA2E,ta acti-idad propone inte/rar *a, 3rea, de *en/ua ca,te**ana4 ciencia, ,ocia*e,4matem3tica, + tecno*o/5a e inform3tica.

En *en/ua ca,te**ana e,tab*ece re*ación entre pa*abra,4 /r3fico, e im3/ene, de unte6to.

Lee cuidado,amente *a, in,truccione, dada,.E,cribe e* nombre de *o, departamento, de !o*ombia con ,u, capita*e,4 7aciendonfa,i, en *a, re/*a, orto/r3fica, de nombre, propio, + comune,.

En ,ocia*e, -i,ua*i8a e* mapa de !o*ombia con ,u di-i,ión po*5tica + *oca*i8ación dee,to, en *a fotocopia + en e* )ue/o interacti-o.

En matem3tica, a/rupa + contabi*i8a *o, departamento, por re/ione,.

En inform3tica + tecno*o/5a de,arro**aran + ap*icaran e* )ue/o interacti-o.%eba*.ontic.mec.e,9ea*/;N ? &RA%

Lo, e,tudiante, ,on or/ani8ado, en /rupo,.

Primero e6p*icación de *a di-i,ión po*5tica de !o*ombia4 *a, ciudade, capita*e,corre,pondiente, a cada uno de *o, departamento,.

En e* mapa de !o*ombia -i,ua*i8an *a di-i,ión po*5tica + e* nombre de *a, capita*e,.

%E!!I>N ; &RA%

E,criben en Cord e* nombre de *o, departamento, + ,u, capita*e,4 teniendo en cuentae* u,o de *a, ma+,cu*a,.

 Ap*ican ,u, conocimiento, en e* )ue/o interacti-o.

8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

2/6

',o de TI! ,i corre,ponde E6p*icar 7erramienta,9pa/ina9-ideo9otro + ,u u,opeda/ó/ico

E, un )ue/o interacti-o ,eba*.pntic.mec.e,9ea*/;

8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

3/6

LO EJECUTADO

E6p*icar en deta**e cómo ,e **e-ó a cabo *a, acti-idade, p*aneada,4 0ue u,o ,e 7i8o de*a, TI! en ca,o de 7aber,e p*aneado.

En *a ,ección ? e6p*icación de *a di-i,ión po*5tica de !o*ombia4 *o, departamento, + ,u, capita*e,. A *o, e,tudiante, detercer /rado ,e *e, dificu*ta diferenciar entre un departamento + una ciudad capita*.Lue/o de *a e6p*icación4 *e, do+ en fotocopia e* mapa de !o*ombia con *a di-i,ión po*5tica4 *o manipu*an en /rupo,pre/unt3ndo,e entre e**o, *a, capita*e, de *o, departamento,4 e6poniendo ,i a*/uno, 7ab5an -ia)ado a a*/una, ciudade,de e,ta,4 como eran + ,i *e, /u,tó ,u ambiente.En e* cuaderno de ,ocia*e, e,cribieron nombre, de ciudade, capita*e, de !o*ombia teniendo en cuenta e* u,o de *a,ma+,cu*a,

%E!!I>N ;

En *a ,a*a de ,i,tema, e,criben en Cord *o, departamento, con ,u, capita*e,4 teniendo en cuenta *a, re/ione, natura*e,e,pecia*mente *a re/ión de* pac5fico4 enumerando ,u, departamento,.Bu,can e* mapa interacti-o en ,eba*.pntic.mec.e,9ea*/;

8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

4/6

RESULTADOS

Enuncie *o, producto, rea*i8ado, por *o, e,tudiante, +9o *o, re,u*tado, de aprendi8a)e*o/rado, a* ap*icar *a, acti-idade,.

Traba)o en /rupo!onocer *a di-i,ión po*5tica de !o*ombia4 nombre de departamento, + ,u, ciudade,capita*e,.Practicar *a orto/raf5a de *o, nombre, propio,.Enumerar *o, departamento, de cada re/ión de* pa5,

 Ap*icar *o, conocimiento, en competencia ,ana + di-ertida con e* )ue/o interacti-oDe,arro**aron 7abi*idad para ,ea*ar r3pidamente *a re,pue,ta 0ue con,ideraban era *acorrecta!ompararon re,u*tado, en *o, punta)e, para e,tab*ecer un /anador.

8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

5/6

POR MEJORAR

E6p*i0ue 0ue puede me)orar para una pró6ima -e8 enuncie + ar/umente

Tener fotocopia, de ma+or tamao a* ap*icado en *a acti-idad.r/ani8ar /rupo, 0ue no ,ean numero,o, para me)orar e* ordenFue 0ueden poco, e,tudiante, por computador para *a competencia.

EVIDENCIAS foto, + *i,tado de a,i,tencia

oto, m5nimo H

8/18/2019 Actividad 2 Mapa Fotos

6/6