8.- reacciÓn quÍmica. formulaciÓn de una reacciÓn...unidad didÁctica 0: repaso de conceptos...

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UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE) QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 1 QUÍMICA - 2º DE BACHILLERATO PROFESOR: CARLOS MARTÍN ARTEAGA UNIDAD DIDÁCTICA 0 REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE): REACCIONES QUÍMICAS 8.- REACCIÓN QUÍMICA. FORMULACIÓN DE UNA REACCIÓN QUÍMICA ESTUDIA / APRENDE Qué es una reacción química. Qué ocurre con los enlaces entre los átomos en una reacción química. A qué llamamos reactivos y productos. La forma de escribir lo que ocurre en una reacción química: Las ecuaciones químicas y sus símbolos. En la Naturaleza nos podemos encontrar con fenómenos como los siguientes: Un papel arde en presencia del aire (COMBUSTIÓN) Un metal se oxida en presencia de aire y agua (CORROSIÓN U OXIDACIÓN) Las plantas convierten el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales en otras sustancia químicas complejas (FOTOSÍNTESIS) Los alimentos se descomponen en sustancias indeseables en presencia del aire (DESCOMPOSICIÓN) En estas transformaciones ha cambiado el tipo de sustancia, convirtiéndose en otras diferentes que se caracterizan porque las partículas que las forman tienen los átomos dispuestos de manera distinta: Papel + Oxígeno del aire = Cenizas + Gases. Metal + Oxígeno del aire = Óxido del metal. Agua + Dióxido de Carbono + sales minerales = Sustancias orgánicas complejas + Oxígeno Sustancias orgánicas de los alimentos + Oxígeno del aire (Por acción de las bacterias) = Sustancias orgánicas diferentes e indeseables. En las TRANSFORMACIONES QUÍMICAS las sustancias cambian convirtiéndose así en otras sustancias. Es lo que se llama REACCIÓN QUÍMICA. En una reacción química, los átomos, que estaban ordenados de una manera determinada formando las moléculas características de unas sustancias, rompen algunos de sus enlaces (o todos) y se ordenan de otra manera formando sustancias diferentes. Es un proceso en el que unas sustancias se convierten en otras. En las reacciones químicas no aparecen átomos nuevos por arte de magia, ni se destruyen átomos así como así, simplemente se rompen algunos enlaces entre átomos y se forman enlaces nuevos: hay una reordenación de átomos, pero el número de átomos y el tipo de éstos sigue siendo, lógicamente, el mismo. Una REACCIÓN QUÍMICA es un proceso en el que unas sustancias se convierten en otras. Es decir, se produce una transformación. Para representar por escrito una reacción química tenemos que conocer las sustancias que hay antes de que ésta se produzca y que van a intervenir en la reacción. Son los REACTIVOS. Tenemos también que conocer las sustancias nuevas que se forman a partir de los reactivos y que llamamos PRODUCTOS. En numerosas ocasiones podemos detectar que se están realizando una reacción química porque observamos cambios como: - Cambios de temperatura. - Formación de precipitados. - Producción de olores nuevos... - Desprendimiento de gases. - Cambio de color. - Explosión. - Formación de una llama.

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  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 1

    QUÍMICA - 2º DE BACHILLERATO PROFESOR: CARLOS MARTÍN ARTEAGA

    UNIDAD DIDÁCTICA 0

    REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE): REACCIONES QUÍMICAS

    8.- REACCIÓN QUÍMICA. FORMULACIÓN DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

    ESTUDIA / APRENDE

    Qué es una reacción química.

    Qué ocurre con los enlaces entre los átomos en una reacción química.

    A qué llamamos reactivos y productos.

    La forma de escribir lo que ocurre en una reacción química: Las ecuaciones químicas y sus

    símbolos.

    En la Naturaleza nos podemos encontrar con fenómenos como los siguientes:

    Un papel arde en presencia del aire (COMBUSTIÓN)

    Un metal se oxida en presencia de aire y agua (CORROSIÓN U OXIDACIÓN)

    Las plantas convierten el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales en otras sustancia químicas complejas (FOTOSÍNTESIS)

    Los alimentos se descomponen en sustancias indeseables en presencia del aire (DESCOMPOSICIÓN)

    En estas transformaciones ha cambiado el tipo de sustancia, convirtiéndose en otras diferentes que se caracterizan porque las partículas que las forman tienen los átomos dispuestos de manera distinta:

    Papel + Oxígeno del aire = Cenizas + Gases.

