S/01 00661 1967 ~ACIONAL DE APRENDIZAJE

A REGIU.NAL MEDELLIN

JEFE TEC reo DE TELA RES

1967

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~ 0765

PROMOCION (J) =f ¡L.

PROFESIONAL

JEFE TECNICO DE .TELARES

DEPARTAMENTO DE FORMACION EN LA EMPRESA Y MANDOS MEDIOS

MEO(LLI N - COLOMllA

lt67 • SECCtONAL DE ANTIOOU IA --

UNIDADES DE ENSEÑANZA

DEL

JEFE TECNICO DE TELARES

PROMOCION PROFESIONAL SEN A - COLTEJER

PIERRE GRANIER ALEX Jefe Misión 0 . 1. T.

JOSE OLIVA RIVAS Experto de lo O. l. T.

0765

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l 11

1

RODOLFO MARTI NEZ T. Director Nocional

RICARDO BOTERO M. Director Secciono!

ALBERTO VALENCIA R. Director de operaciones

BAUDtllO LEON ESCOBAR Jefe departamento

Formación en la Empresa y Mandos Medios

ELABORADO POR:

Ed9ar VelÓsquez L.

León Jaime Cano R. _

Alonso Buriticó G.

9.2.1.

9.2.2.

9.2 .3.

9.2.4.

9.2 . 5.

9. 2.6.

9. 2. 7.

9. 2.8.

9. 2.9.

9.2.10.

UNIDADES DE ENSERANZA DEL

JEFE TECiICO DE TELARES

ESTUDIO DE LA SITUACION DEL DIA ANTERIOR

ASIStKNCIA A REUNIONES

PROGRAMACION DE TRABA.JO Y VACACIONES

CONTROL DE EXISTENCIAS DE REPUESTOS

SUPERVISION DEL PROCESO Y CC!JTROL DE REPARACIONES

CXlNTROL DE AJUSTE Y MANrENIMIENTO MECANICO

ESTUDIO DE INFORMES

INFORMACION DE DISEROS

ENTRENAMIENTO DE PERSONAL

RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TEQHCOS DE C'A-

SAS PROVEEDORAS

1

2

24

33

36

44

59

63

68

74

77

Unidad 1/10

Página 1/22

9 .2.1. ESTUDIO DE lA SITUACION . DEL DIA ANTERIOR- 2

9. 2. l. l. ESTUDIAR INFORME DE ASISTENTES Y

SUPERVISORES 2

9.2.1.2. ESTUDIAR GRAFICOS 9

2

j !..

9.2.l. ESTUDIO DE LA SITUACION DEL DIA ANTERIOR

9.2.1.1. ESTUDIAR INFORME DE ASISTENTES Y SUPERVISORES

* J tudia primero el informe dejado por e l Asis ­tente Técnico de l a zona de telar es Crompton, con el fin de enter ar se de los problemas pre­sentados, ya que estos te l ares por . sus mecani~ mos y por los tejidos que elaboran, requieren especial cuidado.

* Ejemplo del informe:

" Se r e pararon excéntricas de picada a los tela­r es 1554 y 1708.

Se efectuó una revisión al Mecánico R.O. de la sección No. 7 y a P.E. de la sección No. 8.

El telar de reatas fue necesario anudar l o de nu~ vo y por tal motivo se recomienda vigilarlo".

3

Pág. 3

* Lee el informe de otro Asistente Técnico el c11al puede ser:

"Durante el turno hubo muchos paros mecánicos en los telares debido quizás a la falta del aire -aco'Qdicionado durante dos horas, por lo CL•al fue necesario solicitar ayuda al personal de cuadri­lla para e l arreg~o de l as máquinas~.

* Estudia el informe de un tercer Asistente Técni­co e l cual puede ser en l a siguiente forma :

"Senores: En la zona No. 3 se presentaron algu­nos telares haciendo cordones y crespos, por -ello fue necesario hacer una cuidadosa revisi6n a las siguientes máquinas: 899, 1112, 1150 y 1030. Adem.4~ se 'hizo una campana para eliminar el juego en los ejes de columpio en la sección 5".

* Lee el informe del Asistente de Control de Repues~ tos en el que puede aparecer lo siguiente.

11Perdieron tiempo por falta de repuesto l os tela­res anotados a oontinuación:

Te lar 1157 - zapatas de l freno - l hora.

4

Te lar 1828 - Templazos - 2 horas Telar 1873 - Palanca de mando - 4 horas

Pág . 4

Falta el repuesto HL - 361 - A. Localización C-25-2190 (guía frontal de telar Northrop)~

* Este libro de informes lo pasa el Encargado de l Almacén de Telares al Almacén Gene,l, con el fin de hacer los pédidos de r epues s a las ca­sas constructores, después de ser probados -por el Jefe T~cnico.

· * Estudia el informe de los Supervisores Técnicos en e l que aparece los problemas presentados du­rante el turno: las revisiones efectuadas, de­fectos de calidad, chequeos de macánica pr.even­tiva y los remplazos de Mecánicos.

* Lee el informa del Encargado de Reparaciones Ma:. yores en el que aparece . l a e ficienci a por turno, el tiempo de reparación, e l tiempo de espera y las reperaciones mayores efectuade.s.

5

Pág. 5

* Estudia el ~nforme de los Mec4nicos de Unifil donde encuentra las reparaciones efectuadas en los distintos mecanismos de estas máquinas.

* Lee el informe de deméritos encontrados a los Me­cánicos de Bandera en las revisones hechas por -los Inspectores de Mecánica Preventiva, para ase­gurarse que realmente existen y llamar la aten­ci6n a quien corresponda.

* Estudia el informe de calidad enviado por el De­partamento de Crudos en el cual apaJ"ece el por­centaje de telas de segunda por defectos del te­jido.

* Los informes de calidad enviados por el Departa­mento de ·C:rudos, aparecen en el ejemplo siguien­te.-

6

Pág . 6

RE FERENCIA % SEGUNDAS % CORRESPONDIEH- YARDAS RE-

TEA TELARES V ISADAS

187 7 9 .9 4.6 2 1 !S e

1077 1 7. 4 1 3. 5 1368

1445 1 3.4 1 3.4 1 030

1 03 8 7. 4 7. 4 3se

REFERENCIA % DEFECTOS POR DEFECTOS CORRES-

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1 794

262 4

' 2630

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* Toma nota de este informe y ae lo entrega a l Asisten ­t e Técnico para que haga efectuar las correcciones o~ ceaa rias.

7

P4g. 1

* Estudia el informe de las entrevistas que los Asis­tentes y Supervisores Técnicos les hacen a los Mee! nicos, para enterarse de las relaciones entre éstos y buscar soluciones a problemas que se puedan pre­sentar entre loe trabajadores.

* Lee los informes enviados de otras secciones, en los que se anotan deficiencias que ocurren en el sal6n de telares.

* En un informe recibido de la secci6n de mantenimie~ t o hacen mención a los siguientes casos.

"En el telar No. 430 falta la grasera izquierda del cono de picada.

Al telar No. 1152 le falta la aceitera de la bie­la".

8

Pág. 8

* Este informe se lo entrega al Asistente Técnico con alguna instTucci6n para que solucione los problemas presentados.

* El estudio de los informes dejarl os por el pérsonal es de gran importancia para e l •efe Técnico, pues es una de las mejores formas para enterarse del funcionamiento y evaluar el trabajo en el Departa­mento de Telares.

* Basado en los informes que ha estudiado, el Jefe Técnico busca soluciones a problemas que se hayan· presentado y los cuales requieren su colaboración, no s6lo en cuanto a fallas técnicas en el equipo, sino también en todo aquello que directamente pue­da inf luír para el rendimiento de la sección.

* Da instrucciones referente a las anomalías informa­das y elabora programas para el personal a su car­go, con el fin de buscar el° mejoramiento en los si~ temas de trabajo.

9

Pág. 9

9. 2,l.2. ESTUDIAR GRAFICOS

GRAFICO DE SOBRADOS

* Estudia el gráfico de control de sobrados que se presentaron en los tres turnos .

