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DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN, VICEPRESIDENCIA REGIÓN NORTE
SEMANARIO | 9 D E M A R Z O D E 2 0 1 7 | NO. 1891 AÑO L
Innovan en tecnología para producir televisión
El Tecnológico de Monterrey es la única universidad en poner al alcance de sus alumnos tecnología de producción 4K de SONY PÁ GI NAS 8 Y 9 >
>Manuel García (LCMD, 9º semestre, Nuevo León)
>Alejandra Paredes (LCMD, 9º semestre, Tamaulipas)
>Brenda Ramírez (LCMD,8º semestre, Nuevo León)
>Allan Acosta (LCMD, 7º semestre, Ciudad de México)
>Karen Aguilar (LCMD, 7º semestre, Nuevo León)
EL NUEVO PORTAL DE COMUNICACIÓN PARA CONECTARNOShttp://conecta.itesm.mx
2 PANORAMA AGENDA 9 DE MARZO DE 2017
PANORAMA DE LA SEMANAAGENDA DEL 9 AL 14 DE MARZO
www.weather.com
JUEVES 9Máx: 26° Mín: 17° Tormentas por la tarde
VIERNES 10Máx: 24° Mín: 16° Tormentas
SÁBADO 11Máx: 27° Mín: 17° Nublado
DOMINGO 12 Máx: 20° Mín: 13° Lluvia
Semanario oficial de distribución gratuita durante los períodos académicos
en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN VICEPRESIDENCIA REGIÓN NORTE
CAMPUS MONTERREYLic. Jorge Alfonso Lozano Guzmán
DIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Morales
COEDICIÓNLic. Luis Mario García
DISEÑOLic. Erik Martínez
Jerónimo Rodríguez
VENTA DE PUBLICIDADLic. Guadalupe [email protected]
OFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETEC
Torre Norte Ave. Eugenio Garza Sada 2501
Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523
La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente
a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad
de quienes las firman.
DIRECTORIO
Chalhuichalotl>>Ideoglifo
perteneciente al Códice Magliabecch
Soleado
Medio nublado
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Tormenta
Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
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Tormenta eléctrica
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Lluvias aisladas
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Soleado
Medio nublado
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Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
@Panorama_Tec
PanoramaTec Lunes 1316:00 horas
10 de marzo
11:00 horas/ Auditorio de Comunicación y Periodismo (2do.piso Centro de Biotecnología)
HOYFeria de Emprendimiento Social Pasillo DAF/9:00 a 15:00 horas
FEDE QUINZANOS JESÚS DE HOYOS FARID DIECK EQUIPO NÚCLEO
“Rompe el paradigma” “Encuentra tu IKIGAI” “Creando valor sobre problemáticas sociales”
“Jóvenes por México”
HOYConferencias/ Auditorio de Comunicación y Periodismo/13:30 a 17:00 horas2 conferencias $50/4 conferencias $65
El departamento de Relaciones Internacionales
y Ciencia Política invita a la
CONFERENCIA
Las relaciones entre la Provincia de Quebec y México
La Unión Europea y la relación transatlántica
con DAVID RUIZConsejero de Asuntos Públicos, Gubernamentales y de Cooperación de la
Delegación de Quebec en México
Será impartida por Christian Masset, Subsecretario de Relaciones Exteriores de Francia
Auditorio de Comunicación y Periodismo
9 DE MARZO DE 2017
POR LUIS MARIO GARCÍA
Dar a conocer acciones del comité de Diversidad e Inclusión, la nueva carrera de Transformación Social que se abrirá a partir de agosto y una
mejor opción para apoyar financieramen-te a estudiantes de la Institución fueron algunos de los temas que abordó Victor Gutiérrez Aladro, Vicepresidente de la Región Norte, en su informe mensual.
El evento se llevó a cabo ayer 8 de marzo en la Sala Mayor de Rectoría, al que acudie-ron profesores y directivos, donde también expuso otras actividades que se han llevado a cabo en el Campus en los últimos días.
Inclusión y diversidadCrear un Tecnológico de Monterrey cada vez más diverso e incluyente es el objetivo del comité que se creó en el 2013 y que ha tomado fuerza con el paso del tiempo, y en el cual participan profesores y colaborado-res de Talento y Cultura.
“Tenemos que participar todos, no espe-remos que alguien lo haga, tenemos que participar, estar conscientes, poner este tema en la mesa y hacerlo realidad”, señaló Victor Gutiérrez.
Los grupos que abarcan esta diversi-dad e inclusión van desde personas con discapacidad hasta equidad de género, señaló Belinda Jiménez, profesora del Departamento de Filosofía y Ética e inte-grante de dicho comité.
“El objetivo es crear un Tecnológico de Monterrey cada vez más incluyente, a veces excluimos sin darnos cuenta, es una exclusión pasiva, porque a veces no invita-mos a esas personas de grupos vulnerables. Los retos que tenemos es en la estructura del Campus, rampas, elevadores. Hemos hecho muchas cosas, hemos dado cursos, talleres”, expresó.
Distrito TecLos trabajos tanto de la Biblioteca como del Pabellón La Carreta han tenido avances significativos y se espera que estén listos para finales de mayo.
En la primera obra, se instalaron los puentes interiores que conectan la infraes-tructura del edifico, y pronto se montarán los elevadores y las escaleras eléctricas.
La estructura metálica y el sótano de La Carreta ya está terminada, , y falta de ins-talar la estructura de vidrio; para esta obra el aire acondicionado se ventilará del piso.
Los trabajos en el Centro Deportivo Borrego y del estadio han comenzado, sobre todo en terracería, y se construye
Victor Gutiérrez expone avances en Distrito Tec y otros eventos dentro de la Institución
Informa principales actividades del mes
>Victor Gutiérrez Aladro, Vicepresidente de la Región Norte, interactuó con profesores y directivos.
>Este fue el tercer informe mensual de Victor Gutiérrez.
90por ciento de los inte-grantes de la Región Norte contestaron el código de ética.
El 10 de marzo es el último día para aplicar al Premio al Profesor Inspirador:
>Victor Gutiérrez invitó a profesores de planta, cátedra, directores académicos y personal de apoyo que impartan clases a aplicar esta distinción, la más importante que otorga la Institución a un docente. >Consulta la convocatoria en: Miespacio>Success Factor>Premio al profesor inspirador.
Invitación a convocatoria de Premio
un canal fluvial para desviar el agua de las lluvias en los campos Escamilla.
DonativosPara poder apoyar diferentes causas den-tro de la Institución se ha abierto el portal donar.tec.mx, el cual permite diferentes esquemas de participación.
Ya sea mensual, anual o de un solo donativo, en esta página se podrá apoyar a los alumnos en becas, actividades estu-diantiles, internacionalización, a la Red de
Filantropía, entre otras causas.“Es dar donativos a alguien que va a reci-
bir apoyo para una colegiatura, para irse al extranjero, para poder comprar una com-putadora o para comer, estamos pidiendo donativos para jóvenes de escasos recursos que estudian en el Tec”, señaló Gutiérrez.
Nueva carreraLa carrera Licenciado en Transformación Social (LTS), enfocada a estudiantes inte-resados en las Ciencias Sociales, se abrirá
el próximo semestre.“Es una opción nueva que estamos
creando para el área de ciencias sociales como una entrada a carreras de esta área. Estamos en el proceso de la atracción de alumnos”, manifestó.