    Metal + Oxígeno del aire = Óxido del metal.

    Agua + Dióxido de Carbono + sales minerales = Sustancias orgánicas complejas + Oxígeno

    Sustancias orgánicas de los alimentos + Oxígeno del aire (Por acción de las bacterias) = Sustancias orgánicas diferentes e indeseables.

    En las TRANSFORMACIONES QUÍMICAS las sustancias cambian convirtiéndose así en otras sustancias. Es lo

    que se llama REACCIÓN QUÍMICA.

    En una reacción química, los átomos, que estaban ordenados de una manera determinada formando las

    moléculas características de unas sustancias, rompen algunos de sus enlaces (o todos) y se ordenan de otra

    manera formando sustancias diferentes. Es un proceso en el que unas sustancias se convierten en otras.

    En las reacciones químicas no aparecen átomos nuevos por arte de magia, ni se destruyen átomos así como

    así, simplemente se rompen algunos enlaces entre átomos y se forman enlaces nuevos: hay una reordenación

    de átomos, pero el número de átomos y el tipo de éstos sigue siendo, lógicamente, el mismo.

    Una REACCIÓN QUÍMICA es un proceso en el que unas sustancias se convierten en otras. Es decir, se produce

    una transformación.

    Para representar por escrito una reacción química tenemos que conocer las sustancias que hay antes de que

    ésta se produzca y que van a intervenir en la reacción. Son los REACTIVOS. Tenemos también que conocer

    las sustancias nuevas que se forman a partir de los reactivos y que llamamos PRODUCTOS.

    En numerosas ocasiones podemos detectar que se están realizando una reacción química porque

    observamos cambios como:

    - Cambios de temperatura. - Formación de precipitados. - Producción de olores nuevos...

    - Desprendimiento de gases. - Cambio de color. - Explosión.

    - Formación de una llama.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 2

    No significa que siempre que se produzcan cualquiera de estos cambios es seguro que se está produciendo

    una reacción química, pero si puede ser indicativo de que esté ocurriendo.

    Llamamos REACTIVOS en una reacción química a las sustancias de las que se parte en la reacción, y

    PRODUCTOS a las sustancias que se obtienen.

    Las reacciones químicas las podemos estudiar desde dos puntos de vista distintos: el submicroscópico, en el

    que estudiaremos el mecanismo de la reacción química (los enlaces que se van rompiendo y los nuevos

    enlaces que se van creando...), y el macroscópico mediante el cual intentamos formular las reacciones

    químicas. Nosotros vamos a estudiarlas desde este segundo aspecto.

    Para formular reacciones químicas tenemos que seguir los siguientes pasos:

    1º- Determinar cuáles son los reactivos de los que se parte en la reacción y los productos que se obtienen.

    2º- Describir mediante una ecuación química lo que ha ocurrido.

    Una ECUACIÓN QUÍMICA es, por tanto, la representación escrita de una reacción química.

    Las ecuaciones químicas constan de dos términos. En el término de la izquierda se escriben las fórmulas de

    los reactivos unidos con el signo de suma, y en el de la derecha se escriben las fórmulas de los productos

    unidas con el mismo signo.

    Ambos términos estarán separados por alguno de los siguientes signos:

    =

    A veces encontramos también las siguientes abreviaturas junto a la fórmula de alguna sustancia:

    (s) = sólido (l) = líquido (g) = gas (aq) o (d) = disolución en agua

    = El producto forma un precipitado. = El producto se desprende en forma de gas

    En toda reacción química se produce ruptura de algunos enlaces en los reactivos y formación de otros nuevos en los productos.

    EJEMPLO DE REACCIÓN QUÍMICA:

    Cuando reacciona el cloro (Cl2) con el hidrógeno (H2) (reactivos) se forma cloruro de hidrógeno (HCl) (producto). Teníamos al principio moléculas de cloro y de hidrógeno y aparecen al final moléculas de cloruro de hidrógeno.

    En el proceso se rompen los enlaces H–H y Cl–Cl y se forman nuevos enlaces H–Cl:

    Cl2 + H2 2 HCl

    Observa cómo hemos escrito la reacción; con una molécula de cloro y una de hidrógeno se obtienen dos moléculas de cloruro de hidrógeno, de ahí que la fórmula HCl lleve un 2 delante. A estos números que se ponen delante de la fórmula para que el número de átomos siga siendo el mismo se les llama COEFICIENTES ESTEQUIOMÉTRICOS. Cuando hacemos coincidir, mediante estos coeficientes, el número de átomos de cada elemento químico a un lado y a otro de la ecuación química, decimos que hemos "AJUSTADO LA ECUACIÓN".