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10

* Cada turno lleva un gr áfico, aun­que en ocasiones se emplea uno -sólo para los tres turnos, en cu­yo caso se utiliza distinto color para cada l ínea.

* Es t os gráficos sirven para el con­tro l durante dos meses, presentan­do en l a linea horizontal los días hábiles de trabajo y en la verti­cal el número de sobrados que pue­de ser de O a 7 .

* Tomando un ejemplo del gráfico No. 1 , podemos decir que el di a 4 de abri l durante el turno dos se presentaron 3 sobrados, el 6 de abri l 2 sobrados, e l 8 de abril 2 sobrados y asi sucesivamente .

Pág. 10

GRAFlOO DE TIEMPO EMPLEADO EN REPARACIONES, TIEMPO DE ESPERA Y TIEMPO TOTAL

* Estudia el gráfico de tiempo empleado en reparacio­nes, tiempo de espera y tiempo total.

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DIAS (Allr ll )

11

* Según el gráfico No. 4 (tiempo em­pleado en reparaciones), el d!a 5 de abri l se emplearon 140 horas en reparaciones durante el turno 2, 130 horas en el turno 5 y 130 ho­ras en el turno 7 .

* El tiempo improductivo de las má ­quinas mientras los Mecánicos ini­ciaban estas reparaciones fue: 14 horas en e l turno 2 , 14 horas en el turno 5 y 10 horas en el turno 7, de acuerdo al gráfico No. 5 de tiempo de espera en reparaciones.

* El tiempo total de espera y repara­ciones de 438 horas, lo muestra el gráfico No . 6 .

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Pág. 11

GRAFICO DE DIAMETRO DE CANILLAS

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* Estudia el gráfico corr espondiente a diámetro de canillas de Unifil desviadas del estandar •

* El gr4fico No . 7 indica que e l dia 10 de abril en el turno 5 hubo l cani l las desviadas de l estandar.

GRAFICO DE MECA.NICA. PREVENTIVA

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12

* Estudia el gráfico de mecánica pre­ventiva, en el cual aparece el nú­mero de la semana y el número total de revisiones hechas por los Mecá­nicos en cada turno .

* El gráfico No. 8 muestra que en la semana número 4 s e hicieron 1700 chequeos de mecánica preventiva co­rrespondiente al turno 5.

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Pág. l:l

GRP FICO DE TENEDORE~

*

*

Es tt:~dia e 1 gráfico de tenedores ma­los que a ¡>arecen s emanalmente en -los tres turnos •

El gr4fico No . 9 muestra que en la semana No . 5 resultaron 35 tenedo­res malos en e l turno 2 .

GR! FICO DE COOSUMO UE UINZADERAS

~~ * Es t udia e l gráfico de consumo men-

-~ ~ s ua l de l anzadera s en cada turno.

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l * El gr4fico No. 10 i ndica que en el .

1 ..l 5 (mayo), durante el turno 7 • • mes se cambi a ron 55 lanzaderas.

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P4g . 13

GRAFICO DE REVIENTES EN LOS TRES TURNOS

* Estudia el gráfico No. 11 correspondiente al total de revientes en los tres turnos.

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* El gráfico _ojo (--) indica los revientes por cambio, e l verde (-----) los revientes por automáti­co, el azul (· • •••) los revientes -por lanzadera y el negro (-·- · -·-) los revientes por atranque.

* El gráfico de revientes por cambio presenta el ejemplo del día 10 de abril, en el cual hubo 23 ~evientes.

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14

* El gráfico de revientes por autom4 -tico nos da para el 10 de abril l reviente .

* El gráfico de revientes por lanza­dera muestra 7 revientes el d!a 10 de abril.

* Y el gráfico de r evient es por atran­que presenta 2 revientes e l 10 de -abril.

Pág. 14

CUADRO DE TRABAJOS PENDIENTES

* Estudia el cuadro de trabajos pendientes, en el cual están representados todos los telares del salón con la numeración correspondiente.

* En el cuadro aparecen los telares pendientes por reparaciones~ indicadas por medio de chinches de distinto color según la tabla siguiente:

* Chinches de color azul ( () ) para los telares pendientes por reparaciones mayores.

* Chinches de color rojo ( ~ ) para los telares que están pendientes por revientes~

* Chinches amarillos para los telares que repiten bobinas.

* Los de color verde ( @ ) para cada ~signamien­to repitente de defectos.

* Chinches de color café para los telares que es­tán haciendo cordones.

15

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1301

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1308

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Pág. 15

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1325

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o ® 1 3 1 9 132 9 1339 ' 3 4 9 1359

* De acuerdo al cuadro, loa t elares 1300, 1307, 1330 y 1354 están pendientes por revientes.

* Loa telares 1302, 1309, 1314, 1340 y 1349 est~n pendientes por reparaciones mayores .

* Loa telares 1310 , 1329 , 1333 y 1346 están repitien­do cordones.

* Para el ejemplo, en el cuadro se ha sustituido el color rojo por un círculo con raya continua, el -azu l por un circulo con puntos y el verde por un circulo con raya interrumpida.

16

Pág. 16

GRAFICO DE PAROS TELAR HORA

* Estudia el gráfico quincenal de paros telar hora por urd imbre, trama y mecánica, en el c11al se en­tera del porcentaje de r~ros en todo el salón.

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QUINCENAS

17

* El gráfico No. 12 indica los pa­ros en los telares Crompton.

* El gráfico No. 13 es para los te­lares Draper.

* Para los telares Northrop el grá­fico No. 14 •

* El gráfico No. 15 corresponde al total de los paros en los telares por cada causa (urdimbre, trama y mecánica).

* En el gráfico No. 15 la linea de color negro indica el porcentaje total de revientes.

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Pág. 17

GRAFIOO DE EFICIENCIA

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1 !: .MANAS •

* Estudia e l gr áfico No. 16 de efi­ciencia, el cua l es ac tual izado cada 8 d!as , par a comparar la .efi­cienc ia actu~ l con las anteriores.

* En caso de presentarse eficiencia muy baja, inicia campan.as mecáni­cas que aumenten esta ef iciencia.

EJEMPLO: Según e l gráfico No. 16 en la semana 2 la eficiencia fue de 88.5~ en el turno 5.

GRAFIOO DE COSTOS POR PESO ($)

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l • • • SEMAN Ai

18

* Estudia el gráfico semanal por cos­tos de peso ($ ) estándar , por Depar­tamento y Supervisión.

Es de gran importancia por cuanto se trata en mucha parte del cos to por consumo de repues tos.

EJEMPLO: En la semana 2 el peso ( $ ) estándar estuvo a $1.19 , s egún el gráfico No. 17.

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Pág . 18

GRAFICO DE VACACIONES

z 5 4

W E S E S

11

* Observa el gráfico mensual de vaca­ciones, en el cual aparece el núme­ro de trabajadores que se les debe vacaciones y el porcentaje en rela­ción con el total de trabajadores en la sección.

EJEMPLO : En el mes 2 (febrero) el gráfico No . 18 muestra 115 trabaja­dores con vacaciones pendientes y en ese mismo mes el porcentaje de -deuda en vacaciones es de 157..

GRAFICO DE PERSONAL DIRECTO

z !I 4 • SEMANAS

19

* Estudia el gráfico semanal de per­sonal directo del sa l ón de telares, con el fin de darse cuenta del pro­medio de unidad hora a que están asignados los Tejedores y los Llen~ dores de Baterías •

EJEMPLO: En la semana 3 este per ­sonal estuvo asignado a 69.5 unida­des, según e l gráfico No. 19.

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SEMANAS

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Pág. 19

GRAFICO DE PERSONAL INDIRECTO

*

.. 11

Observa el gráfico de unidad indi­recta, que es actualizado semanal­mente, para enterarse de las unid~ des a que está trabajando el per­sonal a su cargo.

EJEMPLO: En la semana número l el gráfico No. 20 indica que el personal indirecto trabajó a 50 unidades.

