acciones psicopedagÓgicas

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ACCIONES PSICOPEDAGÓGICAS Nombre: Camila Rojas González Carrera: Psicopedagogía “A”

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Page 1: ACCIONES PSICOPEDAGÓGICAS

ACCIONES PSICOPEDAGÓGICAS

Nombre: Camila Rojas González

Carrera: Psicopedagogía “A”

Page 2: ACCIONES PSICOPEDAGÓGICAS

AMBITO ACCIÓNEducación La Educación preescolar

En este ámbito, el psicopedagogo se dedica fundamentalmente a estimular y potenciar los procesos cognitivos que se trabajan en esta etapa, que servirán de base para los futuros aprendizajes escolares.

Generalmente se trabaja en equipo con el profesorado, planificando las unidades didácticas e implementando nuevas metodologías de enseñanza, en función de los contenidos a trabajar y también de las particularidades de cada curso.

La escuela regular

Es este el campo laboral más frecuente de los psicopedagogos, aquí se desenvuelven principalmente enfocados en realizar evaluaciones masivas a cursos, para determinar posibles casos de dificultades de aprendizaje, en los cuales se centra el trabajo de evaluación individual e intervención.

También se realiza trabajo de reforzamiento individual y grupal de algunas materias, según las necesidades del alumnado.

La Escuela especial

En las escuelas especiales, el rol del psicopedagogo se centra principalmente en la evaluación e intervención de niños que presentan importantes trastornos en el desarrollo o cognitivos, que afectan de una manera u otra en su proceso de aprendizaje.

Sociedad La consulta psicopedagógica

En la consulta psicopedagógica se trabaja bajo una visión más bien clínica del quehacer psicopedagógico, ya que aborda las dificultades de aprendizaje desde un enfoque evaluativo-remedial y las intervenciones generalmente son individuales.

La psicopedagogía social o comunitaria

La psicopedagogía social busca intervenir dese una mirada holística que integre a la familia y el entorno del alumno, así podrá favorecer cambios a nivel comunitario, apuntando a todas las personas, independientemente de la edad.

Estos alumnos generalmente presentan necesidades en distintos ámbitos y la acción interdisciplinaria debe apuntar a todas ellas.

Generalmente se trabaja en los siguientes ámbitos:

-Niños o grupos en riesgo social -Alfabetización de niños y adultos.-Nivelación de estudios.-Trabajo en organizaciones sociales. El trabajo en este ámbito se centra en los principios de la Educación Social para lograr una plena vida en comunidad.