    RECUERDA:

    Una reacción química es una redistribución de los átomos que forman las sustancias reaccionantes (reactivos) para obtener otras sustancias de propiedades diferentes, llamadas productos.

    FÓRMULAS DE LOS REACTIVOS FÓRMULAS DE LOS PRODUCTOS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 3

    CONTESTA Y REPASA

    ¿Qué ocurre con los enlaces químicos en una reacción química?

    ¿Qué son los coeficientes estequiométricos y para qué se escriben?

    9.- LEYES DEL COMPORTAMIENTO DE LA MATERIA

    ESTUDIA / APRENDE

    El enunciado de la ley de conservación de la masa y su explicación lógica.

    La ley de las proporciones constantes y su explicación lógica.

    Con los modelos moleculares podemos explicar algunas reacciones químicas como la formación de agua a partir del hidrógeno y del oxígeno, lo que además nos servirá para entender el principio de conservación de la masa. Al ser estudiadas las transformaciones de la materia se observó que seguían siempre unas reglas de

    comportamiento que hoy aceptamos como lógicas. El estudio y explicación de estas reglas dio origen a la

    química.

    Estas leyes son:

    a) Ley de conservación de la masa o de LAVOISIER.

    b) Ley de las proporciones constantes o de PROUST.

    a) LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MASA O DE LAVOISIER

    "En todo proceso químico la masa total de reactivos es igual a la masa total de los productos"

    La ley de conservación de la masa la podemos entender por medio de estos modelos. Por ejemplo, la

    obtención de agua a partir de sus elementos sería:

    Por ejemplo, la obtención de agua a partir de sus elementos sería:

    2H2 + O2 2 H2O

    Se observa que reaccionan cuatro átomos de hidrógeno con dos átomos de oxígeno y se obtiene el mismo número de átomos de cada clase, aunque combinados de distinta forma. Ten en cuenta que las moléculas de hidrógeno y de oxígeno son diatómicas.

    Otra vez observamos una ecuación química ajustada. En una reacción química ni se forman átomos nuevos

    ni desaparecen átomos: la masa sigue siendo la misma.

    b) LEY DE PROUST O DE LAS PROPORCIONES CONSTANTES

    "Cuando dos sustancias se combinan entre sí para formar un determinado compuesto, sus masas guardan

    entre si una proporción fija e invariable".

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 4

    Si hacemos reaccionar hierro con azufre para producir sulfuro de hierro(II), comprobamos

    experimentalmente que las masas que intervienen de cada elemento en la reacción guardan siempre la

    misma proporción, como queda indicado en la tabla.

    Observando la tabla calcula cuántos

    gramos de azufre se necesitan para

    reaccionar con 31 gramos de hierro para

    formar sulfuro de hierro (II).

    LA LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS TAMBIÉN SE PUEDE EXPLICAR POR MEDIO DE ESTE MODELO, QUE EN REALIDAD SE BASA EN LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON.

    Por ejemplo supongamos que se combina el carbono con el hidrógeno para dar metano:

    C + 2H2 CH4

    Por cada átomo de carbono tiene que haber dos moléculas de hidrógeno (cuatro átomos de hidrógeno) para

    que se forme una molécula de metano (un átomo de carbono y cuatro de hidrógeno).

    Siempre que reaccione carbono con hidrógeno para formar metano lo harán en la misma proporción: la que

    resulta de la relación entre un átomo de carbono (12 umas) y cuatro de hidrógeno (4 x 1uma = 4 umas)

    Si por cada átomo de carbono hay más de cuatro átomos de hidrógeno, sobrará hidrógeno pues la relación

    en que se combina el hidrógeno con un átomo de carbono para dar metano es siempre la misma (4 átomos

    de hidrógeno por cada átomo de carbono)

    CONTESTA Y REPASA

    En el apartado 8 tienes expresada mediante modelos atómicos la reacción entre el cloro y el hidrógeno para formar cloruro de hidrógeno. Explica con la ayuda de dichos modelos la ley de conservación de la masa y la de las proporciones constantes.

    10.- ESTEQUIOMETRÍA DE LAS REACCIONES QUÍMICAS

    ESTUDIA / APRENDE

    A qué llamamos ajuste de una reacción química.

    El significado de los coeficientes en las ecuaciones químicas.

