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Universidad Autónoma de Nuevo LeónFacultad de Ciencias de la ComunicaciónM. C. María Guadalupe Yerena Montalvo
Publicidad Comercial
EVIDENCIA # 12
Elemento de Competencia
Aprende y conoce la función del equipo creativo, de los participantes de la agencia y de la
compañía productora que interviene en la dirección y proceso de producción, asimismo aplica las
directrices creativas para la elaboración de anuncios de televisión y de radio.
Contenido Temático
DIRECCIÓN DE ARTE Y PRODUCCIÓN DE LA PUBLICIDAD DE RADIO Y TELEVISIÓN.
10.1 La dirección de arte en la publicidad en televisión.
10.2 Proceso de producción de televisión.
10.3 El proceso de producción en la radio
Modalidad: Equipo
Recomendaciones
a) Lea las instrucciones detenidamente antes de realizar y enviar su evidencia.
b)
Por favor no elimine de su portafolio los archivos de las evidencias que ya envío y que
fueron evaluadas.
c) Es importante que en el nombre del archivo no utilicen caracteres alfanuméricos, es
decir, eviten colocar puntos, comas, eñes, y demás. Lo anterior con la finalidad de evitar
problemas en el envío de los archivos. Por lo tanto, la actividad se anexará como un
archivo adjunto con el número de evidencia y el nombre del alumno. Si no lo hace como
se le pide no se le tomará en cuenta la evidencia. Ejemplo: E1 Gabriel López.
d)
Es recomendable que envíen sus actividades desde el botón de CALENDARIO DEACTIVIDADES para que se liguen de manera automática, o bien ligarlas de forma manual
si las suben desde portafolio, de lo contrario su calificación no aparecerá en el libro de
calificaciones y no se sumará para el promedio final.
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e) Antes de realizar su mapa, investigue qué es un mapa conceptual y cómo se elabora.
Para ello debe consultar el archivo correspondiente que está ubicado en la sección de
documentación del curso en NEXUS. Recuerde no quiero una síntesis ni un resumen,
sino un MAPA CONCEPTUAL. Si el mapa no está correctamente elaborado no lo aceptaré,
ni le daré ningún valor
f) Las normas de notación y fichaje del corpus bibliográfica establecidas por el APA puede
consultarlas en la página www.apastyle.org / www.apa.org , o bien en uno de los
archivos que están publicados en NEXUS en la sección de documentación del curso.
Instrucciones
1) Lea el capítulo 13 del libro que se llama “Dirección de arte y producción “. El
nombre del libro es: Publicidad y comunicación integral de marca, sus autores son:
O´Guinn / Semenik / Allen, la editorial Thomson. 3ª edición.
2)
Una vez leído el capítulo 13 , realice lo siguiente:
Elabore un story board para un comercial de televisión.
Elabore un guión para un comercial de radio.
3)
El producto o servicio debe de ser existente, pero con esto no quiero decir que el story
board, y el guión de radio deban existir. Tienen que inventar el story board y el guión de
radio.
4) La evidencia deberá realizarse de una manera colaborativa (equipo), al finalizar la
evidencia deberá redactar en 20 renglones una conclusión por equipo y en otros 20
renglones deberá externar su conclusión personal en relación al contenido temático de
la evidencia.
5) Al momento de buscar ejemplos, puede consultar el Internet, la revista creativa, ad
cebra, la televisión, etc.
6)
Es importante que cite el ejemplo y exponga la justificación del porque considera que
aplique al concepto señalado.
7)
No se les olvide colocar el anuncio escaneado, o bajado de Internet y ponerlo como parte
de su tarea.
8)
En las páginas de Internet, se debe de citar la dirección exacta de la página. (Ver sección
de “Recomendaciones” ubicada al comienzo de este archivo).
9)
La fuentes de consulta en Internet deberán de ser confiables es decir, de páginas:
a. .org
b.
.edu
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c. .gob
10)
La evidencia deberá subirla al apartado de Portafolio.
11) Deberán ligar la tarea a la evidencia correspondiente. (Ver sección de
“Recomendaciones” ubicada al comienzo de este archivo).
12) No se aceptarán excusas de ninguna índole. Es su responsabilidad estar al tanto de su
clase en línea.