“Los invito a participar en la
convocatoria del Premio al Premio
al Profesor Inspirador, yo
creo que muchos y muchas de
ustedes tienen el mérito para apli-car y merecerlo”.
4 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2017
>Entrada pié de foto, estilo texto pié de foto, para pié de foto estilo de texto.
9 DE MARZO DE 2017
POR LUIS MARIO GARCÍA
A través de la filosofía los pro-fesores pueden despertar la conciencia de los alumnos, y éstos pueden comenzar a tener sus propias conviccio-
nes y creencias, destacó Michel Onfray, filósofo francés impulsor de la corriente individualista libertaria.
El fundador de la Universidad de Caen, la cual es gratuita, señaló que el profesor impulsor del pensamiento crí-tico en sus alumnos también les enseña filosofía.
“El trabajo del profesor de filoso-fía puede ser esto: puede ser Platón enseñando los textos o Sócrates que inquieta las conciencias, y el profesor que inquieta las conciencias, sin impor-tar en que área esté, hace un trabajo de filósofo”, expresó el pasado 6 de marzo en el Auditorio Luis Elizondo.
En la plática, la cual consistió en un diálogo-entrevista con Inés Sáenz, decana de la Escuela de Humanidades y Educación, Onfray manifestó que en la actualidad los jóvenes necesitan de guía en su vida, por lo que los profesores pueden ser como Sócrates, desperta-dores que practican la mayéutica, a la que llamó “el arte de parir los espíritus, las mentes”.
“Cuando uno es maestro en prepara-toria hereda una clase de 25 alumnos, alrededor de los 20, muy seguros de
rencia titulada “El papel del filósofo en el mundo contemporáneo”, organizada por la Cátedra Alfonso Reyes.
El francés añadió que los jóvenes necesitan de la filosofía, ya que si no están sustentados sus pensamientos e ideales, o no tienen el criterio para for-marlos, pueden tomar decisiones que
ellos, tienen respuesta u opinión para todo, nunca han leído un libro pero tienen opiniones sobre poesía, arte contemporáneo, no tienen experiencia del mundo pero tienen opiniones sobre todo lo que existe, y el profesor de filo-sofía les dice: ‘¿están seguros de lo que están seguros?’”, explicó en la confe-
no les convenzan o equivocadas.“Los jóvenes son sensibles a la apa-
rición de la filosofía en su vida, porque lo que antes era claro deja de ser claro, puede ser algo muy inquietante por-que se les cae el castillo. Es mejor una casita que van a reconstruir sólida, que un castillo que será el del vecino y que a la primer aguacero o viento se va a caer. Hay que esperar pri-mero a ser inquie-tado, decir tal vez estoy equivocado aquí y poco a poco reconstruir cosas mucho más sóli-das”, manifestó.
Los escritos de Onfray se basan en celebrar el hedonismo, los sentidos, el ateísmo, el filósofo artista y el pen-samiento individual, y señala que es importante cuestionarse todo pensa-miento, sin importar que sea conside-rado “el oficial”.
“Debemos tener un poco de audacia para retar la universidad, la palabra del maestro, las prestigiosas colecciones, los profesores que hicieron el texto de los presocráticos. Vayan a ver los már-genes, porque a veces los márgenes es el centro, por qué lo que nos presentan es el centro, pregúntese esto”, expresó a la audiencia”.
También añadió que para enten-der la corriente de un filósofo se debe entender su vida, ya que no pueden estar separadas.
“La vida del filósofo no son sus libros, es su vida, si no hay vida filosófica no merece ser filósofo, tiene que haber una vida que va con la obra”, dijo.
Como parte de las actividades, Onfray también ofreció una plática ayer por la tarde en la Sala Mayor de Rectoría sobre el islam.
Filósofo Michel Onfray señala que despertar la conciencia de los jóvenes es una labor vital del profesor
Motiva a cuestionar todas las ideologías
>Michel Onfray, entabló un diálogo con Inés Sáenz, decana de la Escuela de Humanidades y Educación.
17años desde que se fundó la Universidad de Caen, en la cual Onfray imparte seminarios gratuitos.
30LIBROS HA ESCRITO ONFRAY
>Al finalizar la plática, el filósofo firmó libros a los asistentes.
POR MICHAEL RAMÍREZ
El doctor Roberto Parra, profesor investigador de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, fue nom-brado uno de los Investigadores Altamente Citados de 2016, de
acuerdo al ranking que realiza anualmente la editorial Thomson Reuters y que ahora administra la empresa Clarivate Analytics.
La lista de Thomson Reuters evaluó casi 130 mil artículos cientí-ficos citados en revis-tas indizadas en Web of Science. En la edición de 2016, alrededor de 3 mil investigadores de 21 áreas de las ciencias y las ciencias sociales obtuvieron esta distin-ción.
Propuestas en diver-sas vertientes de biotec-nología, nanotecnología y tecnología aplicada en alimentos son parte de sus contribuciones.
“El doctor Parra fue seleccionado como un investigador altamente citado porque su trabajo ha sido identificado como uno de los más valiosos y significativos en su área. Muy pocos investigadores ganan esta distinción”, indicó Vin Caraher, presidente de Propiedad Intelectual y Ciencias de Thomson Reuters, al hacer público el anuncio del ranking.
Para el doctor Parra, quien tiene más de 950 citas y 60 artículos publicados en revis-tas indizadas, esta distinción es producto de un esfuerzo compartido con su equipo de científicos, integrado por otros profesores
investigadores, investigadores posdocto-rales, y alumnos de doctorado, maestría y profesional.
“Esta distinción es consecuencia del tra-bajo de un grupo muy sólido de investiga-dores que nos lleva a estar posicionados y bien rankeados a nivel internacional, y que impulsa las publicaciones. La pasión que tenemos va generando ideas muy valiosas que se transforman en publicaciones, que después son muy atractivas y que generan más citas”, comentó el doctor Parra.
Los investigadores distinguidos fueron seleccionados con base en la cifra de artícu-los ampliamente citados que fueron produ-cidos en un periodo de 11 años, que abarca de enero de 2004 hasta diciembre de 2014.
Producción científica de alto nivelEl doctor Roberto Parra lidera el equipo de Biotecnología Aplicada y Sostenible, que pertenece al Centro de Biotecnología FEMSA del Tecnológico de Monterrey, un
equipo integrado por científicos con perfiles que van desde biotecnólogos y médicos hasta físicos y mecánicos.
Sus líneas de investigación más destaca-das son la bioenergía, la revalorización de residuos agroindustriales, la biotecnología de microalgas, los alimentos funcionales, la biocatálisis aplicada, el modelado de biopro-cesos, la ingeniería de biorreactores y los nanomateriales.
“Sabemos que el tema de la energía en México es un punto débil, un talón de Aquiles; por ello en el grupo desarrollamos una nueva generación de biocombustibles, ya que debemos buscar alternativas a los combustibles actuales para que no seamos presas de grandes problemas”, mencionó el doctor Parra.
En el tema de Alimentos, señaló que se trabaja en la creación de nuevos productos a partir de lo que se considera como “residuos agroindustriales” que en apariencia no tie-nen valor, pero que deben ser aprovechados
de una forma más integral ya que su produc-ción tuvo un costo muy alto. Tal es el caso de la cáscara de mango, la cual se utiliza para generar combustibles de nueva generación que alivien la carga del planeta y otros pro-ductos bajo el paraguas de una biorrefinería.