    La información que nos suministran las ecuaciones químicas ajustadas y la lectura en moles

    de las mismas.

    Los pasos que hay que seguir para ajustar una ecuación química.

    La ESTEQUIOMETRÍA es la parte de la química que estudia las cantidades de sustancia empleadas o

    producidas en las reacciones químicas.

    Fe S Porcentaje Fe/S FeS

    14 g 8 g 14/ 8 = 1,75 22 g

    28 g 16 g 28/16 = 1,75 44 g

    35 g 20 g 35/20 = 1,75 55 g

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 5

    Para poder hacer los cálculos teóricamente tenemos que tener en cuenta la ley de conservación de la masa

    y, por tanto, tiene que haber el mismo número de átomos de cada elemento a cada lado de la ecuación

    química. Para lograrlo hay que colocar unos coeficientes numéricos (coeficientes estequiométricos) delante

    de las fórmulas que representan a las sustancias químicas. A este proceso se le llama AJUSTE de la reacción.

    EJEMPLOS:

    La reacción HCl + NaOH NaCl + H2O

    está ajustada sin necesidad de poner ningún coeficiente puesto que a cada lado de la ecuación química existe el mismo número de átomos de cada elemento.

    La reacción H2SO4 + KOH K2SO4 + H2O

    no está ajustada, ya que el número de átomos de cada elemento a un lado y otro de la ecuación no es igual. La ecuación quedaría igualada colocando los siguientes coeficientes:

    H2SO4 + 2 KOH K2SO4 + 2 H2O

    El significado de esta ecuación sería: Cada molécula de ácido sulfúrico reacciona con dos "fórmulas moleculares" de hidróxido de potasio para producir una "fórmula molecular" de sulfato de potasio y dos moléculas de agua.

    Existe el mismo número de átomos a un lado y otro de la ecuación, no aparece ni desaparece ningún átomo, solamente los átomos se distribuyen de otra manera.

    El ajuste de una reacción química se puede realizar por "tanteo", como hemos hecho en el ejemplo anterior, pero generalmente esto es difícil de hacer así y utilizamos un método de ajuste que veremos en este apartado.

    La síntesis del agua a partir de sus elementos vimos que era:

    Hidrógeno + Oxígeno Agua

    Si escribimos esta reacción utilizando las fórmulas de las sustancias y las moléculas que intervienen nos quedaría:

    2 H2 (g) + O2 (g) 2 H2O (g)

    Es decir, dos moléculas de hidrógeno reaccionan con una de oxígeno para producir dos moléculas de agua.

    De esta manera hemos escrito la reacción química en forma de ecuación química.

    CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

    La reacción de combustión del metano está ajustada. En ambos miembros hay un átomo de carbono, cuatro de hidrógeno y cuatro de oxígeno, únicamente cambia la forma en que están agrupados los átomos.

    Las siguientes reacciones están ajustadas: 2 Fe2O3 4 Fe + 3 O2

    4 NH3 + 5 O2 4 NO + 6 H2O

    No se pueden cambiar los subíndices de las fórmulas que simbolizan las sustancias. Sólo hay que indicar el número de moléculas que intervienen mediante un coeficiente escrito delante de la fórmula.

    La información que nos suministra una ecuación química una vez ajustada es:

    Nos indica las sustancias que intervienen en la reacción y, a veces, el estado físico en el que se encuentran.

    Mediante los coeficientes estequiométricos podemos conocer la relación molecular con que intervienen las sustancias.

    De esta manera podemos también conocer la relación entre los moles de las sustancias que interviene en la reacción.

    Una ecuación química no nos informa, sin embargo, acerca de la velocidad con que se realiza la reacción o, ni siquiera, si en la práctica esa reacción se puede realizar.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 6

    ¿Por qué decimos que una ecuación química nos informa de la relación entre moles de las sustancias que intervienen en la reacción? Sencillamente por la propia definición de mol: recuerda que un mol de cualquier sustancia es un nº concreto de moléculas de dicha sustancia, exactamente el nº de Avogadro (NA = 6,022·1023)

    Sea por ejemplo la reacción ajustada:

    N2 (g) + 3H2 (g) 2 NH3 (g)

    Es lo mismo que escribir:

    1 molécula de N2 + 3 moléculas de H2 2 moléculas NH3 (g)

