PROGRAMAS DE TELECOMUNICACIONES

PROYECTO 3

Eje Problémico 1: ¿Cómo el software desde los aplicativos hasta lenguajes de programación permite configurar servicios de comunicación? ¿Cómo aplicar los diferentes conceptos de la matemática desde las ecuaciones lineales y las transformadas para que los sistemas de telecomunicaciones y cada uno de sus dispositivos trabajen en armonía con las necesidades de comunicación humana?

Actividad 1

Según los tipos de señales (Cuadrada, senoidal y triangular), Realizar un diseño de

un circuito RLC en serie y paralelo, verificar su respuesta en la frecuencia ante los

diferentes tipos de señales planteadas.

RLC SERIE RLC PARALELO

Documento creado por:

Equipo de Contenidos

IUE

PROGRAMAS DE TELECOMUNICACIONES

1. Definir la ecuación diferencial que representa cada uno de los circuitos de acuerdo

a la señal aplicada.

2. Realizar una simulación de los circuitos diseñados, comparar con el montaje real

los resultados obtenidos

3. Realizar un informe de resultados con sus respectivas conclusiones.