Asimismo, dijo que su grupo trabaja en el desarrollo de nuevos productos para la industria farmacéutica, desarrollando polí-meros que pueden funcionar como terapia de varias enfermedades crónico degenerativas. Esto lo están realizando en conjunto con el investigador Ali Khademhosseini y su equipo en los laboratorios de Harvard-MIT.
9 DE MARZO DE 2017
Su labor científica es citada alrededor del mundo
Dr. Roberto Parra
Distinguen al investigador de la Escuela de Ingeniería y Ciencias en ranking internacional
Extensa producción científicaEl Dr. Roberto Parra aporta soluciones a la sociedad a través de sus investigaciones y proyectos, diversos de ellos en conjunto con colegas del Tecnológico de Monterrey y otras instituciones.
>Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II; también de la Academia Mexicana de Ciencias. >Cuenta con más de 950 citas y 60 artículos publicados en revistas indizadas-. >Tiene 14 patentes > Ha publicado 3 libros. > Forma parte de más de 30 proyectos nacionales e internacionales en el Tecnológico de Monterrey.
“Esta distinción es con-secuencia del trabajo de un grupo muy sólido de investigadores que nos lleva a estar posi-cionados y bien rankea-dos a nivel internacio-nal, y que impulsa las publicaciones”
Dr. Roberto Parra
>Los doctores Hafiz Iqbal y Alejandro Álvarez junto al doctor Roberto Parra, trabajan en conjunto en un proyecto de investigación.
9 DE MARZO DE 2017 ACADÉMICO PANORAMA
Establecen conexión entre México y Corea del Sur
7
POR FERNANDO CAMACHO
La influencia que Corea del Sur ha tenido en el mundo abarca tanto en lo económico, social y cultural, y México no es la excepción, donde cada vez nos vemos más relacionados con dicha cultura.
Es por eso que la Universidad de Corea organizó el evento Regional Variation of the Korean Wave in Global Era, al cual acudieron como invitadas las doctoras América Martínez y Marcia Villasana, profesoras del Campus Monterrey, repre-sentando a México y Latinoamérica en el evento.
Las docentes del Departamento Académico de Gestión Empresarial y Capital Humano de la Escuela de Negocios viajaron el pasado mes de febrero a la ciudad Seúl, donde se realizó este encuentro.
“Hablamos principalmente de cómo se ha reproducido la ola coreana en nuestro país: en Nuevo León principalmente con KIA, y con Samsung desde los 90 en Querétaro y Tijuana”, explicó la doctora Martínez.
“También expusimos cómo el Tec estableció nexos con KIA -al ser un actor económico importante en la región- y la manera en que encontramos una forma de vincularnos, firmando un convenio de colaboración que dio inicio con la actividad de Semana i, y que se ha extendido a consultoría e investigación”, agregó la docente.
Otro de los resultados de la visita fue el fortalecimiento de la relación de intercambios estudiantiles entre la Universidad de Corea y el Tec, a lo cual se manifestó el interés de continuar y acrecentar el programa.
Posterior a las ponencias, las profesoras fueron invita-das al Hyundai-KIA R&D Center, siendo el segundo grupo de mexicanos en conocerlo; además del Samsung Innovation Museum, donde interactuaron con directivos de la empresa y charlaron sobre una posible colaboración con la incubadora del Campus Querétaro y la planta de la empresa en dicha entidad para actividades de Semana i y Semestre i.
Foto
: MIT
Realiza una estancia de investigación en MIT este verano¿Te gustaría desarrollarte en el área de nanociencias y nanotecnología? La Escuela de Ingeniería y Ciencias, en el marco del convenio de colaboración con el Massachusetts Institute of Technology (MIT), te brinda la oportunidad de postularte para obtener una beca y realizar una estancia de verano en el Microsystems Technology Laboratories (MTL) del MIT.
Serán 16 los alumnos seleccionados para ser parte del curso “Técnicas de Micro y nanofabricación”, que tiene validez curricular de 16 unidades (2 tópicos). La parte teórica, que consta de 3 semanas, se realizará en el Campus Monterrey y se complementará con una estancia de cinco días en el MTL, cuyas facilidades y equipamiento son de las más avanzados a nivel mundial.
Consulta la convocatoria completa en el portal CONECTA, sección Comunicados. El cierre de registro de postulaciones es el próximo 31 de marzo.
> La Universidad de Corea, ubicada en Seúl, fue sede del evento.
>Dra.América Martínez y Dra. Marcia Villasana.
POR REBECA RUIZ
El Tecnológico de Monterrey se ha convertido en la primera universidad a nivel mundial en contar con una tecnología 4K gracias al convenio que realizó con SONY, quienes apoyaron
con una importante inversión para inaugurar la tarde del pasado lunes la nueva tecnología de producción de televisión.
Sala Mayor de Rectoría fue sede de la ceremonia donde se presentaron las especifi-caciones de este nuevo espacio, denominado SONY 4 K, que se encuentra en el estudio de televisión ubicado en el Centro Internacional
Con apoyo de SONY enriquecen estudio de televisión, único en el mundo para una universidad
Es Tecnológico líder en tecnología 4K
8 PANORAMA ESPECIAL
de Aprendizaje Avanzado (CIAP), así como la firma del convenio entre el Tec y la empresa internacional para establecer una colaboración de innovación y diseño para la enseñanza-aprendizaje que contribuya y fomente la inno-vación educativa.
En dicha ceremonia se contó con las autori-dades de la Institución, así como representantes de SONY México y SONY Latinoamérica.
“El día de hoy ratificamos, junto con SONY, nuestro compromiso con la innovación; esto nos lidera como una institución innovadora, y somos la primera institución que tiene este tipo de equipo, de infraestructura, precisamente para fortalecer la educación.
“Hay tres cosas que hay que aprovecharlas muy bien: el desarrollo de nuestro talento para tener gente muy capacitada que les permita a las nuevas generaciones toda la bondad de la tec-nología digital; probar proyectos que generen innovación; y estar manejando equipo nuevo, tecnologías nuevas, para que no perdamos el compromiso de estar siempre en la punta de lanza en lo que se refiere a innovación”, comentó el rector de la Institución David Noel Ramírez.
Lo que incluye la nueva tecnologíae de tele-visión son: tres cámaras de televisión 4K, un switcher (mezcladora de video), un sistema de servidores 4K, y un control de calidad 4K, lo que permitirá contar con un estudio de grabación de televisión líder y único a nivel internacional, con infraestructura y equipamiento que dará un desarrollo de competencias integral para los estudiantes.
“SONY y el Tec llevan muchos años con un contacto comercial a través de distintos canales, pero el contacto para este estudio, estuvimos hablando de la posibilidad de que en lugar de
actualizar a HD se hiciera 4K y la adaptación para que el Tec tuviera esta tecnología.
“Vale mucho más (la relación entre SONY y el Tec) que el precio que le puedas poner al equipo, el hecho de tener un showroom al cual puedas traer a cualquier empresa para que vea el nivel que existe aquí, es mucho más valioso que el valor concreto del sistema del equipo”, dijo Agustín Limón, quien es el Director Comercial para Latinoamérica de SONY.
Como parte de la ceremonia, Agustín Limón entregó una placa conmemorativa al rector David Noel Ramírez en el marco del inicio de esta nueva tecnología en la formación estudian-til y reconocimiento a la innovación tecnológica.