    1·10 moléculas de N2 + 3·10 moléculas de H2 2·10 moléculas NH3

    1·1000 moléculas de N2 + 3·1000 moléculas de H2 2·1000 moléculas NH3

    1·NA moléculas de N2 + 3·NA moléculas de H2 2·NA moléculas NH3

    Y esto último es lo mismo que:

    1 mol de N2 + 3 moles de H2 2 moles NH3 (g)

    PROCEDIMIENTO PARA EL AJUSTE DE UNA ECUACIÓN QUÍMICA

    A continuación vamos a ver los pasos a seguir para realizar el ajuste de una reacción química. Los vamos a ir dando ayudándonos de una reacción química concreta, la combustión del alcohol etílico:

    C2H6O + O2 CO2 + H2O

    1º- EMPEZAMOS AJUSTANDO LOS ÁTOMOS QUE NO SEAN NI H NI O:

    En el caso de nuestra reacción es el C. Como en los reactivos hay dos átomos de carbono y en los productos solo uno, escribimos el coeficiente 2 en el CO2:

    C2H6O + O2 2 CO2 + H2O

    2º- UNA VEZ AJUSTADOS TODOS LOS ÁTOMOS MENOS EL H Y EL O, AJUSTAMOS EL HIDRÓGENO:

    En nuestra reacción hay 6 átomos de H en los reactivos y 2 en los productos, luego escribimos el coeficiente 3 en el H2O:

    C2H6O + O2 2 CO2 + 3 H2O

    3º- COMPROBAMOS SI AL COLOCAR LOS COEFICIENTES DEL H SE HAN ALTERADO EL RESTO DE ÁTOMOS (MENOS EL OXÍGENO). SI ES ASÍ SE REAJUSTA LA REACCIÓN:

    En nuestra reacción no se ha producido ninguna alteración: hay 2 átomos de C y 6 átomos de H. No hay que reajustarla.

    4º- AJUSTAMOS EL OXÍGENO:

    En los reactivos hay 3 átomos de O (uno del etanol y dos de la molécula de oxígeno) y en los productos 7 (cuatro del dióxido de carbono más tres del agua). Si colocamos el coeficiente 3 en el O2, sumaríamos en total siete oxígenos:

    C2H6O + 3 O2 2 CO2 + 3 H2O

    5º- COMPROBAMOS SI AL COLOCAR LOS COEFICIENTES DEL O SE HAN ALTERADO EL RESTO DE ÁTOMOS. SI ES ASÍ SE REAJUSTA LA REACCIÓN:

    En nuestra reacción no se ha producido ninguna alteración: hay 2 átomos de C, 6 átomos de H y 7 átomos de O en cada lado de la ecuación. No hay que reajustarla.

    EJEMPLO 1º:

    Vamos a ajustar la reacción de combustión del butano: C4H10 (g) + O2 (g) CO2 (g) + H2O (g)

    1º- EMPEZAMOS AJUSTANDO LOS ÁTOMOS QUE NO SEAN NI H NI O:

    En el caso de nuestra reacción es el C. Como en los reactivos hay cuatro átomos de carbono y en los productos solo uno, escribimos el coeficiente 4 en el CO2:

    C4H10 (g) + O2 (g) 4 CO2 (g) + H2O (g)

    2º- UNA VEZ AJUSTADOS TODOS LOS ÁTOMOS MENOS EL H Y EL O, AJUSTAMOS EL HIDRÓGENO:

    Al no haber ningún otro átomo distinto al H y al O, ajustamos el H. Hay 10 H en los reactivos y solo 2 en los productos, colocamos un 5 delante del H2O

    C4H10 (g) + O2 (g) 4 CO2 (g) + 5 H2O (g)

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 7

    3º- COMPROBAMOS SI AL COLOCAR LOS COEFICIENTES DEL H SE HAN ALTERADO EL RESTO DE ÁTOMOS (MENOS EL OXÍGENO). SI ES ASÍ SE REAJUSTA LA REACCIÓN:

    En nuestra reacción no se ha producido ninguna alteración: sigue habiendo 4 átomos de C a cada lado: no hay que reajustarla.

    4º- AJUSTAMOS EL OXÍGENO:

    En los reactivos hay 2 átomos de oxígeno y 13 en los productos. Se ajusta poniendo un 13/2 delante del O2.

