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2º de Primaria

De 5 en 5o de 10 en 10

ACTIVIDAD 10

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2º de primaria

Activi dad 10De 5 en 5 o de 10 en 10

Intención educativa de la actividad

Resuelve problemas sencillos aplicando sucesiones ascendentes de 5 en 5, de 10 en 10.

Duración Grado sugerido

50 minutos 2º

Material

• Tablero de cartón con cuadrícula de 10 espacios de largo por 10 de de 5 cm de lado cada espacio.

• Fichas de hojas de colores con números del 1 al 100 de 5 cm por lado• Cinta adhesiva

Campo formativo Asignatura Contenido

Pensamiento matemático

Matemáticas

Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de 5 en 5, de 10 en 10.

Eje

Sentido numérico y pensamiento

algebraico

Tema

Bloque IV Medida

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2º de primaria - De 5 en 5 o de 10 en 10

Preparación

Organice al grupo en equipos de acuerdo con el material disponible en clase.

Inicio

Plantee la siguiente situación:

Un niño tiene un frasco con 75 gomitas. Después de comer, su mamá le dio permiso de tomar un puñado. ¿Cuántas gomitas tomó si quedaron en el frasco 28 gomitas?

Pídales que resuelvan el planteamiento anterior con el tablero de números.

Indíqueles que tomen las fichas del 1 al 100 y representen en el tablero de números la cantidad de gomitas que tenía inicialmente el frasco.

Posteriormente, solicite que retiren del tablero de números las fichas que representen las gomitas que quedaron en el frasco, que inicien con la ficha de mayor valor y continúen en orden descendente.

Pregunte: • ¿Cuántas gomitas tenía el frasco? 75. • ¿Cuántas gomitas quedaron después de que el niño tomó un puñado? 28. • Entonces, ¿cuántas gomitas tomó el niño? 47.

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2º de primaria - De 5 en 5 o de 10 en 10

Desarrollo

Plantee la siguiente situación:

La maestra Sofía pidió a los alumnos de segundo grado, fichas de colores para trabajar en la clase de matemáticas. Recibió 4 bolsas de 20 fichas de color verde, 11 bolsas de 5 fichas rojas y 7 bolsas de 10 fichas azules. ¿Cuántas fichas de cada color se reunieron en total?

Proporcione a cada equipo la tabla 1 para que registren sus resultados.

Solicíteles que calculen el total de fichas que se reunieron de cada color de la siguiente manera:

Fichas verdes Pida que tomen la ficha del tablero de números que indica el número de fichas verdes que con-tiene cada una de las bolsas y la inserten en la casilla correspondiente.

Después, solicite que sumen consecutivamente el número de fichas verdes de la segunda bolsa, insertando en el tablero la ficha que indique la suma acumulada de la primera y segunda bolsa de fichas verdes.

Color Número de bolsasCantidad de fichas

en cada bolsaTotal de

fichas

Verdes 4 bolsas 20 fichas

Rojas 11 bolsas 5 fichas

Azules 7 bolsas 10 fichas

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2º de primaria - De 5 en 5 o de 10 en 10

Indíqueles que continúen con el mismo procedimiento con las dos bolsas de fichas verdes faltantes.

Pida que anoten en la cuarta columna de la tabla 1 el total de fichas verdes que se reunieron.

Solicite que realicen el mismo procedimiento con las fichas rojas y azules.

Color Número de bolsasCantidad de fichas

en cada bolsaTotal de

fichas

Verdes 4 bolsas 20 fichas 80 fichas

Rojas 11 bolsas 5 fichas

Azules 7 bolsas 10 fichas

ColorNúmero de

bolsas

Cantidad de fichas en cada

bolsa

Total de fichas

Verdes 4 bolsas 20 fichas 80 fichas

Rojas 11 bolsas 5 fichas 55 fichas

Azules 7 bolsas 10 fichas

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2º de primaria - De 5 en 5 o de 10 en 10

Pregunte:

• ¿Cuántas fichas verdes se reunieron en total? 80 fichas verdes. • ¿Cuántas fichas rojas se reunieron en total? 55 fichas rojas. • ¿Cuántas fichas azules reunieron en total? 70 fichas azules. • ¿De qué color se reunieron más fichas? De las fichas verdes. • ¿De qué color se reunieron menos fichas? De las fichas rojas.

Cierre

Evaluación

Núm. Rasgos Puntos

1. Realiza sustracciones con el Mategrama 2

2.Representa en el Mategrama sucesiones de 5, 10, 15 y 20 para resolver problemas sencillos. 2

3.Registra datos en una tabla a partir de la representación de una suce-sión numérica ascendente. 2

4.Resuelve problemas empleando sucesiones numéricas ascendentes de 5, 10, 20. 2

5. Interviene activamente en clase. 2Total 10

ColorNúmero de

bolsas

Cantidad de fichas en cada

bolsa

Total de fichas

Verdes 4 bolsas 20 fichas 80 fichas

Rojas 11 bolsas 5 fichas 55 fichas

Azules 7 bolsas 10 fichas 70 fichas

Plantee el siguiente problema:

En una lechería han vendido 85 litros de leche en envases de 5 litros, y 100 litros en envases de 10 litros. ¿Cuántos envases de 5 y 10 litros vendieron?