“Somos pioneros en el sector educativo en contar con esta tecnología, estamos en la revo-lución digital del país y ahora con el Modelo Tec21 buscamos que los alumnos participen en retos que los enfrente al mundo real con progra-mas punteros, y con esto nuestros programas van a tener un empuje muy grande”, comen-tó la Decana de la Escuela de Humanidades y
Les entusiasma nueva tecnología a profesores y alumnos
“Es una gran oportunidad para preparar más a los alumnos en la tecnología que se tienen que manejar para poder trabajar con el 4K, es lo que le agrega valor al alumno”.
Jorge Lorenzo FloresProfesor del Departamento de
Comunicación y Periodismo
“Es una tecnología increíble que los alumnos van a provechar mucho. El reto ahora es que ellos sean capaces de generar contenidos útiles a la sociedad, atractivos, innovadores, originales. El equipo está, ahora es de ellos que sepan aprovecharlo”.
Leticia FloresDirectora de carreras LCMD
e IMI>Con la asesoría de profesores los estudiantes podrán realizar diferentes productos digitales.
>La gestión de la Dirección de Abasto de Proyectos de Infraestructura del Tec de Monterrey fue fundamental para poder contar con esta nueva tecnología.
“Contar con este equipo 4K lo que hace es desarrollar las competencias de los alumnos en todo lo que tiene que ver con la producción en estudio, es decir, cómo trabajamos como un staff de producción profesional que incluye camarógrafos, jefe de piso, operador de switcher, de audio, de master, y dirección de cámara, eso hace que los chicos se vuelvan profesionales”
Daniel CabreraDocente del Departamento de
Comunicación y Periodismo
Es Tecnológico líder en tecnología 4K
99 DE MARZO DE 2017
Educación, Inés Sáenz.Después de la ceremonia, los asistentes
se trasladaron al CIAP para cortar el listón y tener una muestra de lo que los alumnos prin-cipalmente de las carreras de Licenciado en Comunicación y Medios Digitales, Licenciado en Periodismo y Medios de Información, Licenciado en Publicidad y Comunicación de Mercados e Ingeniero en Producción Musical Digital, quienes podrán realizar a partir de ese día con la nueva tecnología.
“La relación de SONY con el mundo de la educación es muy clara y de gran aspiración, que es el convertirnos no solo en un proveedor de tecnología para la institución educativa sino en socio y asesor en el desarrollo de contenido edu-cativo tecnológico que permitan al estudiante recibir una educación que los prepare aún mejor para una vida profesional cada vez más compe-titiva y globalizada”, expresó Agustín Limón.
Dentro de la prueba, los alumnos manejaron el equipo nuevo y realizaron una transmisión donde notificaron la unión entre el Tec y SONY.
Formato con resolución de 4 mil pixeles de resolución horizontal
>Puede alcanzar los 3840x2160 píxeles y se le conoce como ultra hd.
>Aumenta en cuatro veces la definición de la imagen que las resoluciones 1080 px.
>Entre sus ventajas se encuentran la definición de imágenes más alta, más detallada, mejor calidad de grabación y visibilidad más amplia de la superficie de proyección.
> Tres cámaras de televisión 4K.
>Un switcher (mezcladora de video).
>Un sistema de servidores 4K.
>Un control de calidad 4K.
>Tecnología de televisión líder y única a nivel internacional. Ahora se cuenta con infraestructura y equipamiento que permitirá un desarrollo de competencias integral para los estudiantes.
¿Qué es el formato 4K?
La nueva tecnología
Les entusiasma nueva tecnología a profesores y alumnos
“Es un logro que ya añorábamos, con muchos años en mente, de alguna manera nuestras autoridades lograron que se realizara y surge este convenio que nos lleva más allá de la alta definición, con el 4k estamos cuatro veces más contentos”.
Luis Gerardo RamosCoordinador del Centro
de Medios y profesor del Departamento de
Comunicación y Periodismo
“Es excelente porque nos va a abrir muchos caminos hacia aprender diferentes cosas y tener un adelanto sobre diferentes estudiantes de comunicación”.
Lorena NájeraLCMD 2do semestre
“Me gusta mucho el estudio y va a conllevar a realizar proyectos de mucho mayor calidad. Me gusta mucho la idea y estoy esperando trabajar en él”.
José Luis ValenciaLCMD 2do semestre
“Es muy importante que el Tec nos brinde cosas así porque en estos tiempos donde todo está muy competitivo nos da una gran ventaja a los estudiantes de aquí”.
Manuel CastroLCMD 1er semestre
>Agustín Limón, de SONY, entregó una placa a autoridades de la Institución para reconocer la innovación del Tecnológico al contar con esta tecnología.
>Estudiantes llevaron a cabo una transmisión para inaugurar formalmente el espacio.
>Dentro del evento se realizó el tradicional corte de listón del Estudio de Producción de Televisión SONY 4K.
10 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2017
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Amigos y compañeros del
Tecnológico de Monterrey
invitan a la misa que se celebrará en memoria de:
Arturo Torres GarcíaHoy, 9 de marzo a las 17:45 horas
en la Parroquia Universitaria
San Juan Bosco
(Bogotá 211, Colonia Alta Vista, Monterrey, N.L.)
El Idioma es uno de los elementos simbólicos y cultura-les que diferencia al hombre de los demás seres, dando como resultado al lenguaje.
Cuando pensamos en la cultura árabe nos viene la imagen de algo muy lejano sin relación con nuestra
cultura o lenguaje. Sin embargo, la influencia árabe fue signifi-cativa en nuestro idioma hispanohablante, ya que estuvieron casi 8 siglos en tierras hispanas. Se calcula que existen cerca de 4 mil palabras en español de origen árabe, a las que se les llama arabismos, como la palabra “ojalá” que en árabe significa “dios quiera”. Existen muchas otras de uso común como aceite, acei-tuna, arroz, albóndiga, azúcar, limón, café, así como aduana,
aljibe, azulejo, camisa, pantalón, guitarra, música, ajuar, zapato, almohada, alfombra, algodón.
El árabe es uno de los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas y el 18 de diciembre se celebra el día de la Lengua Árabe. Ocupa el segundo lugar con mayor número de hablantes, 422 millones de personas en el mundo árabe; es uno de los idiomas con mayor presencia internacional, utilizado por más de 1.5 millones de musulmanes.
Como lengua sagrada (el idioma del Corán), fue el primer texto literario escrito en árabe clásico; está compuesto en un lenguaje muy parecido al de la antigua poesía, es recitado y se utiliza en la oración -y otros actos de culto- en el Islam. Es ade-más el lenguaje del ritual principal de un gran número de igle-sias cristiano-árabes. El mayor impacto de la lengua árabe fue la difusión de Islam en los países fundadores y se ha convertido en el lenguaje de la política, literatura, estudios matemáticos y científicos.
El árabe influyó en muchos otros idiomas del mundo islámi-
co como el kturkah, persa berber, kurdo y alordoah, malasio, indonesio, albanés; en algunos idiomas africanos como el hausa, el swahili, amárico y somalí; así como algunos europeos, especialmente del Mediterráneo, como el español, portugués, maltés y de Sicilia.
El alfabeto árabe contiene 28 letras escritas, se escribe de derecha a izquierda; utiliza distintas formas posicionales de letras o signos opcionales. Cada letra puede tener hasta cuatro formas, según se escriba aislada, al principio, en medio, o al final de la palabra. En el árabe no existen letras mayúsculas.
El árabe ha incorporado (y adaptado en algunos casos) los signos de puntuación de las lenguas europeas: el punto, la coma (،), el punto y coma (،), la interrogación (،), etc. Los puntos suspensivos suelen ser dos y no tres.