    C4H10 (g) + 13/2 O2 (g) 4 CO2 (g) + 5 H2O (g)

    Aunque en las moléculas diatómicas se permite dejar estos coeficientes reaccionarios es preferible ajustar con números enteros. Para ello, y para mantener las proporciones se multiplica por dos toda la ecuación:

    2 C4H10 (g) + 13 O2 (g) 8 CO2 (g) + 10 H2O (g)

    5º- COMPROBAMOS SI AL COLOCAR LOS COEFICIENTES DEL O SE HAN ALTERADO EL RESTO DE ÁTOMOS. SI ES ASÍ SE REAJUSTA LA REACCIÓN:

    En nuestra reacción no se ha producido ninguna alteración: hay 8 átomos de C, 20 átomos de H y 26 átomos de O en cada lado de la ecuación. No hay que reajustarla.

    EJEMPLO 2º:

    Vamos a ajustar la reacción de combustión del butano: Mg3N2 + H2O Mg(OH)2 + NH3

    1º- EMPEZAMOS AJUSTANDO LOS ÁTOMOS QUE NO SEAN NI H NI O:

    En el caso de nuestra reacción son el Mg y el N.

    Empezamos por el Mg: como en los reactivos hay tres átomos de magnesio y en los productos solo uno, escribimos el coeficiente 3 en el Mg(OH)2:

    Mg3N2 + H2O 3 Mg(OH)2 + NH3

    Seguimos con el N: como en los reactivos hay dos átomos de nitrógeno y en los productos solo uno, escribimos el coeficiente 2 en el NH3:

    Mg3N2 + H2O 3 Mg(OH)2 + 2 NH3

    El nuevo coeficiente del N no ha alterado los átomos de Mg, por lo que continuamos con el siguiente paso.

    2º- UNA VEZ AJUSTADOS TODOS LOS ÁTOMOS MENOS EL H Y EL O, AJUSTAMOS EL HIDRÓGENO:

    Hay 2 átomos de H en los reactivos y 12 en los productos, colocamos un 6 delante del H2O

    Mg3N2 + 6 H2O 3 Mg(OH)2 + 2 NH3

    3º- COMPROBAMOS SI AL COLOCAR LOS COEFICIENTES DEL H SE HAN ALTERADO EL RESTO DE ÁTOMOS (MENOS EL OXÍGENO). SI ES ASÍ SE REAJUSTA LA REACCIÓN:

    En nuestra reacción no se ha producido ninguna alteración: sigue habiendo 3 átomos de Mg y 2 de N a cada lado: no hay que reajustarla.

    4º- AJUSTAMOS EL OXÍGENO:

    En los reactivos hay 6 átomos de oxígeno y también 6 en los productos. Por lo que ya está ajustada (el 5º paso es innecesario pues no ha habido cambio de coeficiente en el Oxígeno que pueda alterar a lo anterior. Verás que durante este curso utilizarás además otro método de ajuste: el método del ion-electrón tanto en medio ácido como en medio básico en las reacciones de oxidación-reducción. Pero este método aprenderás a usarlo pasada la primera mitad del cuso.

    CONTESTA Y REPASA

    ¿Qué significa ajustar una ecuación química?, ¿por qué es necesario hacerlo?

    Escribe las ecuaciones químicas de las reacciones que han aparecido en el texto hasta ahora representadas mediante modelos atómicos.

    Lee en moles las siguientes reacciones:

    2 Fe2O3 4 Fe + 3 O2

    4 NH3 + 5 O2 4 NO + 6 H2O

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 8

    Ajusta las siguientes reacciones químicas: Al + I2 Al I3

    Mg + O2 MgO

    NH3 (g) + O2 (g) NO (g) + H2O (g)

    CO2 (g) + H2O (l) C6H12O6 (s) + O2 (g)

    Escribe y ajusta las ecuaciones que corresponden a las siguientes reacciones químicas:

    a) El propano (C3H8) reacciona con el oxígeno y se obtienen dióxido de carbono y agua.

    b) Para obtener monóxido de carbono hemos de hacer reaccionar el carbono con oxígeno en una atmósfera pobre en oxígeno, ya que, de lo contrario, se obtiene dióxido de carbono.

    11.- CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS

    ESTUDIA / APRENDE

    A resolver problemas de cantidades de masa o volumen de las sustancias que intervienen en

    las reacciones químicas.

    Una vez escrita y ajustada la ecuación que representa a una determinada reacción química nos interesa calcular la relación que existe entre las masas de las diferentes sustancias que intervienen en la misma. Este interés radica en la necesidad de conocer la cantidad de una sustancia que se obtiene a partir de una cantidad determinada de un reactivo dado, o la masa de un reactivo que reacciona con una cantidad dada de otro...

