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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa” GUÍA DE ACTIVIDADES Nivel: kínder Ámbito: Comunicación integral Objetivo de aprendizaje: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas. Fecha: Instrucciones: Realizar en el aire con tu dedo índice las verbalizaciones de la vocal U, punto de partida, pestaña, taza, gancho. Luego con tu lápiz grafito marca la vocal U siguiendo el paso de cada verbalización. Recuerda respetando la cantidad de cuadros por cada retahíla, sin levantar el lápiz y diciendo en cada trazo el nombre de éste

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Page 1: enlacesdelampa.webescuela.clenlacesdelampa.webescuela.cl/system/files/archivos/GUÍA... · Web viewObserva las manzanas nombra el nmero de cada una de ellas, luego pinta de color

Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Comunicación integralObjetivo de aprendizaje: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.Fecha:Instrucciones: Realizar en el aire con tu dedo índice las verbalizaciones de la vocal U, punto de partida, pestaña, taza, gancho. Luego con tu lápiz grafito marca la vocal U siguiendo el paso de cada verbalización. Recuerda respetando la cantidad de cuadros por cada retahíla, sin levantar el lápiz y diciendo en cada trazo el nombre de éste

Nombra cada una de las imágenes, luego colorea solo las que tengan sonido inicial U.

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Comunicación integralObjetivo de aprendizaje: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.Fecha:Instrucciones: Con tu lápiz grafito marca la vocal U siguiendo el paso de cada verbalización . Recuerda respetando la cantidad de cuadros por cada retahíla, sin levantar el lápiz y diciendo en cada trazo el nombre. PUNTO DE PARTIDA, PESTAÑA, TAZA Y GANCHO

PARA SEGUIR REPASANDO EN CASA TRABAJAR EN LOS LIBROS:

SEMILLA INICIACION A LA LECTURA Y ESCRITURA: PAG: 16, 17, 39, Y 40

SEMILLA INICIACION A LA ESCRITURA: PAG: 56

Si quiere saber más objetos con la vocal U abre este link: https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8&t=65s

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Interacción y comprensión del entorno.Objetivo de aprendizaje: Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.Fecha: Instrucciones: Recuerda lo visto en las clases virtuales, el número 2, sigue las instrucciones con el numero DOS, luego con el lápiz grafito remarcar los números 2.

PARA SEGUIR REPASANDO EN CASA TRABAJAR EN LOS LIBROS:

SEMILLA INICIACION A LA LECTURA Y ESCRITURA: PAG: 177 Y 178

SEMILLA INICIACION A LA ESCRITURA: PAG: 42, 43 Y 54.

Acá encontraras otro video entretenido de la vocal U, ENTRA A ESTE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=qLqhTWuQ6CI&t=49s

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

Cuenta la cantidad de autos e intenta escribir el numero dentro del cuadrado, luego remarca con lápiz de color el numero DOS grande.

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Interacción y comprensión del entorno.Objetivo de aprendizaje: Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.Fecha: Instrucciones: Recuerda lo trabajado en la guía anterior, el número DOS, ahora el nuevo desafío es, contar los elementos de cada cuadrado y escribir el número que corresponde. Dentro de los cuadraditos más pequeños.

PARA SEGUIR REPASANDO EN CASA TRABAJAR EN EL LIBRO CALIGRAFIX, PAGINAS: 57, 58 Y 104

Para aprender más del numero DOS sigue este link: https://www.youtube.com/watch?v=1MHDZgf6Iy0

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

Observa las manzanas nombra el nmero de cada una de ellas, luego pinta de color verde todas las manzanas que tengan el numero 1, y vas a colorear de color azul las manzanas que tengan el número 2.

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Interacción y comprensión del entorno.Objetivo de aprendizaje: Interesarse en la vida de los animales con sus características y formas de vida.Fecha: Instrucciones: Recuerda lo visto y explicado en las clases virtuales y para seguir trabajando te dejo esta guía de trabajo relacionado con la clase anterior de los animales que habitan en el mar, el desafío de hoy será DIBUJAR EN LA PECERA DEL LADO IZQUIERDO 2 ANIMALES MARINOS Y EN LA PECERA DEL LADO DERECHO DIBUJAR 1 ANIMAL

PARA SEGUIR REPASANDO EN CASA TRABAJAR EN EL LIBRO CALIGRAFIX, PAGINAS. 45 y 46.

Si quieres practicar más el 1 y 2 abre este link: https://www.youtube.com/watch?v=2GQY6iBuVLU

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

MARINO.

Para saber más de los animales marinos revisa este link, te gustara.https://www.youtube.com/watch?v=l1Bi4HQCwqI

Entra a este link https://www.youtube.com/watch?v=SBghzsgYkZc

y sigue las instrucciones para hacer hermosos peces, hace todos los peces que quieras, luego diles a tus padres que te saquen una foto y me la envían al correo; kí[email protected]

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Interacción y comprensión del entorno.Objetivo de aprendizaje: Conocer sobre la vida de algunas mujeres y hombres que han realizado en el pasado y en el presente aportes diversos a su comunidad, país o el mundo.Fecha: Instrucciones: Recuerda lo visto y explicado en las clases sobre el Combate Naval de Iquique. Ahora vas a colorear a nuestro gran héroe Arturo Prat Chacón.

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

GUÍA DE ACTIVIDADES

Nivel: kínderÁmbito: Comunicación integralObjetivo de aprendizaje: Descubrir palabras nuevas en otor idioma.Fecha: Instrucciones: Recuerdas los colores en inglés, RED, BLUE Y YELLOW, hoy trabajaremos con estos colores, pide a un adulto que te lea las instrucciones en cada cuadro.

PARA CONOCER MAS SOBRE ESTA GRAN HAZAÑA, OBSERVA ESTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=L3Hf2jW1kAM

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Escuela Básica Integral “Enlaces de Lampa”

Para aprender más sobre los colores ve este video, te va a gustar: https://www.youtube.com/watch?v=wwHTvq-OLHg