La lengua árabe Su influencia en el mundo
TORREDE BABEL
Hakim Benyettou Docente del Departamento de Lenguas Modernas
@******
ESTUDIANTIL9 DE MARZO DE 2017
POR REBECA RUIZ
Convivencia y una sana compe-tencia fue lo que predominó el pasado fin de semana en el even-to deportivo Interresidencias 2017.
Este año el Campus Monterrey fue sede de esta octava edición, contando con la presencia de alumnos de los campus de Querétaro, Puebla y Guadalajara.
“Creemos que este tipo de eventos ayuda a mejorar la vida estudiantil de los alumnos en
Residencias al buscar promover la integra-ción y apoyar su crecimiento”, señaló la alum-na Noelia Dávila, prefecta de Residencias y coordinadora general del evento.
Las competencias estuvieron divididas en futbol, basquetbol, voleibol, natación, tenis de mesa, ajedrez y videojuegos.
Guadalajara participó con 11 competi-dores, Querétaro envió a 33 participantes, mientras que por Puebla y Monterrey se ins-cribieron 39 contendientes.
Los equipos de Guadalajara y Puebla fue-ron los triunfadores en el futbol varonil y
femenil, respectivamente. Monterrey
salió victorioso en las prue-bas de basquetbol y voleibol mixto, mientras que en nata-ción compartió el primer lugar con Puebla.
En el ajedrez, el Campus Monterrey también consiguió el primer lugar, así como en el tenis de mesa.
En las competencias de video-juegos, Carlos Becerra de Campus Querétaro se llevó el título en la categoría SMASH, mientras que en la categoría FIFA, Omar Vidal de Monterrey terminó con la
primera posición.
Alumnos de los campus Monterrey, Querétaro, Puebla y Guadalajara forman parte de la octava edición de Interresidencias
170participan-tes, entre competido-res, staff y comité orga-nizador.
8ediciones se han realizado de Interre-sidencias.
Fomentan integración a través del deporte
>El equipo de basquetbol mixto del Campus
Monterrey ganó el primer lugar de su disciplina.
>También hubo espacio para actividades de convivencia.
>El fin principal del evento fue promover un lazo entre estudiantes de Residencias de distintos campus de la Institución.
Ganadores por categoría:
>Futbol Varonil: Guadalajara.
>Futbol Femenil: Puebla.
>Basquetbol mixto: Monterrey.
>Voleibol mixto: Monterrey.
>Natación Varonil: Maximiliano González
(Monterrey).
>Natación Femenil: Elvira Ballinas (Monterrey)
y Julie Delevoie (Puebla).
>Videojuegos: Omar Vidal (Monterrey) y
Carlos Becerra (Querétaro).
>Tenis de Mesa: Gempo Copca Moreno
(Monterrey).
>Ajedrez: Alitzel Adriana Macías (Monterrey).
Triunfan en Interresidencias
12 PANORAMA INSTITUCIONAL 9 DE MARZO DE 2017
Destacan mujeres por su talento y voluntadPOR LUIS MARIO GARCÍA
Por crear oportunidades de género, fundar empresas innovadoras o asociaciones civiles, realizar inves-tigación de impacto y promover la paz interior a través del arte, estas
mujeres han logrado trascender en la sociedad y demostrado que no existen barreras sociales.
Este esfuerzo constante las hizo ganadoras del Premio Mujer Tec 2017, el cual fue entregado
el pasado 2 de marzo en ocho cate-gorías, y fueron 17 las merecedoras de tal distinción.
Las mujeres reconocidas se han destacado en su campo de especia-lidad, los cuales son muy diversos, y buscan así transformar al país.
“Ustedes indudablemente están haciendo mejores cosas, están haciendo que este mundo sea un mundo más vivible, donde todos los retos que
tenemos se puedan seguir resol-viendo”, expresó Victor Gutiérrez, Vicepresidente de la Región Norte, en la ceremonia celebrada en la Sala Mayor de Rectoría.
El directivo destacó que con este tipo de iniciativas se promueve la equidad de género y se expone en la agenda común.
“Creo que siempre la mejor manera para mejorar algo es hacerlo público, medirlo,
Salud y Deporte Ciencia y Tecnología
>Brenda María Velázquez Castillo-- “El-empoderamiento-de-la-mujer-a-través-del-deporte-es-una-forma-de-poner-en-alto-a-las-mujeres,-si-nos-unimos-podemos-lograr-la-equidad-de-género,-gracias-por-este-reconocimiento”.
-- Estudiante-de-Ingeniería-en-Mecatrónica-en-Campus-Santa-Fe
-- Integrante-del-equipo-de-Tochito-bandera-de-su-Campus-y-bicampeona-nacional-CONADEIP.
-- Preseleccionada-internacional-en-Italia.-- Creadora-del-curso-de-verano-de-este-deporte-para-niños-y-niñas.
>Ángeles Domínguez Cuenca-- “Mi-motivación-es-generar-una-amplia-visión-de-la-ciencias-que-permita-la-participación-con-equidad-e-igualdad.-Me-siento-agradecida-por-recibir-este-reconocimiento,-es-un-compromiso-y-una-responsabilidad”.
-- Profesora-de-la-Escuela-de-Humanidades-y-Educación-y-del-Departamento-de-Matemáticas.
-- Directora-de-la-Maestría-en-Educación-del-Tecnológico-de-Monterrey.
-- Pertenece-al-Sistema-Nacional-de-Investigadores-(SNI)-nivel-I.
-- Contribuye-en-el-programa-1000-Girls,-1000-futures-del-Global-STEM-Alliance-de-Nueva-York.
>Cynthia Mayté Villarreal Garza-- “He-dedicado-parte-de-mi-trayectoria-para-lograr-que-las-mujeres-mexicanas-con-cáncer-de-mama-tengan-acceso-a-detección-oportuna-y-tratamiento.-Este-premio-lo-dedico-a-nuestras-pacientes,-nuestro-trabajo-es-para-ustedes”.
-- Médica-graduada-del-Tec-de-Monterrey.-- Directora-de-Oncología-del-Centro-de-Cáncer-de-Mama-de-Tec-Salud.
-- Fundadora-de-la-asociación-civil-Médicos-e-Investigadores-en-la-Lucha-contra-el-Cáncer-de-Mama.
-- Profesora-de-Pregrado-de-Medicina.
>Blanca Margarita Bazán Perkins-- “Mi-grupo-de-investigación-está-conformado-principalmente-por-mujeres,-todo-esto-representa-un-poco-de-lo-que-las-mujeres-podemos-lograr,-a-mí-también-me-dijeron-que-no-podría-ser-investigadora-y-aquí-estoy”.
-- Profesora-del-Tecnológico-de-Monterrey.-- Investigadora-con-Maestría-en-Ciencias-Fisiológicas-y-Doctorado-en-Ciencias-Biomédicas.
-- Miembro-del-Comité-Científico-del-INER-desde-el-2003.
-- Nivel-II-en-el-SNI.-- Su-trabajo-fue-premiado-por-la-Sociedad-Mexicana-de-Neumología-y-Cirujía-de-Tórax.
She4she
>Myriam del Consuelo Flores Bañuelos-- “Gracias-al-Tec-por-este-bello-reconocimiento.-El-proyecto-Juventud-Libre-trata-de-llevar-a-las-niñas-privadas-de-su-libertad,-la-esperanza-de-una-vida-diferente,-la-frase-‘Eres-más-capaz-de-lo-que-crees’-es-mi-lema”.