13) Si en algún momento tuviera problemas con el acceso a la plataforma NEXUS, por favor
acuda al Departamento de Educación a Distancia con la M.C. María Guadalupe Yerena
Montalvo.
Requisitos
a) Deben tomar en cuenta las siguientes especificaciones para evidencias:
b) Deberá de llevar una portada con sud datos de identificación y con una imagen
alusiva al contenido temático de la unidad. En los datos de identificación debenincluir: Número de Equipo, Nombre completo, Grupo, Nombre de la unidad de
aprendizaje, Número de evidencia y Fecha).
Deberá de llevar índice. Si lleva índice debe de enumerar las páginas de su
evidencia.
En cada hoja debe de incluir encabezado, imagen con el logotipo de la U.A.N.L.
(alineación izquierda) e imagen con logotipo de la F.C.C. (alineación izquierda
justo después del logotipo de la U.A.N.L.)
Tipografía: Arial, Times New Roman, Calibrí, Tahoma, Trebuchet, etc. Tipografía
legible no cursiva.
Tamaño de la Tipografía: Para texto normal será entre 10 y 12 puntos; Para
títulos y encabezados entre 14 y 16 puntos.
Para el texto normal la alineación debe ser a la izquierda, en caso de
encabezados o títulos deberán utilizar alineación centrada.
Respetar los márgenes establecidos.
El espaciado o interlineado debe de ser doble o 1.5.
Para citar las referencias de consulta deberán emplear el formato APA.
No escribir totalmente en mayúsculas. Utilice mayúsculas y minúsculas. Muy importante cuidar el aspecto ortográfico ya que es un criterio a evaluar.
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La evidencia se anexará como un archivo adjunto con el número de evidencia y
el nombre del alumno. Si no lo hace como se le pide no se le tomará en cuenta la
actividad. Ejemplo: E1 Gabriel López.
Recursos
O´Guinn, Th., Semenik, R. y Allen, Ch. (2007).”Publicidad y Comunicación Integral de
la Marca”. México: Thomson. (Capítulo 13)
Utilería de Word.
Documento de Apoyo: Ejemplo Story Board.
Documento de Apoyo: Ejemplo Story Line (Guión de radio)
Fuentes de Internet.
Penalización
a)
Los trabajos se entregan en las fechas establecidas en el calendario. El retraso en las
entregas se penaliza de tal manera que las evidencias y trabajos no serán aceptados. De
ser necesario, sólo el profesor titular del curso puede autorizar los cambios de fechas.
Por eso es muy conveniente que consultes con regularidad la sección de avisos, el correo
electrónico y demás medios vigentes para nuestra comunicación. De nuestra parte,
enviaremos confirmación de recibido de los materiales en un plazo de 48 horas.
Criterios de Desempeño
Ortografía: buen empleo de los aspectos ortográficos: signos de puntuación, reglas de
acentuación, el uso debido de mayúsculas y minúsculas, etc.
Sintaxis, y Redacción: se incluye todo lo relacionado a la estructura gramatical de las
frases utilizadas en sus escritos, la coherencia e ilación, y la forma y estilo de redacción.
Contenido: se refiere a la información presentada en cada una de las evidencias,
dependiendo de los tópicos que se estén solicitando en cada capítulo, así como dar
respuesta a todos los cuestionamientos y planteamientos que se hagan con respecto al
tema. Deberá incluir la conclusión en equipo y la conclusión personal con una extensión
de 20 renglones cada una.
Formato: se refiere al buen empleo y la inclusión de los siguientes aspectos: márgenes,tamaño y estilo de la tipografía, bibliografía, numeración de páginas, formato de
espaciado y formato en que se presenta la evidencia.
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Vocabulario: el buen empleo del vocabulario. Utilizar vocabulario nuevo, sencillo y
entendible.
Puntualidad : El envío a tiempo de sus evidencias, PIA y la participación en los foros.
Trabajo Colaborativo: La evidencia debe realizarse en forma colaborativa, y cada uno
de los participantes de cada equipo deberá participar activamente en el desarrollo de su
evidencia.
Valor de la Evidencia:
El valor de cada evidencia será: Calificación: 100 equivalente a 5 puntos.
El valor total las 12 evidencias es de: 60 puntos equivalente a una calificación de 100.