GRAFICO DE MONTAJE

e

20

* Estudi~ el gráfico de montaje con el fin de darse cuenta a como está la unidad hora semanal de los en­cargados del montaje.

EJEMPLO: En la semana 4 los encar­gados del montaje trabajaron a 46.5 unidades, según el gráfico No. 21.

Pág. 20

GRAFlCO DE DEFECTOS POR 100 YARDAS

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OUIN C E:lllAS

* Estudia el gráfico quincenal de de­fectos por cada 100 yardas, para e~ t erar se del porcentaje de segundas, y buscar la forma de r ebajar dicho porcentaje con el persona l t écnico .

EJEMPLO: Según el gráfico No. 12 , en la quincena 3 l as segundas fue ­ron 151.

GRAFlCO DE SEGUNDAS

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OUINCE:lllAS • •

2 1

* Observa el gráfico de segundas , con e l fin de darse cuenta de l porcent~

je de t e l a defectuosa.

* Las segundas en la t ela, pueden producirse por efec to de la grasa o por otros defectos como urdim­bre o trama.

EJEMPLO: Según el gráfico No . 23 en la quincena 4 salieron 180 yar ­das de segunda engrasadas y 165 -yardas de segunda no engrasadas .

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Pág. 21

GRAFICO DE SACATELAS

• '

* Estudia el gráfico de las unidades indirectas del sacatelas •

* Es : numerado de 35 a 50 y la actua­lización es semanal.

EJEMPLO: Según el gráfico No. 24 en la semana 4 los sacatelas traba­jaron a 37 unidades.

GRAFICO DE PERSONAS POR DEBAJO DE 60 UNIDADES

*

22

Observa el gráfico donde aparece el número de personas que están traba­jando por debajo de 60 unidades.

EJEMPLO: El grgfico No. 25 indica que en la semana No. 3 trabajaron por debajo de 60 unidades 6 perso­nas.

SECCIONES

TURNO 7

1

2

A

8

TOTAL TURNO

Pág . 22

CAMBIO REPARACIO· PASAHEBRAS TOTAL EFICIENCI A

CILIN ORO NES

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2 .58

1.S2

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6.00

11 .9 2

PROCESO ESPE:llA PROCESO ESPERA PROCESO ESPERA PftOCESO PICKS º/o

20.341 1.5 0 5 . 4 3 2.59 32. 5 9 6 . 66 58. 36 295 25 90.e

10.24 6 16 5 . 2 2 2 .94 3 '4 . 9 7 10.92 50. 33 290.84 90.6

11 . 18 1. 58 l. 341 .50 2'4 . 07 3. 40 36 . 59 122 ."7 89 6

24 . 43 9 00 18. 8'4 l . '4 2 35 70 16.4 2 7 8 97 132.57 86. 1

615 . 19 18. 24 30 . 83 7. 3'4 131. 23 37. 50 228 .25 845. 13 89.7

* Estudia l a planilla de eficiencia y paros de máqui ­nas para hacer comparaci ones de eficiencia entre -las distintas secciones y enter a r se de l tiempo per­dido en espera y en proceso de las reparaciones .

* EJEMPLO: La planill a indica que la sección 2 del turno 7 demoró en espera para cambio de c ilindros 1.92 horas y 10 . 24 horas en e l proceso de cambio de cilindros.

¿ 3

9.2.2. ASISTENCIA A REUNIONES

9.2.2.1. ASISTIR A REUNION DE SU DEPAR'IAMENTO

9.2.2.2. ASISTIR A REUNION DE SU SECCION

9.2.2.3. PRESIDIR REUNION CXlN PERSONAL TECNICO

9.2.2.4. ASISTIR A REUNION CON JEFES TECNICOS

DE LAS OTRAS FABRICAS DE LA COMPAN!A

Unidad 2/10

Página 1/ 9

2

2

3

4

5

9.2.2.5. ASISTIR A REUNION DEL CCMITE DE TELARES 7

9.2.2.6. ASISTIR A REUNION DE INGENIERIA INDUSTRIAL 9

24

9.2.2. ASISTENCIA A REUNIONES

9.2.2.1. ASISTIR A REUNION DE SU DEPARTAMENTO .

* Asiste diariamente a la reunión de s11 depar' .men­to, convocada por el Jefe General del salón de t~ lares. En esta reunión participan también los -Asistentes Técnicos, los Asistentes Administrati­vos y en ocasiones Asistentes de Calidad, Produc­ción y el Adminis trador.

* Los problemas comunmente tratados en esta reunión ~ se relácionan con producción• mantenimiento, asis­tencia, repuestos y desarrollo de campanas adelan­tadas.

* Entre los puntos tratados pueden figurar loe.si­guientes: tiempo perdido por falta de trama , ma- · la eficiencia en algunas zonas por cau~a oecán!ca, paros telar hora por mec4nica; cuidados esp~cicles para las telas de e xportación, campaftas para evi ­tar tejidos con mala calidad e i nforme de ecciden­tes.

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9.2 .2.2 .

Pág. 3

* El Jefe Técnico toma nota de tOdo aque llo q•Je se relaciona con la parte técnica, para l uego asig­nar le campanas a los Asistentes Técnicos, tales como revisión de interr•Jptores de l para-urdimbre, peines; reguladorés, tijeras de l templazo y del cambio, tenedores, etc.

ASISTIR A REUNION DE SU SECCION

* Semanalmente asiste a una reunión presidida por el Jefe General de Telares, a l a cual asisten los ~efes Administrativos y el Asis tente Técnico del turno en que se realiza la reunión.

* El fin principal de esta reunión es para estudiar lo relacionado con producción y defectos encontra­dos durante la semana anterior y poder tomar así las decisiones que se juzguen convenientes.

26

9.2.2.3.

Pág. 4

PRESIDIR REUNION CX>N PERSONAL TECNICO

* Quincenalmente se reune con los Asistentes Técni~ cos, loa Supervisores Técnicos y algunos Mecáni­cos de Bandera y de Cuadrilla para analizar sist~ mas de traba jo y problemas que se estén presentaE do.

* Pide al personal una buena éolaboraci6n en el llllln­tenimiento de la maquinaria, · con e l fin de reba jar los puntajes por tejido de segunda y aumentar la -eficiencia. Para ello planean cambios de Mecáni­cos entre secciones si lo consideran necesario.

* Trata sobre la unportancia de hacer las rep3racio­nes tecnicamente, para evitar un e levado cons •JlDO de repuestos por descuido en las reparaciones o por deficienci a en el JDQntenimiento preventivo de las máquinas.

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9.2.2.4.

Pág. 5

* Da instrucciones sobre las piezas que se deben re­visar cuando se hace un móntaje de cilindro, tales como: · obser.var la calada, el tiempo de cruce, el dibujo, la nivelación de los marcos, el piftón de pasadas según la especificación, regla y escuadra de 90 grados al peine y verificar que el enrolla­miento se haga normalmente.

* Hace observaciones sobre el patrullaje de entrada de las lanzaderas al iniciar el turno y recalca -sobre la reparaci6n oportuna de los mecanismos de­fectuosos encontrados durante el patrullaje.

ASISTIR A REUNION CON JEFES TECNICOS DE LAS OTRAS FA­BRICAS DE LA COMPANIA

* Mensualmente en compaftía de los Jefes Técnicos de Telares de las otras fá.bricas de la Empresa, hace una inspección al salón de telares de una de ellas.

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---.--

Pág. 6

* Detiene la marcha da algunos te­lares y observan la abertura de calada y la altura de los hilos sobre la pista del batán.

* Observan el t i empo de c r uce, la altura de los tacos, el estado de las lanzaderas y los telares ~ue estén produciendo motas en el para-urdimbre.

* Des pués de l a inspección, se reunen para ana li~r los defectos encontrados, hacer críticas, sugerir innovaciones y averiguar las causas de la buena o mala eficiencia.

* Saca conclus iones de las ideas expuestas y deter­mina la posibilidad de implantarlas en s u Departa­mento.

¿9

9.2.2.5.

