ACTIVIDAD COLABORATIVA 2

CATEDRA UNADISTA

PRESENTADO POR:

YOENDRIS CAROLINA BRAVO LUCERO

Grupo: 80017_27

TUTORA

ELISBETH CAMACHO

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CERES CURUMANI

ABRIL 2015

2. Actividad Construyo mi identidad unadista

Trabajo individual:

A. Lee atentamente el contenido de la Unidad I “Construyo mi identidad unadista”, el cual encontrarás en el Entorno de Conocimiento.

B. En un escrito de mínimo media página, realiza una descripción de tu historia de vida, resaltando en ella tres vivencias o situaciones significativas de los procesos académicos que has adelantado.

Primero que todo fui a la primaria donde hice muchos trabajos, cuando pase ala básica secundaria sentí alegría ya que era un paso mejor porque ya debía de tener mejores conocimiento para así poder lograr lo que yo quería hacer, cuando me gradué sentía que venían cosas más pesadas para mí, pero yo siempe he tenido confianza, decidí estudiar en la unad ya que era una universidad abierta y a distancia donde hay mejores posibilidades de estudio, pienso seguir estudiando para así poder ayudar a toda mi familia y a todas las personas que me rodean, gracias a mis padres que se han esmerado para darme la carrera que yo deseaba obtener, y gracias a todos mis compañeros que me apoyaron para que yo avanzara en mis estudios planteados espero no desanimarme para así poder lograr el título que siempre anhelabatener.

Cuando recibí mi cartón de bachiller sentía que ya venían mejores oportunidades de vida, ahora que estoy estudiando pienso trabajar para así poder tener mejores resultados y costearme yo misma mi carrera, que deseo obtener mi título como psicóloga con este programa me he acostumbrado hacer amables con las demás persona y respetar a las personas mayores porque unad me ha enseñado cómo comportarme fuera y dentro de ella.

C. Retoma el decálogo de valores de la UNAD, desde el contenido de la Unidad I y representa de forma gráfica (dibujo, esquema, cuadro u otro) cinco valores con los cuales te identificas, describe ¿cómo los aplicas en tu proyecto de vida.

D. Ingresa al Entorno de Gestión en el enlace Caja de Herramientas en Identidad Una dista en el recurso Reglamento Estudiantil, reconoce el reglamento que la UNAD le propone a los estudiantes y ubica los siguientes capítulos:

capítulo 4 Servicios del proceso formativo mediante el cual se ofrece al nuevo estudiante estrategias, acciones, interacciones y rutas para la orientación y el óptimo desempeño en sus procesos formativos

Capítulo 6 De las situaciones académicas

Articulo 45 prueba de caracterización es el propósito de identificar en los estudiantes nuevos los estilos de aprendizajes y sus competencias básicas y general tienen que aplicar la prueba de ingreso y es de carácter obligatorio ya que si no lo hace no puede ingresar

Articulo 47 la homologación es el reconocimiento que hace la institución de los estudios cursados por cada uno de los estudiante en un programa académico formal.

Capítulo 10 e-Monitorias

Articulo 86 e-notorios es un estudiante destacado por su capacidad académica, actitud de servicios, habilidades corresponder como el modelo pedagógico virtual de la UNAD.

Artículo 87 para postularse como e-monitor de la universidad, en cualquiera de sus tipologías

Selecciona dos artículos por cada capítulo y explícalos brevemente.

la etica yo lo aplico como la fortaleza que genera una persona la integracion de la

calidad profesional y humana

el respeto yo lo aplico como la necesidad de calificar a cada uno de los estudiantes,

docentes, tutores.

la disciplina yo la aplico como nuestro compromiso institucional como lo es el

respeto como el elemento basico

el debate yo lo aplico como un potencial creativo en la actitud critica de nuestra

comuniddad universitaria

la concertacion yo la aplico como una educacion para todos en cualquier lugar y

momento de la vida

E. Comparte las tareas de los puntos B, C y D en el Entorno de "Aprendizaje Colaborativo" en el foro momento inicial tema “Construyo mi identidad unadista”.

BIBLIOGRAFIA

Castro Ruz, Fidel. (2003). Ha llegado la hora de que la humanidad comience aescribir su propia historia. Gramma (La Habana), 13 de Febrero del 2003, p 2-4.

SAMUELSON, Paul A. y NORDHAUS, Willliam D. (2004). Economía McGrawHill,México.

Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Barcelona,Anthropos. México, Universidad Autónoma Metropolitana.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). ProyectoAcadémico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá, Ediciones hispanoamericanasLtda.

1 Reglamento general estudiantil