Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA son una integración de medios como texto, gráficos, imágenes audiovisuales y todos los vínculos electrónicos que sirven para el aprendizaje. El E-mediador o docente virtual es el encargado de diseñar las herramientas para el aprendizaje y utiliza diferentes recursos para facilitar el aprendizaje en el curso académico.

Entornos de Aprendizaje

Información Inicial: El propósito del entorno es contextualizar a los estudiantes sobre los siguientes ítems:

Entorno de Información Inicial

• Foro General del Curso• Novedades Foro • Tutoría virtual del curso• Presentación del Curso • Agenda de curso • Normas y condiciones para el desarrollo del curso • Glosario

En este lugar se publican los de contenidos digitales del curso académico, para que el estudiante busque y manipule la información de manera creativa, y pueda servir de herramientas atractivas en la construcción de su aprendizaje. Los objetos de aprendizaje y pueden ser desde una página Web con contenidos temáticos, hasta un curso completo.

Entorno de Conocimiento

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En este entorno se lleva a cabo la retroalimentación y la interacción entre los estudiantes y el facilitador o docente. La dinámica que se genera en este entorno es un trabajo colaborativo que se da de forma sincrónica. Aquí se construye el conocimiento y el facilitador, docente o tutor modera las intervenciones de los participantes.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

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Este entorno es un complemento del aprendizaje colaborativo, en él se aplican conceptos con el fin de realizar apropiaciones significativas de los contenidos del curso académico a través de las prácticas para generar un producto que refleje el conocimiento teórico adquiridos en cualquiera de los momentos del curso.

Entorno de Aprendizaje Práctico

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Este entorno corresponde al cargué del trabajo final del estudiante o del grupo liderado por el líder, en el entorno el estudiante recibe la calificación de la actividad, esta es una actividad personalizada del estudiante a facilitador, su intención es la retroalimentación de los avances de los participantes frente a las actividades propuestas en los foros.

Entorno de Evaluación y Seguimiento

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Este entorno es Muy importante para los e-estudiantes y para los e-mediadores ya que proporcionan enlaces de documentos propios del proceso educativo y administrativo en la UNAD. Entre los documentos que se incluyen son:

•Políticas de plagio y de información de la UNAD•Biblioteca Virtual•Reglamentos•Sistema de atención al usuario

Entorno de Gestión

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Entorno Personal de Aprendizaje

Bibliografía

Proyecto Académico Pedagógico Solidario 3.0 PAPS 3.0 Bogotá D.C.: UNAD