P4g. 7

ASISTIR A REUNION DEL CCMITE DE TELARES

* Asiste a la reunión del Comit¿ de Telares, inte­grada por los Jefes Generales, Jefes Técnicos y Directores de Cuentas de Telares de cada una de las fíibricas.

* Esta reunión se hace mensualmente en una fábrica distinta y es presidida por el Jefe General de Telares de la fábrica en la cual se reunen.

* Discuten los puntos enca11endados a ls comisión sobre nuevos sistemas o ensayos. Exponen los problemas que se hayan presentado durante el -mes, tales como rotura excesiva de las espadas, mantenimiento de telares y reparaciones mayores.

* Estudian los defectos ocurridos en el tejido, motivados por fallas mecánicas y sacan conclu­siones con respecto a la utilización del tipo de repuesto requerido para mejor rendimiento.

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Pág. 8

* Hacen una inspección en el salón de telares, prin­cipalment.e en las zonas donde mayores inconvenien­tes se presentan, tales como orillos que revientan, tiempo de cruce incorrecto con respecto a la refe­rencia que se trabaja y lanzaderas con las pie les o nylón mal puesto.

* Observan el desempefto de algunos Mecánicos y Super­visores para darles instrucciones en c11anto al de­sempefto de sus funciones.

* Discuten sobre el alto puntaje de deméritos mf'!Cáni­cos y el Administradór Encargado del Comité toma las notas necesarias, para averiguar las causas, con el fin de solucionar esta anomal!a.

* Después de la inspección en el salón de telares, el Jefe General se encarga de redactar el informe de -la visita realizada para que se trate en la próxima reunión.

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9.2.2.6.

Pág. 9

ASISTIR A REUNION DE INGENIERIA INDUSTRIAL

- Se reune con los otros Jefes de Telares para tra­tar problemas de mecánica. Esta reunión es orga­nizada por el Departamento de Ingeniería Industrial para revisar o implantar sistemas de puntaje de -calificación aplicables al trabajo de los Mecáni­cos.

* Estudi.an el alto puntaje por.deméritos de los Me­cánicos y analizan si ésto es debido a referencias un poco difíciles de trabajar o a falta de entre· namiento de los Mecánicos.

* Paran algunos telares y observan los orillos, . el tiempo de cruce, excéntricas de marcos, tacos, cubiertas de cuero, la frecuencia en la lubrica­ción 8 el tipo de lubricante empleado.

* Al terminar la reunión, sac~n algunas conclusio­nes, las cuales son anotadtls por el Jefe Técnico de la Fábrica visitada con el fin de ponerlas en práctica.

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9.2.3. PROGRAMACION DE TRABAJO Y VACACIONES

9.2.3 . 1. PROGRAMAR DE ACUERDO A INFORMACION

RECIBIDA

9.2.3 . 2. PROGRAHl\R VACACIONES DEL PERSONAL

TE~ICO

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Unidad 3/10

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2

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9.2.3. PROGRAMACION DE TRABAJO Y VACACIONES

9.2.3.1. PROGRAMAR DE ACUERDO A INFORMACION RECIBIDA

* Programa el trabajo que se va a realizar en cuan­to a reparaciones y mantenimiento general de la maquinaria, seg11n las exigencias del salón y de -acuerdo a los informes recibidos.

* Programa campaflas para la revisión de tacos o bo­binas en la lanzadera, asignándole a cada Asisten te Técnico 11n n(ímero determinado de telares , con el fin de que éste se encargue de corregir las -irregularidades q11e se presenten.

* Para estas campaflas de mantenimiento establece un orden de revisión, teniendo en cuanta la nec~ sidad mis urgente en el salón.

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9.2.3.2.

Pág. 3

* La programación de estas campanas las hace con cierta regularidad y son de gran importancia para e l rendimiento en las máqui nas .

PROORAMAR VAC.ACIONl!.S DEL PERSOOAL TECNIOO

* Basándose en los informes enviados de la Oficina de Personal, se entera del persona l técnico q·1e tiene vacaciones c11mplidas. Hace 11n est.,dio de las necesidades del salón y determina c11al pers~ nal debe salir a vacaciones .

El gráfico de vacaciones aparece en 9.2.1.2 .

* Le informa al Asistente Técnico sobre el progra­ma de vac&ciones para q11e lo es t• ~die con e 1 Su­pervisor Técnico y hagan las observaciones a l respecto .

* La programación de vacaciones de l personal t écni­co debe estudiarse con gran cuidado, ya q•ie si no es posible conseguir los remplazos oportunamente se pueden presentar trastornos en la marcha del -salón.

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9.2.4. CONTROL DE EKISTENCIAS DE REPUESTOS

Unidad 4/10

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9.2. 4 .1. ANALIZAR SALDOS Y CONSmt:>S 2

9.2.4.2. LLEVAR LIBRO DE CONTROL 3

9.2.4.3. INFORMAR AL DIRECTOR DE CUENTAS 4

9.2.4.4. HACER PEDIDOS DE REPUESTOS Y MAQUINARIA 5

9.2.4.5. ORDENAR FABRICACION DE REPUESTOS 6

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9.2.4. CONTROL DE EKISTENCIAS DE REPUESTOS

9.2.4.1. ANALIZAR SALDOS Y CONSUMOS

* Va a l Almacén General en compánía de l Jefe Sec­cional del Almacén de Telares, y con el Encar­gado de Ejecuciones y Solicitudes estt1 dia el consumo y la existencia de repuestos.

* Pregunta por la existenc ia ele r esortes para el electroimán de los Unifilea, pegontes y felpas para e l anclaje de telares. Averig11a el prome­dio de gasto de estos repuestos y en base a ello elabora los pedidos necesarios.

* Igualmente revisa la existencia y promedio de consumo de los siguientes r epuestos: excéntri­cas de marcos y del t enedor, excéntricas de pi­cada de telares Northrop, montantes , ejes; co­rreas de cuero, tacos, tornillos, espadas, pla­tinas para la pista, piftones, gatillos aliment~ dores del cambio, soportes de las tijeras del cambio , templazos (pisalienzos), dedos enresor­tados de la batería, cunas para ejes, guías es- · pejo de las cajas, repuestos para las anudadoras,

37

9.2.4.2.

Pág. 3

cremalleras y además todos l os repuestos q~e con mayor frecuencia sea necesario cambiar .

* Observa que l as especificaciones y exis t encias que apar ecen en l as tarjetas estén de ac11erdo a lo real.

* Cuando se solicita un repuesto y no existe la muestra, decide que dicha pieza se pida de acuerdo a la especificación correspondiente a la tarjeta.

* Esta revisión de existencia de repuestos es de gran importancia y e l Jefe Técnico l o hace con sumo cuidado para verificar los saldos y deter­minar convenientemente los pedidos, con el fin de evitar extra costos por almacenamiento y pr~ curar que no se vaya a presentar demoras en -las reparaciones por falta de repuestos.

LLEVAR LIBRO DE CONTROL

* Lleva un libro donde conjuntamente con los Asis ­tentes Técnicos anota l os números de los telares

38

9.2.4.3.

P4g. 4

que pierden tiempo por falta de rep•Jes tos, el cu31 sirve de base para hacer los pedidos de piezas agotadas.

* De l libro extrae los nombres, número y locali­z:Jc i6n de las piezas cuando considere que es necesario hacer pedido de r e puestos.

INFORMAR AL DIRECTOR DE CUENTAS

* Cuando el Jefe Técnico cree conveniente el pedi­do de repuestos para tener existencias normales en el almacén, elabora un listado de las piezas de mayor consumo y lo envía al Director de Cuen­tas de Telares explicando más o menos en la si­guiente forma:

* "Me permito comunicarle que de acuerdo con el es­tudio . de saldos de repuestos existentes en el a! macén, es preciso que usted considere e l pedido de las siguientes piezas: 100 guías extensión No. L 88506 y 50 piftones de fricción No. L74132D'.'

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9. 2 .4 .4.

