acceso a estudios universitarios de grado. curso 2012-2013 acceso a ciclos de fp grado superior

ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO.

CURSO 2012-2013 ACCESO A CICLOS DE FP GRADO

SUPERIOR

PLAN BOLONIA

• Bolonia da nombre a una Declaración firmada en esa ciudad italiana por los ministros de Educación de 29 países europeos en 1999.

• En ella se marcaban como objetivo construir un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el que los estudiantes y titulados pudieran moverse libremente, sin necesidad de convalidar sus estudios.

Información acceso estudios universitarios FP Grado superior IES LA ESTRELLA

Plan Bolonia

Los principales objetivos que se acordaron alcanzar fueron:• Armonizar los diferentes sistemas nacionales de educación.• Desaparecen las antiguas licenciaturas y diplomaturas y se

adopta un sistema de estudios basado en dos ciclos:1. Grado.2. Posgrado.

-Máster. -Doctorado.

• Establecer un sistema de créditos que permita el fácil reconocimiento de los estudios:

ECTS- (European Credit Transfer System)


ETCS

ECTS= SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS• Permite medir, en tiempo, el volumen de trabajo

necesario para adquirir los conocimientos y habilidades que se requieren en una determinada materia.

• El curso debe estar compuesto por 60 créditos ECTS por año, el semestre por 30 y el trimestre por 20, por lo que cada crédito supone entre 25 y 30 horas de trabajo del alumno.


Estructura de las enseñanzas universitarias

TRES CICLOS• GRADO: formación general en una o varias disciplinas,

orientada a la preparación para el ejercicio profesional (título: Graduado/a)

• MÁSTER: formación avanzada orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras (título: Máster Universitario en…)

• DOCTORADO: formación avanzada en técnicas de investigación, que incluirá la elaboración y presentación de la tesis doctoral (título: Doctor/a en…)


Enseñanzas de grado Los planes de estudio tendrán 240 créditos de formación

teórica y práctica, con una duración de 4 años (hay excepciones como Medicina y Arquitectura). Se fija un mínimo de 60 créditos de formación básica para cada plan de estudios).

• La Universidad adscribirá la titulación a alguna de las siguientes ramas de conocimiento:– Artes y Humanidades.– Ciencias.– Ciencias de la Salud.– Ciencias Sociales y Jurídicas.– Ingeniería y Arquitectura.

• Elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado que tendrá entre 6 y 30 créditos.


Enseñanzas de master.

• Los planes de estudio tendrán entre 60 y 120 créditos de formación teórica y práctica.

• Elaboración y defensa de un trabajo de fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos.

• Será cada universidad la que determine los requisitos de admisión, pudiendo exigir requisitos de formación específica previa.

• Los títulos de Máster que se imparten en las Universidades de la Comunidad de Madrid, pueden ser consultados en la web www.emes.es


Enseñanzas de doctorado

Título doctor/a = periodo de formación + periodo de investigación.• Para acceder al periodo de formación, es necesario estar en

posesión de un título universitario oficial equivalente a Grado. • Para acceder al periodo de investigación, es necesario estar en

posesión del título de Máster (existen varias excepciones) o haber superado previamente el periodo de formación.

• Finaliza con la elaboración y defensa de la Tesis Doctoral. • Los títulos de Doctorado que se imparten en las Universidades

de la Comunidad de Madrid, pueden ser consultados en la web www.emes.es


¿En qué consisten las PAU?


LEGISLACIÓN.

REAL DECRETO 1892/2008 de 14 de noviembre. Publicado en el B.O.E de 24 de noviembre de 2008.

ORDEN 3208/2009 de 2 de julio, publicada en el B.O.C.M. De 15 de julio de 2009.

ORDEN EDU/1434/2009. Regula la adscripción de materias de modalidad a ramas de conocimiento.• Artes y humanidades.• Ciencias sociales y jurídicas.• Ciencias.• Ciencias de la salud.• Ingeniería y Arquitectura


DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA

• Podrán presentarse aquellos alumnos que estén en posesión del Título de Bachiller.