-- Candidata-a-doctora-en-Ciencias-Administrativas.
-- Colaboradora-voluntaria-en-la-organización-Promoción-de-Paz.
-- Creadora-del-proyecto-Juventud-Libre-para-dar-acompañamiento-académico-y-personal-a-las-mujeres-adolescentes-internas-en-el-tutelar-de-menores.
>María José Rivas Arreola-- “Muchas-gracias-por-este-reconocimiento,-gracias-porque-creo-que-todo-lo-que-hago-puede-transformar-mi-mundo”.
-- Doctora-en-Ciencias-en-Ingeniería-Bioquímica.-- Profesora-del-Campus-Guadalajara.-- Reconocida-por-sus-alumnas-como-una-gran-mentora-en-el-ámbito-tecnológico-empresarial,-lo-cual-ha-contribuido-a-la-consolidación-de-la-empresa-Bioframe.
Conciliación
>Dalia Catalina Pérez Bulnes-- “Gracias-a-las-organizadoras-y-jurado-por-este-premio-que-me-motiva-a-seguir-con-mi-trabajo.-En-mi-asociación-nuestra-misión-es-el-tiempo-para-trabajar-y-emprender,-tiempo-para-convivir-con-la-familia-y-tiempo-para-cuidarnos-como-personas”.-
-- EXATEC-Escuela-de-Gobierno.-- Fundadora-y-directora-general-una-asociación-civil-que-promueve-el-emprendimiento-de-las-mujeres-para-que-puedan-conciliar-su-vida-profesional-con-la-familiar.
>María Alejandra Estrada Wong-- “Agradezco-al-Tecnológico-de-Monterrey-así-como-al-comité.-Jugar-varios-roles-en-la-vida-diaria-es-difícil-pero-no-imposible.-Este-premio-para-mí-más-que-ser-mamá,-esposa-y-estudiante-a-la-vez,-significa-el-poder-transformador-que-tenemos-las-mujeres”.
-- Estudiante-de-Derecho-en-el-Tecnológico-de-Monterrey.
-- Voluntaria-de-la-asociación-civil-Haz-corto-con-la-corrupción.
-- Edificadora-del-proyecto-Comuna-en-pro-de-los-derechos-de-la-mujer-nayarita.
120POSTULACIO-
NES HUBO EN LAS
DIFERENTES CATEGORÍAS
darlo a conocer y que realmente esté en la agen-da de todos nosotros, por eso creo que el Premio Mujer Tec 2017 cobra esa relevancia, es un tema que como Institución podemos proponer a la sociedad”, señaló.
Las ganadoras recibieron un reconoci-miento y una presea diseñada por Marcela
Sada, artista y profesora de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.
Al pasar por su galardón, cada gana-dora ofreció un breve mensaje, donde agradecieron el premio y señalaron la importancia de dar oportunidades
a las mujeres talentosas y pelear por la equidad de género.
A cambiar los paradigmas que restrin-gen el papel de la mujer fue a lo que motivó Benito Mirón, Director general de Relaciones Internacional de la Secretaría de Educación Pública, invitado especial al evento.
“El futuro del país radica en que luchemos contra viento y marea para que no privemos el talento de las mujeres, ni en la ciencia, docencia o cualquier ámbito profesional”, manifestó el invitado.
9 DE MARZO DE 2017 INSTITUCIONAL PANORAMA 13
Emprendimiento Arte y Cultura Ciudadanía
Poder Transformador
>Ana Elena Laborde Aguirre-- “Gracias-por-este-reconocimiento,-el-haber-creado-esta-empresa-es-mi-mayor-orgullo,-crear-una-empresa-siendo-mujer-es-un-gran-reto,-pero-en-el-sector-de-los-plásticos-es-aún-mayor,-es-una-industria-manejada-en-su-mayoría-por-hombres”.
-- Socia-fundadora-de-BioSolutions,-primera-empresa-en-el-mundo-en-lograr-transformar-fibras-de-agave-para-la-elaboración-de-materiales-de-plástico.
-- Maestría-en-Innovación-Empresarial-y-Tecnológica-por-el-Tecnológico-de-Monterrey-y-Babson-College,-y-Maestría-en-Ciencias-de-la-Comercialización-de-la-Ciencia-y-la-Tecnología-por-la-Universidad-de-Texas.
>Helga Valdés Fiehn-- “Es-un-honor-para-mí-haber-ganado-este-premio-y-significa-que-cuando-hacemos-las-cosas-de-corazón,-todo-lo-demás-se-da-por-añadidura.-Mi-pasión-por-la-lectura-me-motivó-a-escribir-una-novela,-comprendí-que-la-herramienta-más-poderosa-del-alma-es-la-palabra”.
-- Licenciada-en-Ciencias-de-la-Comunicación-y-Maestra-en-Mercadotecnia-por-el-Tec-de-Monterrey.
-- Autora-del-libro-“Plan-bebé,-la-manipulación-del-milagro-de-la-vida”,-con-el-que-ha-ayudado-a-mujeres-a-encontrar-luz-en-momentos-de-crisis.
-- Jefa-de-sección-en-Planta-Física-en-el-Campus.-
>Elena Olascoaga-- “Muchas-gracias,-soy-especialista-en-mover-consciencia-en-los-ciudadanos-desde-el-punto-de-vista-feminista.-Nuestro-objetivo-es-construir-un-México-igualitario”.
-- Consultora-especialista-en-género-y-desarrollo.
-- Docente-de-Cátedra-en-el-Tec-de-Monterrey.-- Autora-del-libro-“Los-frutos-rojos.-Mujeres-líderes”.
-- Directora-del-documental-Tomadoras-de-decisiones.
-- Líder-del-proyecto-Reto-4-mil.
>María Luisa Parraguez Kobek-- “Muchísimas-gracias-por-este-reconocimiento,-las-palabras-nos-convencen-pero-es-por-nuestras-acciones-que-realmente-trascendemos.-El-Tec-de-Monterrey-me-ha-otorgado-el-sabático-para-este-año-y-a-la-vez-he-conseguido-una-beca-para-una-investigación-de-un-año-en-Washington-DC”.
-- Líder-y-mentora-de-temas-de-equidad-de-género-y-profesora-del-Campus-Ciudad-de-México.
-- Autora-del-libro-“Think-Tanks-en-Estados-Unidos.-El-diseño-de-la-política-exterior”.
-- Egresada-del-Centro-Perry-de-Estudios-Hemisféricos-de-la-Universidad-de-la-Defensa-en-Estados-Unidos.
>Giselle Mendoza Rocha-- “Agradezco-a-mi-equipo-y-al-Tec-de-Monterrey-por-confiar-en-mujeres-jóvenes-como-yo-que-a-través-del-programa-Líderes-del-Mañana,-podemos-transformar-a-México”.
-- Estudiante-de-Economía-en-el-Campus-Monterrey.
-- Acreedora-de-la-beca-Innovation-for-Equality-de-Berkeley-por-Emprendimiento-Social.
-- Fundadora-y-CEO-de-Geco,-grupo-de-Empresas-Ecológicas,-donde-destaca-la-aplicación-de-un-bioplástico-elaborado-a-partir-de-la-cáscara-de-la-naranja-que-sustituye-los-contaminantes-del-petróleo.