    Para poder comprender este interés y aprender a efectuar los cálculos necesarios vamos a realizar algún ejemplo.

    EJEMPLO 1º

    En la siguiente reacción química: Al + I2 Al I3 ¿cuántos gramos de yodo reaccionan con 10 gramos de aluminio?

    Para poder hacer este ejercicio vamos a seguir los siguientes pasos:

    1º- Escribir la REACCIÓN AJUSTADA:

    2 Al + 3 I2 2 Al I3

    2º- Establecer las correspondientes RELACIONES ENTRE MOLES de las sustancias correspondientes:

    2 moles de aluminio reaccionan con 3 moles de yodo.

    3º- PASAR la relación en moles a RELACIÓN EN GRAMOS

    Como 1 mol de aluminio son 26,98g, 2 moles serán 53,96g.

    Como 1 mol de yodo son 253,80g, 3 moles serán 761,40g

    Por tanto:

    53,96 gramos de aluminio reaccionan con 761,40gramos de yodo

    4º- Realizar los CÁLCULOS EN GRAMOS:

    53,96 gramos de Al reaccionan con 761,40 gramos de I2

    10 gramos de Al reaccionan con m gramos de I2

    2

    2

    761,40 gramos de I53,96 gramos de Al

    10 gramos de Al m gramos de I

    m= 139,59 gramos de I2

    SOLUCIÓN: 139,59 gramos de yodo reaccionan con 10 gramos de aluminio.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 9

    EJEMPLO 2º

    ¿Cuántos gramos de Oxígeno hacen falta para que, reaccionando completamente con suficiente magnesio, se produzcan 243 gramos de óxido de magnesio?

    1º- Escribimos la REACCIÓN AJUSTADA: Mg + O2 MgO

    Como no está ajustada escribimos los coeficientes correspondientes:

    2Mg +O2 2MgO

    2º- Establecemos las correspondientes relaciones entre moles de las sustancias correspondientes:

    Con 1 mol de oxígeno se obtienen 2 moles óxido de magnesio.

    3º- Pasamos la relación en moles a relación en gramos

    1 mol de oxígeno son 32 gramos. Como 1 mol de MgO son 40,31 gramos, 2 moles serán 80,62 gramos.

    Por tanto: Con 32 gramos de oxígeno se obtienen 80,62 gramos de MgO

    4º- Realizamos los CÁLCULOS EN GRAMOS:

    Vemos que con 32 gramos de oxígeno se obtienen 80,62 gramos de MgO. Con m gramos de oxígeno se

    obtienen 243 gramos de MgO. Por tanto: 2

    2

    32g(O ) 80,62g(MgO)

    m g(O ) 243g(MgO)

    m = 96,32 gramos de O2

    SOLUCIÓN : Son necesarios 96,32 gramos de O2

    Como sabemos calcular el volumen ocupado por un nº determinado de moles de un gas conociendo la presión y la temperatura a las que se encuentra, los cálculos estequiométricos nos permiten también en el caso de gases encontrar una solución al volumen de éstos gastado o producido en una reacción química. Un ejemplo lo tienes a continuación:

    EJEMPLO 3º

    En la reacción de descomposición del agua oxigenada se produce agua y oxígeno. ¿Qué cantidad de oxígeno se desprende al descomponerse 300g de agua oxigenada? ¿Qué volumen supone medido en condiciones normales?

    REACCIÓN: H2O2 H2O + O2

    REACCIÓN AJUSTADA: 2H2O2 2H2O + O2

    DATOS 300g ¿ ?

    RELACIÓN ENTRE MOLES: 2 moles de H2O2 1 mol de O2

    PASAMOS LOS MOLES A GRAMOS

    H2O2 : 2 H = 1x2=2

    2 O = 16x2 = 32 P.m. H2O2 = 34 1 mol H2O2 = 34g 2 moles H2O2 = 68g

    O2 : 2 O = 16x2 = 32 P.m. O2 = 32 1 mol O2 = 32g

    68gramos de H2O2 reaccionan con 32gramos de O2

    CÁLCULO EN GRAMOS: Si 68g H2O2 reaccionan con 32g O2 300g H2O2 reaccionarán con m (g) O2

    2 2 2

    2 2 2

    68g H O 32g O

    300g H O m g O

    m(g) O2 = 141,18 g de O2

    SOLUCIÓN: 141,18g O2

    CÁLCULO EN VOLUMEN: Como los 141,18 gramos de oxígeno son 4,41 moles, el volumen en c.n. es: 4,41 · 22,4 litros = 98,78 litros

    SOLUCIÓN: 98,78 litros de O2

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 10

    EJEMPLO 4º

    ¿Qué volumen de H2 y de O2 medido en condiciones normales de presión y temperatura se obtiene en la electrólisis de 50g de agua? ¿Y si la presión es de 2 atmósferas y la temperatura de 30ºC?