• La prueba está adecuada al currículo del Bachillerato, según la legislación vigente.

• Todos los ejercicios son de hora y media con un descanso de 45 minutos.

• Estructura de la prueba: Dos fases independientes.– FASE GENERAL. Obligatoria.– FASE ESPECÍFICA. De carácter voluntario.


FASE GENERAL• Consta de cuatro ejercicios, tres de materias comunes y uno de una

materia de modalidad. Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes de las que el estudiante elegirá una.– Primer ejercicio.

• Lengua Castellana y Literatura. Comentario por escrito de un texto de carácter informativo o divulgativo.

– Segundo ejercicio.• Historia de España o Historia de la Filosofía.

– Tercer ejercicio.• Lengua extranjera, pudiendo elegir entre inglés, francés, alemán, italiano

o portugués.– Cuarto ejercicio.

• Materia de modalidad de 2º de Bachillerato elegida por el alumno.


CALIFICACIÓN FASE GENERAL

Media aritmética de las calificaciones de los ejercicios redondeada a la milésima (3 decimales)

1. Texto de Lengua castellana y literatura

2. Hª de la filosofía / Historia de España

3. Lengua extranjera4. Materia de Modalidad

Media aritmética > 4


0,60 x media bachillerato + 0,40 x calificación fase general > 5

Solicitud de inscripción• A efectos de organización de la prueba, el estudiante

indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso:– La lengua extranjera.– La materia común del segundo ejercicio de la fase general– Las materias propias de la modalidad de la que se

examinará en la fase general, y en su caso, en la fase específica, las haya o no cursado.

• El tercer ejercicio de lengua extranjera, no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral en este curso académico.


FASE ESPECÍFICA (Voluntaria)• Cada estudiante se podrá examinar en esta fase, de cualquiera de las

materias de modalidad de segundo de bachillerato, cursadas o no, distinta a la materia elegida para la fase general.

• La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y media. Deberá establecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.

• A efectos de organización de la prueba, el estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las que se examinará.

• Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.


Validez de las calificaciones

• La superación de la fase general y su calificación tendrán validez indefinida, y la calificación de las materias de la fase específica tendrá validez durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.

• Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar las calificaciones, tanto de la fase general como de las materias de la fase específica. Las materias elegidas podrán ser diferentes de las que fueron examinados en convocatorias anteriores.


Nota de admisión• La nota de admisión incorporará las calificaciones de las

materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido.

• Nota de admisión = 0,6 x NMB + 0,4 x CFG + a x M1 + b x M2– NMB = Nota media del Bachillerato.– CFG = Calificación de la fase general.– M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias

superadas de la fase específica. (Pueden ser dos, una o ninguna)

– a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.


CALIFICACIÓN FINAL

1. Alumnos que se examinen sólo de la fase general:

Nota mínima 5 Nota máxima 10

2. Alumnos que se examinen de la fase específica.

Mínimo: 0 Si se obtiene una nota <5 en las materias examinadas. Máximo 4:

[10 * 0,2] + [10 * 0,2] = 2 + 2 = 4

NOTA MÍNIMA TOTAL: 5 (5+0) NOTA MÁXIMA TOTAL: 14 (10+4)


Creo que ha habido un error en mis calificaciones

• Puedes elegir entre la segunda corrección o solicitar directamente la reclamación. Las fechas de solicitud son las mismas para ambos procesos.

• Si deseas solicitar segunda corrección deberás entregar, al presentar la solicitud, el original de la tarjeta de calificaciones de la prueba.

• No puede solicitarse segunda corrección y reclamación al mismo tiempo, una opción excluye a la otra.


Segunda corrección• El ejercicio será corregido por un profesor distinto al que realizó la primera

corrección. La calificación resultará de la nota media de las dos correcciones.