Pág. 5

HACER PEDIDOS DE REPUESTOS Y HA.QUINARIA

* Pide, por intermedio del almacén, algunos re­puestos o maq•Jinaria que se requiera con urge!!. cia, p~ ra que sea adquirida en el comercio o -en las otras fábricas de la Compania.

* De acuerdo con las especificaciones sacadas de los catálogos, le dicta personalmente al Asis­tente del Jefe del Almácén los detalles corre~ pondientes al repuesto, con el fin de que las casas constructoras hagan los envios exactos.

* Ocasionalmente se comunica por teléfono con las otras fábricas de la Compaftia, para solicitar repuestos a los almacenes y asi poder solucio­nar los de mayor urgencia.

* A veces le pide al Jefe del Almacén de Telares, el cual se da cuenta de la falta de los repues­tos, que redacte un pedido de piezas y se lo -presente para s e r revisado, firmado y luego en­viar lo al Almacén General.

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9.l.4.S.

Pág. 6

ORDE.NAR FABRIC.ACION DE REPUESTOS

* Ordena la fabricación de algunos repuestos al ta­ller o a Furesa, por intermedio del Almacén Gene­ra l de repuestos, para lo cual .hace una tarjeta -igual a la que aparece a continuación.

COL TEJER Orden de EJ•cuciÓn J ReporoclÓn

COLTEUll

1l1

TA LLE R

z

1 ' ' • L ' • iil

'.' C~ltt J

COLTEJfll llo l

UH/OAO

e.u.

: • 1• • 11:

L v .... ,'°''ª ~

Ü EJECVCION ND. -----

ORDEN DE : L. 70•ZO

!!J REPARACIOlll lilo. -----

OESCAIPCION : llt,.AllAC•OH DE DOS ,.,EZJl9 f'Jl"A Tll.All OllAf'Cll

~ - -·------ -

OBSERVACIONES : SI# llff'UUTO. ~ - -- --··- -------·-----..

LICCUCIOll AllTtfUOll UISTVICIA - - - ------·--------------~

1--------t-------1----------------------------~1

l,.OCALIZACIOll

•LIH~lllSTA J[H Df 91!'.CCIOll JEFE •AllTfllllll[IOITO DlllCCTOll CUlllTA

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- 1

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* Esta orden se emplea para la ejecución de pie­zas y para la reparación de l as mismas.

* Se escribe el .ano, mes y día en que se or~ena la reparación, e l nombre de l a fábrica y e l nú mero que le corresponde según nomenclatura .

* El concepto se escribe según el salón y el cen­tro de costo de acuerdo con la maquinaria para la cual se necesita la pieza que se ordenó eje­cutar.

* Algunos centros de costo para telares son: 305 A para Draper, 310 A para Crompton y 300 A para telares en general.

* Luego se anota la fábrica a que pertenece el taller, la cantidad ordenada, cantidad de · uni · dades, la referencia o número de la pieza , la descripción deta llada de la ejecución, las ob­servaciones que sean necesarias y luego es -firmada por el Jefe Técnico de la sección ('fe­lares.

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Pág. 8

* En caso de cuentas nuevas, comprueba previamen· te la necesidad de la pieza antes de hacer el -pedido.

* En los t e lares se encuentran piezas que tienen poco consumo, por ejemplo una arcada . Debido a ello, estos repuestos no tienen tarjeta de -cuenta en el almacén y cuando se va a pedir, el Jefe ordena la cantidad y abre la tarjeta de cuenta correspondiente, colocando en e lla -las especificaciones dadas por e l catálogo.

* Solicita por intermedio de l Almacén General l a cancelación de aquellos r e puestos cuyo consumo se suspende por cambios en la maquinaria , para que cean ecviados a excedentes industl: iales con la tarjeta debidamente firmada y revisada por -~l.

* Da instrucciones en la carpinteria y en e l ta­ller sobre la forma correcta para hacer ciertos trabajos correspondientes al Departamento de Te­lares.

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9.2 . 5. SUPERVISION DEL PROCESO Y CONTROL DE REPARACIONES

9.2.5.1. PATRULLAR EL SALON

9.2.5.2. REVISAR Y ORDENAR REPARACION DE TELARES

9.2.5.3. REVISAR Y CONTROlAR TRABAJO DE ANUDA.DORA

. 9 .2.5.4. REVISAR MAQUINARIA CON DA.Ros DIFICILES

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Unidad 5/10

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2

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9.2.5. ~UPERVISION DEL PROCESO Y CONTROL DE REPARACIONES

9.2.5.l. PATRULIAR EL SALON

* Rev ü reparaciones hechas por el personal técni­co en los Unifiles, para enterarse de la calidad del trabajo y dar instrucción en caso de que es­tas reparaciones queden defectuosas.

* Revisa las mangueras de los Unifiles para asegu­rarse de que estén bien instaladas y que el aire efectúe la presión en condiciones normales.

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* Retira el recipiente depositador de hilaza del unittl, para veri­ficar que las bobinas no estén atrancadas en la base de la t ol­va de la l impiadora.

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* Abre la tapa trasera del Unifil, para darse cuenta si las piezas del mecanismo automático están funcionando correctamente y ob­serva al mismo tiempo la limpie­za preventiva.

* Introduce partes de h ..:. os de tra­ma por dentro del conduc to-limpi~ dor de tijeras, para comprobar la presión en la manguera expulaado-ra de aire. ·

* Revisa que las bobinas inicien la envoltura, que en la celda de la batería sólo hayan cinco bob·inas en espera de cambio y que lá ' lim­piadora cumpla su función de lim­piar adecuadamente.

* El tambor retenedor de cabos del cambio de envoltura debe estar girando y en buenas condiciones de limpieza. Las bobinas deteri2 radas o gastadas se deben retirar de la máquina.

'

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* Observa la entrada de la lanza­dera y se informa de la causa -por la cual se encuentran algu­nos telares sin trabajar.

* Le comunica al Mecánico de Unifil las irregulari­dades encontradas para que efectúe las reparacio­nes necesarias, o al Mecánico de Bandera si a és­t e corresponden los daftos.

* Revisa e l telar al cual se le ha cambiado el plato del cilindro de urdimbre por rotura de los -dientes y observa que haya que­dado engranado normalmente.

* Cuenta los dientes del pift6n del plato para verifi­car que el desenvolvimiento de la urdimbre se efec­túe en la misma forma que con el plato anterior y observa que los soportes del cilindro estén bien -asegurados a la curefta (bancada).

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* Si lo considera oportuno, busca los Asistentes Técnicos para informarles que deben hacer una revisión a todos los telares sobre cilindros -mal engranados.

* Revisa telares que repiten revientes por cambio, procediendo e n la siguiente forma.

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* Detiene la marcb~ de la máquina en tal manera que la lanzadera quede en la caja del lado izquie~ do.

* Acciona la palanca del freno, gi­ra el cigueila l hacia atrás y re­tira la lanzadera .

* Con la mano y del volante, hace girar el cigUeñal en sentido de trabajo hastR que las trincas hagan contacto con los topes ( sapos), con el fin de verificar la longitud de dichas trincas y el correcto atranque.

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Tf:\'I · C25 7

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Pág. 6

* Del volante gira el ciguenal en sentido contrario de t r abajo ha!_ ta que el batán esté todo atrás para introducir la lanzadera.

* Del dedo de la varilla de a tran­que chequea el juego que cebe -haber entre el tornillo ,usta­ble del dedo y el flotad or , el . cual varía de 1/8" a 3/ 16" según el tipo del telar.

* Manualmente de la espada de ma­dera le hace el recorrido al ta­co hasta que el flotador suelte la lanzadera, para revisar que -el taco esté de 1/32" a l/ 1611

más alto que la punta del herr6n de la lanzadera •

* Acciona el mecanismo o indicador del cambio y de la palanca de mando da una pasada a la lanzade­ra hacia la derecha, quedando en esta forma el cambio accionado.

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* Pone en acción la palanca del freno y por medio del volante hace girar el cigUe~al en sen­tido de trabajo, hasta que el dedo del trinquete esté a t ope con el golpeador.

