actividad

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Actividad 1. ¿Cuántos años de diferencia hay entre los documentos de los caldeos y los de los egipcios según la lectura? ____________________________________________________________ 2. Como ya sabemos, nuestro sistema de numeración está basado en la base 10 como el ejemplo que se muestra a continuación: Pero los caldeos utilizaban un sistema de numeración basado en la base 60, como se describe en la lectura. Sabiendo esto, el número 1.234 escrito está escrito en base 60 ¿Qué número equivaldría si lo pasáramos a base 10?: 3. Utilizando una regla, divide la siguiente figura en triángulos rectángulos, rectángulos y trapecios, como lo hacían los caldeos, para calcular el área de la figura completa:

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Actividad

1. ¿Cuántos años de diferencia hay entre los documentos de los caldeos y los

de los egipcios según la lectura?

____________________________________________________________

2. Como ya sabemos, nuestro

sistema de numeración está

basado en la base 10 como el

ejemplo que se muestra a

continuación:

Pero los caldeos utilizaban un sistema de numeración basado en la base 60,

como se describe en la lectura. Sabiendo esto, el número 1.234 escrito está

escrito en base 60 ¿Qué número equivaldría si lo pasáramos a base 10?:

3. Utilizando una regla, divide la siguiente figura en triángulos rectángulos,

rectángulos y trapecios, como lo hacían los caldeos, para calcular el área de

la figura completa:

4. Recordando que en la lectura hablamos que la circunferencia está dividida

en 360° ¿Cuánto miden los ángulos formados por los rayos de las ruedas de

los carros asirios?

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