acreditaciÓn para la igualdad en el centro...
TRANSCRIPT
ACREDITACIÓN PARA LA IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO de la COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS
Purificación Estévez González
Estamos hoy de enhorabuena porque…
Estrenamos una ACREDITACIÓN EN IGUALDAD con mayúsculas
Estrenamos zapatos para recorrer nuevos caminos
Estrenamos bolsapara guardar los tesoros de laintimidad.Estrenamos traje para hacernos másy más visibles …
Propiciar que toda la comunidad educativa trabajey se relacione desde una perspectiva coeducativa:• Superar los estereotipos sexistas.• Potenciar unas relaciones igualitarias.• Prevenir la violencia de género.• Respetar la identidad sexual.
Dentro del marco pedagógico del desarrollo competencial.
Objetivo
•El Claustro propone a la Persona Candidata.•Trayectoria profesional y compromiso con la igualdad.
•Participación de todo el profesorado en el proceso.
Responsable
•Módulo 1: Género, identidad, sociedad.
•Módulo 2: La coeducación.
•Módulo 3: Estrategias educativas de igualdad
•Módulo 4: Para una escuela coeducativa.
•Módulo 5: Violencia de género.
•Módulo 6: Orientación e identidad sexuales.
Programa Formativo
•La Evaluación Individual: Superación de las actividades del Curso de Teleformación.
•La Evaluación Del Desempeño Competencial: Programa de intervención en el centro educativo y memoria de resultados.
Evaluación
•Detectar necesidades
y fortalezas
en materia de igualdad.
•Proponer criterios
para una visión transversal de género.
•Apoyar al profesorado: integración curricular y organización.•Coordinar estrategias con responsable igualdad
en Consejo
Escolar. •Convertir al alumnado
en verdadero protagonista.
•Dinamizar propuestas de formación para las familias.
•Proponer acciones
coeducativas, en la memoria final,que resulten de la evaluación del proceso.
Funciones
•Capacidad para la comunicación y la empatía.
•Capacidad para planificar
y organizar.
•Capacidad para la innovación.•Compromiso con aprendizaje
permanente y mejora.
Competencias Profesionales:
• Diseña
una
dinámica
participativa
para
la elaboración
de
un
decálogo
que
forme
parte
del
Proyecto
Educativo
de
tu
centro,
entendiendo
éste como
fruto
de
un
proceso
de
reflexión
que
sirva
para visibilizar
el currículum oculto.
Tarea
Elabora
un
programa
integral
de
prevención
para
la prevención
de
la
violencia
de
género
en
tu
Centro
vinculándolo a los currículos, en el que incluyas la promoción entre el alumnado de la figura del observador u observadora de la Igualdad.
Tarea
Realiza una
exposición fotográfica o diseña un mes deuna agenda coeducativa, contextualizada en tu centro y que sirva de punto de partida para el diseño de una situación de aprendizaje.
Tarea
ACREDITACIÓN PARA LA IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO de la COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS
Purificación Estévez González