* Pasa al lado derecho y observt que la tijera esté entrando co · rrectamente (el grueso de l a lanzadera o más l/Jl11

), revisa.!1 do además que esté centrada en todo sentido con respecto al · agujero de la lanza dera.

* Continúa girando el cigUeilal en sentido de trabajo hasta -su punto m4ximo adelante, para revisar si el martillo tiene -la altura correcta con respec­to a las argollas, la cual de ­be ser de 1/16" a 1/8" según las revoluciones por minuto (R.P.M.) del telar.

* Revisa un telar al cual le es tén cambiando la curena (bancada) para observar el es t ado de -las reparaciones y dar alguna instrucción re· ferente a cuidados que se deben tener.

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Pág. 8

* Observa la forma como está en­granando e l pi~ón del eje pri~ cipal con el piftón del cigue­~a l y verifica la suavidad del eje de picada.

* Comprueba que no exista juego en el batán ni en el eje de c~ lumpio y del volante hace gi­rar e l ciguenal para chequear la s uavidad de éste y del eje principal.

* Le comunica al Mec4nico de Reparaciones Mayores y al Asistente Técnico los defectos encontrados tales como juego deficiente, soldaduras incorre~ tas y recomienda la forma como debe hacerse el trabajo.

* Se entrevis ta con el Constructor de Dibujos ha­ciéndole ver la necesidad de disminuir el tiem­po perdido en los te lares por falta de dibujo. Le explica que se debe atender primero loa te­lares que vayan a dejar de producir por esta -causa y después de ello hacer los dibujos para nuevas referencias.

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9.l.5.2.

Pág. 9

* Observa las planillas donde los Operarios anotan los paros por reparaciones mecánicas, para ente­rarse si los tiempos de paro están anotados ord~ nadamente de acuerdo a la hora en que las má~ui­nas dejaron de trabajar, es decir, si un telar -dejó de producir por r e paración a las S A.M., d~ be estar anotado en la planilla primero que otro parado por causa mecánica a las 6 A.M.

REVISAR Y ORDENAR REPARACION DE TELARES

* Cuando resultan telares con baja producción {tela­res zánganos), los revisa y luego ordena el tipo de reparación de acuerdo con el dano presentado.

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* Revisa en ellos la altura del guía-hilos, el cual debe estar normalmente casi a nivel con el batán, a la máxima distan­cia posible del peine y que la excéntrica se encuentre con el máximo recorrido hacia arriba cuando los marcos estén en su tiempo de cruce .

Pág . 10

* Si comrrueba, valiéndose de un tacómetro, que la falla se debe a falta de revoluciones en el eje del ciguenal, llama al Asistente Técnico para o~ deoar la revisión del embrague, e l engranaje de transmisión en el motor, la graduación del freno y en general todo aquello que pueda influir di­rectamente en la velocidad del telar.

* El Jefe T~cnico controla que las r e ,-r aciones si se realicen y que hayan quedado en buenas condi­ciones .

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* Revisa otro "telar zángano" to­cando la urdimbre para enterar­se de la tensión y el engomado de los hilos . Comprueba que el para -urdi mbre t enga la altura -correcta, es decir, que los hi­los no hagan fricción con los -electrodos o las barras •

•

* Detiene la marcha del telar en tal forma que la lanzadera que­de en la caja d~l lado izquier­do, r etira la lanzadera y obser­va que no presente as perezas, -mordazas f lojas o herrones con rebaba.

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Pág . 11

* Coloca la lanzadera y manual­mente le hace el recorrido a la espada hasta que el flota­dor suelte la lanzadera, para cerciorarse que el taco esté de 1/32" a 1/16" más alto que el herrón de la lanzadera.

* Acciona la palanca del freno y hace girar el ciguenal en sen­tido de trabajo hasta el punto del tiempo de cruce . que puede variar entre O" y 3" .

* Hace girar el cigUei'lal en senti­do de trabajo hasta que la ca la­da esté completamente abierta y revisa la altura de la urdimbre en el punto central de l a pista , la cual debe ser de 1/16" a 1/8".

P~g. 12

* Con la mano introduce la lanzadera en l a boca de la calada, para obser-1ar que estando recostada contra el peine, la parte s uperior de la lanza­dera quede más o menos a 1/8'' de distanci a con la urdimbre.

* Verifica que la tensión de l as correas o cordones de los mar­cos sea normal, para evitar que los hilos cambien lenta o brus­camente a l cambi a r de calada .

* Pone en movimiento el telar y re ­visa que el contacor esté m.:ircnn­do correctamente de acuerdo con el número de revoluciones. Por cada 50 vueltas de la varilla -del contador, debe marcar un nú­mero.

* Le comunica a l Asistente Técnico los rlefcctos en ­contrados en la revisión para que és te los haga -corregir de quien corresponda.

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9.2.5 . 3 .

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REVISAR Y CONTROLAR TRABAJO DE ANUDA.OORA

* Va al taller de reparación de máquinas anuda­doras para revisar que las reparaciones se e!. tén haciendo en buenas condiciones. Verifica si las piezas cambiadas realmente justifican el cambio o pueden aún prestar servicio, en cuyo caso se deben colocar nuevamente.

* Controla que el Mecánico usé adecuadamente y en el mejor orden el eq11ipo, las herramientas y los demás accesorios empleados en las repa­raciones.

* Pregunta al Mecánico si los repuestos pedidos al almac~n estáñ llegando completos y en bue­nas condiciones, con el fin de hacer el recla­mo al Constructor en caso contrario.

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9. 2 . 5 .4 .

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REVISAR MAQUINARIA CON DA~OS DIFICILES

* El Jefe Técnico es e l encargado de revisar y buscar soluciones para obviar problemas técn! cos que se presenten en las máquinas y de l os cuales no se ha podido conocer la causa. Una de las posibles fallas que ocurren en un te­l ar, puede ser la r otura frecuente de l monta~ te derecho, en este caso el Jefe Técnico revi sa en la siguiente forma:

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* Detiene la mar cha del telar, acciona la palanca de l freno para comprobar que los topes ( sapos) no t engan vib raciones excesivas o desgaste conside­rable .

* Despl aza la l anzadera hacia el centro del batán hasta que las trincas caigan a su posición -más baja.

* Del volante hace girar e l ci­guena l en sentido de trabajo hasta que l as trincas hagan -contact o con l os l abios de los topes (sapos), con e l fin de -verificar la igua ldad y altura de és t as .

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* Hace girar el cigue~al en sen­tido contrario de trabajo e in­troduce la lanzadera . Con la mano le hace una fuerza de tor­sión a los resortes de las bie­las para revisar la t ens i ón , la cual debe hacerse con galga de 1/811 en los telares Draper y en los Croropton la longitud del -resorte puede variar de 4 3/811

a 5 3/4''.

* Race fuerza al bat~n hacia atrás y hacia adelante para verificar que las bielas no tengan juego en sus cabezotes.

* Al revisar la biela del lado derecho se entera que el torn! llo, cubierto por e l resorte -amortiguador, se encuentra to~ c ido. Llama al Asistente Téc­nico y le comunica que éste es el motivo de la rotura frecue~ te del montante, razón por la cua l debe cambiar el tornillo inmediatamente.

* Además sugiere y estudia ensayos o adaptación de piezas, analiza los resultados de dichos ensayos y hace estudios económicos para decidir si es -favorable la implantación del nuevo método.

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9.2.6.

\

<X>NTROL DE AJUSTE Y MANTENIMIENT!> MECANIC:O

9.2.6. 1. ILEVAR CC!fIROL DE ACCJDU>O CON

INFORMES DE INSPECIOR:&S MECANICOS

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Unidad 6/10

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2

·9.2 . 6. CONTROL DE AJUSTE Y MANTENIMIENTO MECi\NlCO

9. 2 . 6 .1 . LLEVAR CONTROL DE ACUERDO CON lNFORMES DE INSPEC­TORES MECANICOS

* Lleva libros de control re l acionado c on los che ­queos de . los Inspectores Mecánicos (dependientes de Ingeniería Industrial). Este libro tiene sus hojas divididas en la s i guiente forma:

PUNTAJ[ OE CHfOUEOS PltCVENTIVOS

.... A.SUS· AJUS·

TEIJJI TE: MTTQ

T[

330 30 40 ªº 1520 115 315 50

12 115 110 115

MTTO.