>Carolina Rendón Okolova-- “Somos-una-representación-de-la-sociedad-civil-que-promueve-el-arte,-hoy-en-día-trabajamos-en-un-proyecto-de-llevar-el-arte-a-las-cárceles-de-Nuevo-León.-Muchas-gracias-por-este-reconocimiento”.
-- Licenciada-en-Ciencias-Políticas-por-el-Tecnológico-de-Monterrey
-- Asociada-del-movimiento-social-Juventud-Unidad,-A.C.--
-- Directora-del-impacto-social-Equi-Eid.-- Directora-general-de-Creative-Peace,-donde-se-promueve-el-arte-como-medio-para-la-paz.
>Laura Carmina Gutiérrez Sáenz“Gracias-al-Tec-de-Monterrey-por-esta-premiación,-hace-mucha-falta-la-educación-con-perspectiva-de-género-en-el-País,-yo-trabajo-con-mujeres-vulnerables-que-no-conocen-sus-derechos-y-aún-hay-mucho-por-hacer.-Estoy-comprometida-en-esta-causa-y-estoy-muy-agradecida-por-este-honor”.-- Licenciada-en-Mercadotecnia-por-el-Tecnológico-de-Monterrey
-- Directora-General-del-Instituto-Municipal-de-la-Mujer-del-Municipio-de-Guadalupe,-donde-desarrolla-programas-dirigidos-a-las-mujeres.
>Patricia Torres Sánchez-- “Me-considero-una-escalera-que-busca-ofrecer-oportunidades-para-todo-el-mundo,-haciendo-de-ese-proceso-un-camino-divertido,-amemos-el-don-de-la-vida-y-gocemos-la-oportunidad-de-tener-un-mundo-mejor,-muchas-gracias-por-este-reconocimiento”.
-- Doctora-por-la-Universidad-Politécnica-de-Cataluña-con-reconocimiento-de-excelencia-Cum-Laude.
-- Jefa-de-proyecto-de-diseño-arquitectónico-e-industrial-en-diversos-despachos.
-- Co-crea-Safe-Innovation-Creating-Group,-empresa-consultora-de-innovación.
-- Directora-del-Departamento-de-Arquitectura-y-Diseño-del-Campus-Santa-Fe.
>Palmira Vega Araujo-- “Muchas-gracias-al-Tec-de-Monterrey-y-a-todos-lo-que-hacen-posible-este-premio,-me-parece-interesante-que-apoyen-a-jóvenes,-es-un-honor-estar-con-todas-las-mujeres-que-han-sido-reconocidas-en-este-día”.
-- Estudiante-de-Ingeniería-Industrial-y-de-Sistemas-en-el-Campus-Sonora-Norte.
-- Fundadora-y-presidenta-del-Grupo-Focus,-donde-lidera-a-más-de-50-alumnos-que-trabajan-en-empoderar-a-grupos-vulnerables-a-través-de-proyectos-sociales.
Reciben Premio Mujer Tec 2017
14 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2017
¡Súmate a la ayuda!
Retrata y comparte vida silvestre del Campus
Forma parte de
Estilo textotítulo principal
Proceso de definición de la Misión 2015En los semestres subsecuentes se incorporarán carreras adicionales a esta evaluación. Tu Director de Carrera te dará a conocer la información pertinente.>Validar la versión preliminar de la visión, misión y
estrategias con: - El Consejo de EISAC - Consejeros de los campus - En cada uno de los campus con directivos, profesores plan ta y cátedra, personal administrativo -Grupos de exalumnos -Líderes de opinión
>Publicar la nueva visión, misión y estrategias a principios del 2005.
>En el 2005 cada campus deberá definir sus prioridades con base en: - La misión del Tecnológico
POR REDACCIÓN PANORAMA
¿Sabías que la ropa o enseres domésticos que ya no utilizas pueden generar oportunidades a otras perso-nas? Gracias a tu cooperación y a la labor del grupo estudiantil IKNEXTIA esto es posible.
Desde el 1 de marzo en el pasillo DAF se reciben además de ropa y enseres domésticos, artículos en buen estado que quieras donar, como juguetes o útiles escolares. También se reciben donaciones monetarias de cualquier cantidad.
Esto tiene un doble fin: los artículos recolectados serán vendidos en el Mercadito de las Oportunidades, un bazar dirigido el personal operativo del Tec a precios accesibles que se realizará el 1 de abril; y en segundo lugar, todo lo recaudado se destina a otorgar microcréditos blandos a emprendedores de bajos recursos para empezar o hacer crecer su negocio, señaló Ana Valdés, integrante del grupo.
Puedes llevar tus donativos hasta el 17 de marzo, al pasillo DAF, de 9:00 a 17:00 horas.
POR REDACCIÓN PANORAMA
Un total de 48 fotografías donde se puede admi-rar la riqueza de la vida silvestre que coexiste en los distintos campus y recintos de la Institución en el área metropolitana de Monterrey, se muestran a través de la exposición denominada: “Pájaros de nuestro entorno”.
Las fotografías seleccionadas fueron realiza-das por Abigail Guzmán; con el apoyo de Nelly Correa y Álida Madero, colaboradoras de la Cátedra Andrés Marcelo Sada y reconocidas ambientalistas, se realizó la ficha técnica de cada una de las fotos para brindar al especta-dor, además del disfrute de la belleza, valiosa información científica.
La exposición fue inaugurada el pasado vier-nes 3 de marzo en el marco del Día Mundial de la Vida Silvestre, declarado por la Asamblea
General de la ONU desde 2013, coincidiendo con la noche del estreno de la obra de teatro “Asamblea de Pájaros” de Peter Brook, basada en un poema persa del siglo XI.
Las fotografías se encuentran en el vestíbulo del Auditorio Luis Elizondo y estarán ahí duran-te todo el mes de marzo, por lo que los asistentes de los eventos culturales pueden tener la opor-tunidad de apreciar esta exposición.
El próximo domingo 12 de marzo de manera especial, el Auditorio permanecerá con las puer-tas abiertas desde las 10:00 horas, como parte de la celebración del Día del Patrimonio de Nuevo León, evento que fue impulsado por iniciativa del Tec y que en la actualidad reúne a múltiples instituciones y organismos culturales, deporti-vos, de la naturaleza, tanto públicos y privados, que ofrecen a la sociedad diversas actividades para fomentar la cultura neolonesa.
POR LUIS MARIO GARCÍA
Porque la lectura es el pilar de la educación y principal generador de aprendizaje, estudiantes del Campus Monterrey promueven este hábi-to en estudiantes de primaria mediante Niños Regios.
Este proyecto social de la Sociedad de Alumnos de Ingeniería Industrial y de Sistemas (SAIIS), durante el semestre ha visitado escue-las en diferentes municipios para concientizar a los niños sobre la importancia de leer, y del 9 al 16 de marzo instalará un stand en Aulas 4 para recolectar libros y donarlos a diferentes planteles escolares.
Además, en abril se realizará la fiesta del Día del Niño, en la que alrededor de 5 mil pequeños tendrán un festejo, el cual es organizado por los estudiantes voluntarios y donde también se impulsa que continúen sus estudios a través de talleres y actividades llevadas a cabo por grupos estudiantiles del Campus Monterrey.
Desde hace 12 años que se realiza esta fiesta, con lo que el programa ha beneficiado a más de 59 mil niños.
El objetivo de Niños Regios es llevar a escue-las públicas un programa dinámico y moderno que motive a los niños a encontrar el amor por la lectura.
