7/26/2019 Actividad 1 y 2 Individual Tema 18

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ACTIVIDAD 1 INDIVIDUAL.

De acuerdo al cuestionario de autopercepcin sobre estilo de liderazgo, mipuntaje obtenido en la parte de CONDUCTA DE TAREAfue de: 41 puntos

En CONDUCTA DE RELACIN fue de: 46 puntos.

En base a estos resultados obtenidos e identicando en los cuatros cuadrantesde la teora del liderazgo situacional, me posiciona en el cuadrante de:ELEVADA TAREA Y ELEVADA RELACIN. Esto uiere decir ue: so! un lderue se preocupa de su euipo ! de euilibrar al grupo para poder cumplir conla tarea encomendada, adem"s poder satisfacer los deseos, ideas !necesidades de cada miembro del grupo. #omo lder siempre tengo claro losobjeti$os ! las metas a conseguir, lo ue me lle$a a poder asignar lasresponsabilidades ! acti$idades especcas a cada integrante, moti$ando acada miembro a realizar consultas o manifestar sus inuietudes o reaccioneslibremente para poder escuc%arlos sin prejuicios. &uede ser ue el plan originalde trabajo se $ea afectado por las reacciones del grupo, pero siempre se busca

tomar el control ante tales reacciones ! mantener ! fomentar siempre laparticipacin e interaccin del grupo.

ANGELA VALDS JARA

ACTIVIDAD 2 INDIVIDUAL

ESTILO DE LIDERAZGO-DIRIGIR UNA ORQUESTA.

De acuerdo al video e!alado " e# $ae al %odelo de lidera&'oi(uacio#al e )uede# decri$ir e# el i'ue#(e recuadro lacarac(erii(ca de lidera&'o de lo divero direc(ore de or*ue(a+

DIRECTOR CARACTERISITCAS DESU ESTILO

RESULTADOS

#'()*+ )E-E( representa un estilo masde tipo con$encer poruna parte centrado en latarea, pero tambien enla relacin. Este directorse muestra moti$ador,

alegre, creati$o en suforma, lo ue permite unclima de trabajo positi$oue permite acoger,mantener moti$ados !conar en los miembrosdel euipo.

+e cumple la tarea, dadoue cada integrantesabe lo ue deberealizar en condicionesde trabajo posit$as paralle$arlas a cabo.

(-#'(D* /0- (epresenta un estilo +e cumple la tarea bajo

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dictar, busca el objeti$opero con poca relacin,esto se e$idencia en unaactitud autoritaria, en lacual asume toda laresponsabilidad.

ciertas ordenes !directrices, pero no sepermite ue el euipopueda desarrollarse.

(-#2'(D +('0++ +u estilo principalmentetiene caracteristicas dedictar, busca se lle$e acabo la tarea, ueocurra lo ue tiene ueocurrir, es decir cumplircon los objeti$osdescritos, esta orientadoa la tarea ! con pocarelacin.

3se busca ! se lograncumplir los objeti$os !las tareas especicasbajo cierto control, perono %a! liberta deepresin ! ma!ordesarrollo en losmiembros del euipo.

2E(E( 5* '('7' (epresenta un estilodelegar, en donde buscael trabajo en euipo !permite ue losmiembros tengan unaautoregulacin ue sebasa en la conanza enlo ue ellos saben.

Dejar ue los miembrosdel euipo secomuniuen entre ellos! asuman lasresponsabilidades,eiste un control, perono una instruccin clara.

)E8 E(+E- (epresentaprincipalmente un estiloparticipar, se preocupade cada miembro del

euipo, de sus %istorias.Eiste un componentede relacin ele$ado, demoti$acin ! el lidersabe ! reconoce uecada miembro deleuipo tiene un ni$el decompetencia ue lespermiten lle$ar a cabosus funciones.

El lider es mas bien unrepresentante deleuipo.o %a! ma!or

inter$encion en la tarea,la relacin es alta !armoniosa ! losmiembros del euipo seepresan libremente.

#omo analisis de los di$ersos estilos de liderazgo, se puede concluir ue noeisten lideres buenos ni malos, la cla$e esta en saber elegir el estilo masadecuado ! oportuno en base a las di$ersas situaciones, a las caracteristicasde los miembros del euipo, a las caracteristicas personales, los objeti$os uese esperan cumplir, con el proposito de dirigir al euipo en base a metas claras

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ue busue el crecimiento ! desarrollo del euipo ! la satisfaccin personal decada uno de ellos.

ANGELA VALDS JARA