115

10

'º

AJUS·

Tt'.

20

'º llO

MTTO

30

50

10

* Toma nota de los telares que tengan el puntaje ~s a lto (de~ en ade l ante}. y los ~ sa a--;;'!ro libro, escribiendo únicamente el número cor res­pondiente al telar.

* Recibe el informe en planillas de los CheqL1eado ­res de Mecánicos y con lápiz de color r oj o hace un circulo en los telares que tengan pontaje ma yor de J O, indica tivo de poco rendimiento .

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~ Informa al Asistente Técnico correspondiente, del alto puntaje de los Mecánicos a l os cuales les -chequearon l os telares, pidiéndole que debe lla­marles la atención y revisa r si l os defectos en­contrados ya fueron corregidos.

* En l os mismos in for mes que recibe de l os ~ ~~ pec­tores Mecánicos, de j a una no ta dirigida ~ ~os Me­cánicos, hac iendo mención de l a l to punt~ J ~ encon­trado en algunos Le l a res y encareciéndo les una m~ jor atención en e l mantenimiento de las má~uinas.

* Toma una de l as planillas de deméritos mecánicos y revisa persona lmente uno o dos telares informa­dos.

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* De tiene la marcha del telar, comprue ba s i f os tornillos de la pa lanca de mando están f l o jos, s i el ba tán tiene juego­como consta en la planilla de deméritos, o si por el contra rio están en buenas condicio­nes .

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* Con la escuadra de 9CP che~uea las guias-espejo y el peine p~ ra verificar si está en malas condiciones, como figura en la planilla de deméritos, o si ya fue aju~tado.

* Si todo lo encu~ntra correcto, d~ja informe en el libro de reclamos de mecánica preventiva.

* En caso de \{Ue en la re,:ión encuentre telares que completen 4 chequeo los por la misma cau· sa, llama la atención al Mecánico encargado de su mantenimiento, le hace firmar ~l libro de control de Mecánicos y le da instrucciones pa~a realizar correctamente su trabajo.

6'2.

9.2.7. ESTUDIO DE INFORMES

9.2.7.1. ESTUDIAR HOJA DE PRESUPUESTO DE

PRODUCCION

9. 2. 7 • 2. ESTUDIAR HOJA DE <nITROL DE OOSTOS

63

Unidad 7/10

Página l/ S

2

2

4

9. 2-. 7. ESTUDIO DE INFORMES

9.2.7.1. ESTUDIAR HOJA DE PRESUPUESTO DE PRODUCCION

REFERENCIA

0651

2520

0118

0625

* Mensualmente de Producción y Control, envían un informe para comunicarle al Jefe Técnico sobre e l presupuesto de tela que se debe tejer duraE te el mes, de las distintas referencias y en -los varios modelos de t elares.

* El informe r ecibido aparece en el ejemplo si­guiente:

TIPO TELAR AUMENTAR DISMINUIR

N. de 40 (Bien) 10

D. 30 D (Bien) 2

D. 32 8

c. 58 3 (Faltan dos dibujos)

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Pág. 3

* Comprucl>P. s i en e 1 11 lrea~ é~1 l:ay J 'l3 :.:u~das, ex­c t!otr i'!es y di'.-.ujos suf .~c ieo ter. pare el au:nento de !,as :-efore.-i~ i.R:; r c dida: . Si h ny !.o necesa­rio, ano~~ en la h~je dn p~e ;upuPs:o e l frente de la iefcreccia (n ·~a~). Si. f a ltan a lgunos occ~ sorios, anote (?'.'\L1N•l J.:-~)S DIEUJOS ) ta !. coco ap<i­rece en el ejcm? lo ~el inf0rme.

* En el Departamento de Pas~lizos a o licita o 1. en­cargado de estn sección el número c!e peines, -: equipos de.mar-:os y para-urdimbre que hay en -existencia, para es tar ceguro de que se puede aumentar la producc i 6n de la tela pedida sin -que se presenten inconven!.e::i t es por falta de algunas piezas.

* En caso de faltar implementos necesarios para las nuevas refc:-encias , los solicita prestados en las otrns f .tbrices. Si a t;n ee i no es posi­ble conseguirlos, inform3 inm?diatamente al D! rector de Cuent aD de Telares el inconventente presentado pnr a el montaje de las nu~vas refe­r enciaR. Infc~me t amó!én a l Departa.ment~ de -Ventas y Disen?s que habrá demora en cump!.ir -el pedido i:-or fo lta de &l guru.is piez:-.'3 p.ua l os telares.

65

Pág. 4

* Se puede presentar el caso de que se agoten los pii'iones de un mismo número de d i entes, debido a la gran cantidad de telares trabajando con la -misma referencia. En este caso el Jefe Técnico busca la constante del telar y en base a ello -hace el cálculo para cambiar pii'iones (motriz y conducido) que proporcionen el mismo n~mero de pasadas. Es dec i r, busca una relaci6n entre nl2 triz y conducido que sea igual a l a requerida, a pesar de la , ... i ación en el número de dientes y de la cual hay<! existencia en el almac~n .

9. 2.7 .2. ESTUDIAR HOJA DE CONTROL DE COSTOS

SECCION

305 - A

* Mensua lmente realiza un con trol de costos me­diante el informe enviado por Tabulación, do~ de figura lo que se consumió y e l cos to unit!_ rio de dicho consumo~asi ~e en~era de los con sumos o costos más altos para hacer l uego cam­pai'ias tendientes a reducir esos costos.

* ·Un informe enviado por Tabulación puede ser el siguiente:

REPUESTO CANTIDAD VA LOR PRECIO

INTERRUPTOR MANUAL TERllllC O 5. 1!5 s 4 86 0. co S 3 24 . oo H. P. - 440V - 11 !5/ 6 0 0V.

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Pág. 5

* Al enterarse de 13 cantidad y valor tan alto de algunos repuestos, va al departamento correspo~ diente para estudiar si r ealmente ju~tifica la cantidad y el consumo de piezas con este valor.

* Si en el estudio hecho por el Jefe Técnico, so­bre la gran cantidad y va lor.de los pedidos en­cuentra errores en el precio, o cargados en la cuenta del salón de telares, s in razón para ello, le informa al Almacenista para que se encargue -de retirar el gasto y cargárselo a la dependen­cia que corresponda.

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9. 2.8. INFORMACION DE DISENos

UniC.ad 8/!0

~~gin~ 1/ 6

2

9 . 2 .8.1. RECIBIR DE LA GERENCIA NUEVOS DISENOS 2

9.2 . 8.2 . ELABORAR DIBUJOS PA-'lA TELARES RUTTI 4

9.2.8.3. TRATAR PROBLEMAS DE DISE~O CON EL DI-

SERA.DOR 5

68

9.2 . 8. INFORMACION DE DISE~OS

9 . 2.8 . 1. RECIBIR DE LA GERENCIA NUEVOS DISENOS

* Recibe de la Gerencia (Departamento de Ventas y Disenos) l as planillas de especificaciones en donde le indican e l tejido que se debe trabajar.

* En la planilla aparece las especificaciones pa­ra la lis ta siguiente:

Referencia . Trama. Número de lanzaderas. Número de cabos. Rizo si es de toallas. Tipo del t ejido. Rueda de pasa1as . Yardas por oe~ena .

Alturs de la felpa . Rueda del fe lpado. Número de varillas de l enlizado .

69

Número de marcos en el fondo . Número de marcos para orillos. Duración rlel cilindro. Pase y dibujo de J.a r~ ferencia. Hilos por pase en el Ancho de l tejido. Split n;Jmero de dientes vacíos.