C1 + C22

• En el supuesto de que existirá una diferencia de dos o más puntos entre ambas calificaciones, un tribunal distinto realizará de oficio una tercera corrección, siendo la calificación la nota media de las tres calificaciones.

C1 + C2 + C33

Sobre la calificación otorgada tras el proceso de segunda corrección, los estudiantes podrán presentar reclamación ante la Comisión organizadora de la prueba, para el que se abrirá un plazo de tres días, a partir de la fecha en que se haga pública dicha calificación.


Reclamación• Los estudiantes pueden optar directamente por la vía de la

reclamación. En este caso un profesor especialista revisará el ejercicio y comprobará que estén adecuadamente aplicados los criterios generales de evaluación y específicos de corrección.


Diferencia entre reclamación y segunda corrección

• La segunda corrección puede subir o bajar la nota.• En la reclamación, el profesor no puede bajar la nota, sólo

mantener la existente o subirla.


Adscripción de las materias de modalidad a las ramas de

conocimiento

Artes y Humanidades.Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Materias de modalidad. Ramas de conocimiento


Ejemplos de cálculo de notas de admisión

FASE GENERAL BACHILLERATO

Lengua Castellana 8Lengua extranjera 8Historia Filosofía 7,5CTM 9

8,5


FASE GENERAL

0,60 X 8,5 + 0,40 X 8,125 = 8,35

FASE ESPECÍFICA

Química 8Biología 6Matemáticas 5

MEDICINA INGENIERÍA INFORMÁTICA8 X 0,2 + 6 X 0,2 = 2,8 5 X 0,2 + 8 X 0,1 = 1,8

NOTA DE ADMISIÓN

MEDICINA 8,35 + 2,8 = 11,15

I. INFORMÁTICA 8,35 + 1,8 = 10,15

Ejemplos de cálculo de notas de admisión

FASE GENERAL BACHILLERATO

Lengua Castellana 8Lengua extranjera 8Historia Filosofía 7,5Historia del arte 7

8


FASE GENERAL

0,60 X 8 + 0,40 X 7,625 = 7,85

FASE ESPECÍFICA

Latín II 6,5 Geografía 7Literatura universal 9

PERIODISMO TURISMO9 X 0,2 + 7 X 0,2 = 3,2 7 X 0,2 + 9 X 0,1 = 2,3

NOTA DE ADMISIÓN

PERIODISMO 7,85 + 3,2 = 11,05

TURISMO 7,85 + 2,3 = 10,15

Celebración pruebas PAU 2013

• Convocatoria junio.– 4,5 y 6 reservándose el día 7 para la realización de

los ejercicios correspondientes a las materias coincidentes.

– Entrega de matrícula. 22 y 23 de mayo.• Convocatoria de septiembre.– 11, 12, 13, reservándose el día 16 para la realización

de los ejercicios correspondientes a las materias coincidentes.

– Entrega de matrícula. 5 y 6 de septiembre.


Desarrollo de la prueba

Martes 4 Miércoles 5 Jueves 6

FASE GENERALMaterias

comunes (3)

FASE GENERALMateria de modalidad

FASE ESPECÍFICA Materias optativasFASE ESPECÍFICA

Materias optativas


Ciclos formativos de grado superior


¿Cómo accedo a un Ciclo formativo de FP?

• Con el Título de Bachiller.– Ciclo formativo de grado superior: reserva y matrícula en

septiembre• Sin titulación– Mediante una prueba de acceso. Requisitos grado

superior.• Tener como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de

la prueba.• La prueba de acceso consiste en:

– Parte común: Lengua castellana, Matemáticas, Lengua extranjera.– Parte específica: Conocimientos en el campo profesional del ciclo al

que se quiera acceder: Humanidades (Economía y Geografía); Ciencias (Biología y Química) y Tecnología (Física y Dibujo técnico).


www.madrid.org/fp


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