Los participantes del proyecto rompen
con el paradigma que tienen los niños sobre sus educadores y sirven como un motivo de interés y ejemplo a seguir para los niños.
Aún tienes la oportunidad de participar como voluntario en este proyecto social y ser parte de la transformación de la sociedad. Para mayores informes visita la página de Facebook Niños Regios o al correo electrónico [email protected].
>Abigail Guzmán (segunda de izq. a der.) invita con su trabajo fotográfico a valorar los distintos tipos de aves que se pueden encontrar en el Campus.
9 DE MARZO DE 2017 ESTUDIANTIL PANORAMA
¡Viven de manera saludable!
POR FERNANDO CAMACHO
Tener un ajetreado ritmo de vida puede generar estrés, contar con una mala alimentación o tener poca actividad física; cualquiera de estos factores puede llevar-
nos a presentar alguna complicación en nuestra salud.
Fomentar una mayor cultura de pre-vención fue el principal motivo por el cual se lleva a cabo en todos los campus del Tecnológico de Monterrey la semana “Vive Saludable”, con diversas activida-des para orientar a la Comunidad Tec.
“La idea de esta semana es fomen-tar estilos de vida saludable para ser un poco más sanos, y recordar que está al alcance de nosotros cuidarnos, teniendo una alimentación sana, realizándonos exámenes preventivos, ejercicio, entre otros aspectos”, señaló la doctora Diana Tafich, Directora de Servicios de Salud del Campus Monterrey.
Como parte del programa de esta semana, se entregó fruta a alumnos profe-sores y colaboradores en diferentes acce-sos al Campus; también se instaló un stand médico y un stand de nutrición, además de que se realizaron clases de zumba y yoga -con la asistencia de casi 700 personas a lo largo del pasado lunes-.
“En el stand médico se ayuda a detec-tar oportunamente a personas que tengan problemas con sus niveles de azúcar y a la vez, determinar su grupo sanguíneo para que, en un momento dado, conozcan qué tipo de sangre son y así puedan donar san-gre o plaquetas”, agregó la doctora.
Recibe orientación personalizadaHoy y mañana aún puedes acudir al stand médico y al de nutrición para que te orien-ten en diversos aspectos.
En el de nutrición se utiliza un apa-rato llamado “Inbody” que da a conocer 19 parámetros de organismo (como por ejemplo agua, músculo, peso, masa cor-poral, entre otros). El resultado permitirá que especialistas te orienten en objetivos personalizados, como puede ser el perder peso, grasa o aumentar la masa muscular.
Habrá también en el transcurso de estos dos días actividades como sesión para aprender sobre Mindfulness y cómo se puede integrar en la vida cotidiana, un trote 3K y clase de Yoga básica.
El día de hoy jueves 9 de marzo se esta-rá realizando un trote 3k para lo que se invita a toda la comunidad de alumnos y colaboradores, el cual comenzará a las 18:00 horas en pasillo DAF, y terminará dentro del Estadio Tecnológico.
Para inscribirte puedes hacerlo en el módulo del pasillo DAF, o si eres colabo-rador, con tu instructor del Programa de Bienestar Integral.
Promueven en la Comunidad Tec diversas formas para mejorar la calidad de vida
15
Stand médico • 7:30 a 9:30 horas• Se determinan niveles de glucosa y grupo sanguíneo.
Stand de nutrición • 10:00 a 14:00 horas• Se revisan 19 parámetros del organismo para brindar orientar sobre objetivos personalizados
Mindfulness • 10:00 a 13:00 horas• Se brindará información sobre esta técnica de meditación con múltiples beneficios
Trote 3K • 18:00 horas• Para inscribirte puedes hacerlo en el módulo del pasillo DAF, o si eres colaborador, con tu instructor del Programa de Bienestar Integral.
Viernes 10 de marzo
Stand médico • 7:30 a 9:30 horas
Stand de nutrición • 10:00 a 14:00 horas
Clase de yoga • 13:00 horas• Se impartirá una clase de Yoga básica. • No es necesario acudir con algún tipo de tapete, ya que se proporcionarán en el lugar.
¡Para una mejor salud!Aún hay actividades en las que puedes participar. Se realizan en el Jardín de las CarrerasJueves 9 de marzo
>La semana Vive Saludable es una iniciativa del Tecnológico de Monterrey para buscar consolidar mejores hábitos de salud en los integrantes de su comunidad. En diferentes partes del Campus se repartio fruta entre los alumnos.
>Puedes acudir al Pasillo DAF para un chequeo general de tu estado de salud.
>En el stand médico se realizan pruebas de medición de azúcar en la sangre.
>En los accesos al Campus se repartió fruta para promover una alimentación más sana.
16 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2017
>Entrada pié de foto, estilo texto pié de foto, para pié de foto estilo de texto.
Examen Sesiones Lugar de aplicación
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (LCC/BCS, LCMD/BCD)
2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
PSICOLOGÍA (LPO, LP Y LPS) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
ECONOMÍA (LEC/BE) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
RELACIONES INTERNACIONALES (LRI/BIA) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ( LPL/BPS )
2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
COMERCIO-NEGOCIOS INTERNACIONALES (LIN/BIB)
2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
MERCADOTECNIA (LEM/BM) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
INGENIERÍA EN ALIMENTOS (IIA) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
QUÍMICA (LCQ/BCH, INQ) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA (IME/BML) 2 Centro Estudiantil , Salas 1 y 2
ADMINISTRACION (LAE/BBA) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
CONTADURÍA (LCPF/BFA) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
Examen Sesiones Lugar de aplicación
INFORMÁTICA (LTI/BTM, INT/BSI, ITI/BNT) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
DERECHO (LDF/BLF, LED/BL) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
ARQUITECTURA (ARQ/BA) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
INGENIERÍA DE SOFTWARE (ITC/BCT) 2 Centro Estudiantil , Sala 3
NUTRICIÓN (LNB) 2 Centro Estudiantil, 2do. Piso, Salas Ejecutivas
ODONTOLOGÍA (MO) 2 Centro Estudiantil, 2do. Piso, Salas Ejecutivas
MEDICINA (MC) 2 Centro Estudiantil, 2do. Piso, Salas Ejecutivas
ENFERMERÍA 2 Centro Estudiantil, 2do. Piso, Salas Ejecutivas
ING. ELECTRÓNICA (ITE/BEC, ITM, ISD/BSR) 2 Aulas 6-206
INGENIERÍA INDUSTRIAL (IIS/BIE) 2 Aulas 6-206
INGENIERÍA QUÍMICA (IQA/BCI, IQP/BCP) 2 Aulas 6-306
INGENIERÍA MECÁNICA (IMA/BML) 2 Aulas 6-306
INGENIERÍA MECATRÓNICA (IMT/BME) 2 Aulas 6-406
INGENIERÍA CIVIL (IC/BC) 2 Aulas 6-406
JUEVES 16 DE MARZO
Registro: 8:15 horas | Instrucciones: 8:45 horas | Inicio del examen: 9:00 horas
Registro: 6:15 horas | Instrucciones: 6:45 horas | Inicio del examen: 7:00 horas
VIERNES 17 DE MARZO
EXAMEN CENEVAL generación113
Examen Sesiones Lugar de aplicación
ARQUITECTURA ( ARQ / BA ) 2 Centro Estudiantil , Sala 3 /Proyecto Arquitectonico
No olvides acudir con tu pase de entrada e identificación oficial vigente ( INE o Pasaporte)