·,

Pág. 3

* Estudia las planillas para enterarse de la cla­se de referencia pedida, observa si esta misma referencia f1Je trabajada anteriormente, o se e_! tá trabajando, o es n1Jeva referencia. B1Jsca -en las planillas q•Je hay archivadas si hubo re­ferencias que trabajaron éon las mismas especi­ficaciones de la nueva teia pedida, para hacer ajustar el t e lar en esas condiciones, o de ~cuerdo con las nuevas es pecificaciones en caso de que no encuentre una igual.

* Los ajustes hechos en l a máquina, según el t e ­jido son:

Altura del cilindro de arena . Altura y distancia de l para- urdimbre Graduación de multiplicadores. Graduación de distribuidores. Nivelación de cajas. Graduación de la maquinilla . Rev~sión de la picada .

Reglaje del peine. Tiempos de abertura del peine . Ajuste del mecanismo de cambio de colores en la batería . Tiempo de C4uce de los marcos. Adaptación de orillos cinta: Adaptación de orillos 8plit, etc .

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9 . 2 .8. 2. ElABORAR DIBUJOS PARA TELARES RUTII

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* Cuando se va a trabajar telas en los telares Ru­tti, el Jefe Técnico es el encargado de construir el dibujo de acuerdo con el diseno enviado del Departamento de Ventas y Diaenoa.

* Se provee del cartón especial para dibujo y con el diseno va a la m4quina perforadora de dibu­jos de cartón . la cual tiene capacidad para per­forar 28 o más agujeros de una sola vez. Coloca el r ollo de cartón en el cilindro inferior e in­t roduce el extremo por las cavidades del aguje­rador , haci~ndolo engranar en el ci lindro arra&­trador •

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* Observa el diseno en la pri­mera linea horizontal de iz­quierda a derecha y pisa, en la máquina perforadora, las teclas correspondientes a -los números indicados por -e l diseno, en el ejemplo las teclas 2 - 4 - 5 - 7 y 10. Continúa con la segunda lí­nea horizontal, tambi6n de izquierda a derecha y pisa -las teclas correspondientes a los números, en este ca•o las teclas l - 3 - 6 - 8 y 9.

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·¡

Pág. 5

* Luego toma con la mano el manubrio de la má­quina y le hace dar una vuelta al eje para -que el cartón quede perforado en las dos pri­meras líneas horizontales, que equivalen a dos pasadas de la lanzadera en el telar. Co~ tinúa en esta misma forma hasta perforar . to­das las marcas (x) que muestra el diseao, igual a como aparece en el ejemplo.

9.2.8.3. TRATAR PROBLEMAS DE DISERO CON EL DISENADOR

* Si resultan tejidos que no trabajan bien con lasºespecificaciones enviadas por el Disefla­dor, pasa el informe del inconveniente pre­sentado en el nuevo tejido y estudia deteni­damente el problema para determinar la causa por la cual no se puede producir la tela.

* Puede ocurrir que el tejido no trabaja con el · orillo tal como fue indicado por el Diseaador,

en este caso el J éfe T~cnico prueba un nuevo pase por el peine, movimientos distintos en -los marcos y observa estrictamente el desarro llo del ensayo. -

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P4g. 6

* Cuando obtenga buenos resultados en los expe­rimentos, comunica a los Disef'ladores la forma como se puede trabajar el orillo del tejido -que presentó dificultad y pide autorización -para dejar trabajando la tela definitivamente con la nueva reforma .

* Ejemplo de una reforma en el t e jido. El pase indicado por el Disenador es: Orillos pasados 1 por malla y 3 por cada diente en el peine y el Jefe Técnico lo hace pasar 2 por malla y 4 por cada diente en el peine.

* Cuando la complejidad de los nuevos disenos o dibujos lo requieran, el Jefe Técnico llama a loa Disenadores para que personalmente se ent~ ren del problema que presenta el nuevo tejido y definir conjuntamente si se debe producir o no la tela pedida.

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9. 2. 9. ENl'RENAMIENTO DE PERSOOAL

9.2.9.1. ENTRENAR PERSONAL TE~ICO

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Unidad 9/10

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9.2.9. ENl'RENAMIENTO DE PERSOOAL

9.2¡9,l. ENTRENAR PERSONAL TECNICO

* Eritrena al p~rsonal técnicamente en -el uso de la maquinarih y de las herram.ientas, especi.a! mente cuando se presentan trabajos de gran -cuidado y precisión.

* Cuando llegan equipos o máquinas nuevas, el Jefe Técnico es el encargado de estudiarlas y luego dar instrucción al persona l técnico, tal ci:imo parada y pues t a en marcha de la má­quina, funcionamiento, sincronización y par­tes peligrosas que puedan ocasionar acciden­tes de trabajo.

* Esta instrucción que da al personal, a veces es de acuerdo a IDl!todos escritos que para ello existen.

* El entrenam.iento del personal, exige al Jefe Técnico demostraciones prácticas para una me­jor compresión por los trabajadores .

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Pág. 3

* El Jefe Técnico hace las demostraciones muy frecuentes, debido al interés de su personal y al beneficio que con ello se obtiene.

RECOMENDACIONES

* Al dar la instrucción, el Jefe Técnico debe presentar las herramienta i; con su nombre, uso y condiciones particular~ c de seguridad .

* Instruir clara, completa y pacientemente, pe­ro nada más que lo que el trabajador puede asimilar.

* Dar las consignas generales de seguridad.

* Hacer ejecutar la operaci6n por el persorull.

* Corregir inmediatamente sus errores.

* El Jefe Técnico debe verificar que el trabaja ­dor ha comprendido perfectamente.

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9.2.10. RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TENICOS

DE CASAS PROVEEDORAS

9. 2 .10. 1. TRATAR ACERCA DE NUEVA HA.QUINARIA Y

Unidad 1/10

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PROBLEHt\S PRESENTADOS EN lA EKISTENCIA 2

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9. 2 .10. RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TEOHCOS DE CASAS PROVEEDORAS

9. 2 . 10. 1 . TRATAR ACERCA DE NUEVA MAQUINARIA Y PROBLEMAS PRESENTADOS EN LA EXISTENCIA

* Atiende las v1sitas de l os Técnicos o Agentes Vendedores de las casas proveedor as de maqui­naria o repuestos , para tr3tar problemas que se estén presentando en l a maquinar 1a adquiri ­da o para hacer ensayos con algunas pi.e zas nt•~ vas.

* Ace pta l as observaciones del Técnico de la c3-sa constructora sobre algunas graduaciones ma­l as que observa en los t e l a r es y r ecibe ins t r uf. ción sobre l a manera más adecuada de obtener e l máximo r endimiento con l os nuevos repuestos que s e estén ensayando .

* El Jefe Técnico hace sugerenci as a los Técni­cos visitantes sobre la posibilidad de modifi­car a l gunos r epuestos que no dan e l rendimi en­to s uficiente. Si lo creen factible , piden l a fabricac i ón de l repuesto a la casa prod11cto:~a

y lo ponen en ensayo para sacar conclusionet; -definitivas.

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* Hace un recorrido en el salón de telares con los Técnicbs o Vendedores para que éstos to­men º nota de la deficiencia en a lgunas máqui­nas, motivada por repuesto~ defectuosos, como puede sér un para -urdimbre de los telares de toallas, del cual no podrá dar un buen conce~ to para efectos del pedidó. Si los ensayos -de tacos, espadas y abrazaderas presentan re­sultados satisfactores, recomendará el pedido de estas piezas.

* Recibe la visita de Vendedores.de fábricas pro­ductoras de piezas en plástico, estudia las -muestras que traen para ser ensayadaA , tales c~ mo bujes para flotadores, ganchos para maquini­llas y fibras para las tijeras de l cambio, pro­metiéndoles que l as pondrá a trabajar y les in­formará de los resultados obtenidos.

* Hace colocar en los telares los r e pues tos deja­dos por los Vendedores o los Técnicos, llevándo les un control extricto, para poder dar un.con: cepto ajustado a los resultados del ens~yo, puesto que la Empresa .se basa en e llo para hacer el pedido correspondiente.

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