a a Ár refuerzo -...

2
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. 16 Área fotocopiable 2 Lengua 2.º R Fecha: Nombre y apellidos: REFUERZO 1 Une las palabras que significan lo mismo y completa la oración. 2 Separa en sílabas las siguientes palabras: 3 Rodea de azul las palabras con ca, co, cu, y de verde, las palabras con que, qui, y escríbelas. Carlos se irá en verano a Cullera. Allí vive Coral, su prima. Quieren jugar con su abuelo Roque en la playa. Lxya<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+qrsu:;Þ »t45i:;eHIn:;eHI> Ãsi89gjkn45i67fjki89c^_a89d89o23s »i89gjku89a67l:;eTUs *+ø »p89a45r:;eNOchii89d89o23s ÃsÇÉÞ Δl67l89a45m89a45> Con ca, co, cu: Con que, qui: calle tortuga mecánico azucarado contento alegre dulce

Upload: doanhanh

Post on 13-Sep-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: A A Ár REFUERZO - elblogdedavidprofe.weebly.comelblogdedavidprofe.weebly.com/uploads/1/4/2/8/14281883/refuerzo_te… · A A 16 Ár fotocopiable 2 Lengua 2.º R Fecha: Nombre y apellidos:

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.16

Área fotocopiable

2 Lengua 2.ºR

Fecha:

Nombre y apellidos:

REFUERZO

1 Une las palabras que significan lo mismo y completa la oración.

2 Separa en sílabas las siguientes palabras:

3 Rodea de azul las palabras con ca, co, cu, y de verde, las palabras con que, qui, y escríbelas.

Carlos se irá en verano a Cullera. Allí vive Coral, su prima. Quieren jugar con su abuelo Roque en la playa.

Lxya<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+qrsu:;Þ »t45i:;eHIn:;eHI> Ãs~òi89gjkn45i67fjki89c^_a89d89o23s »i89gjku89a67l:;eTUs *+ø »p89a45r:;eNOchii89d89o23s ÃsÇÉÞ Δl67l89a45m89a45>

Con ca, co, cu:

Con que, qui:

calle tortuga mecánico

azucaradocontento

alegredulce

Page 2: A A Ár REFUERZO - elblogdedavidprofe.weebly.comelblogdedavidprofe.weebly.com/uploads/1/4/2/8/14281883/refuerzo_te… · A A 16 Ár fotocopiable 2 Lengua 2.º R Fecha: Nombre y apellidos:

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. 17

Área fotocopiable

RNombre y apellidos:2Lengua 2.º

REFUERZO

4 Copia sustituyendo las palabras subrayadas por sinónimos.

5 Ordena las sílabas y escribe las palabras.

6 Piensa y escribe una palabra que lleve:

co: qui:

ca: que:

cu:

Ese muchacho es mi amigo.

El abuelo fue a un palacio.

che - co

zas - pe - rom - be - ca

ta - ci - bi - cle

ñe - ca - mu

he - te - co

ta - pe - lo