    REACCIÓN: H2O H2 + O2

    REACCIÓN AJUSTADA: 2H2O 2H2 + O2

    DATOS 50g ¿ ? ¿ ?

    RELACIÓN ENTRE MOLES 2 moles de H2O 2 moles de H2 luego:

    1 mol de H2O 1 mol de H2 CÁLCULO EN MOLES de la sustancia conocida (H2O)

    H2O: 2 H = 2x1 = 2

    1 O = 16 P.m. H2O = 18 1 mol H2O = 18g

    22

    2

    1 mol (H O) 18gx 2,78 moles de H O

    x mol (H O) 50g

    CÁLCULO EN MOLES de la sustancia problema (H2)

    2 22

    2 2

    1 mol (H O) 1 mol (H )y 2,78 moles de H

    2,78 mol (H O) y mol (H )

    Teniendo en cuenta que, en condiciones normales, un mol de cualquier gas ocupa un volumen de 22,4 litros, y observando que tenemos 2,78 moles de H2, eso supone:

    V de H2 = 2,78 x 22,4 litros = 62,27 litros.

    Utilizamos la fórmula P V = n R T. Como lo que queremos calcular es el volumen y conocemos el resto de datos, no tenemos más que despejar y sustituir. (Recuerda que la temperatura hay que ponerla en grados Kelvin, o sea, sumarle 273,16. En este caso T = 303,16)

    2

    atm L2,78mol 0,082 303,16K

    nRT mol KV 34,55 litros de HP 2atm

    RELACIÓN ENTRE MOLES

    2 moles de H2O 1 mol de O2 MOLES de la sustancia conocida (H2O)

    2,78 moles de H2O

    H2

    VOLUMEN DE H2 en condiciones normales

    VOLUMEN DE H2 a 2 atmósferas y 30ºC

    O2

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 11

    CÁLCULO EN MOLES de la sustancia problema (H2)

    2 2

    2 2

    2 mol H O 1 mol O

    2,78 mol H O y mol O

    y = 1,39 moles de O2

    V de O2 = 1,39 · 22,4 litros = 31,14 litros

    (lógicamente la mitad de volumen que el volumen de hidrógeno producido)

    2

    atm L1,39mol 0,082 303,16K

    nRT mol KV 17,28 litros de OP 2atm

    (también la mitad de volumen que el volumen de hidrógeno producido en las mismas condiciones)

    CONTESTA Y REPASA

    El amoniaco reacciona con oxígeno produciéndose óxido de nitrógeno(II) y agua. ¿Qué cantidad de óxido de nitrógeno(II) se puede obtener haciendo reaccionar 50 gramos de oxígeno con la suficiente cantidad de amoniaco?

    ¿Qué cantidad de H2 y de O2 se obtiene en la electrólisis de 50g de agua? ¿Cuál es el volumen recogido de hidrógeno y de oxígeno si los medimos en condiciones normales de presión y temperatura?

    El cobre reacciona con el ácido nítrico y se produce nitrato cuproso, óxido de nitrógeno (II) y agua. ¿Qué cantidad de ácido nítrico reacciona con 150g de cobre?

    Al juntar en una disolución cloruro de plata con sulfuro de sodio se produce sulfuro de plata y cloruro de sodio. ¿Qué cantidad de cloruro de plata y de sulfuro de sodio tendremos que utilizar para obtener 200g de sulfuro de plata?

    En la reacción de descomposición del agua oxigenada se produce agua y oxígeno. ¿Qué cantidad de oxígeno se desprende al descomponerse 300g de agua oxigenada? ¿Qué volumen supone medido en condiciones normales?

    La glucosa de la uva produce por fermentación alcohol etílico según la reacción: C6H12O6 2 C2H5OH + 2 CO2

    El alcohol mezclado con el resto del mosto constituye el vino. ¿Cuánto alcohol se obtendrá a partir de 500 kg de glucosa? ¿Cuántos litros de CO2 se desprenderán a 250C y 1 atm?

    En la reacción entre el sulfuro de hierro(II) y el oxígeno se obtiene dióxido de azufre y óxido de hierro(II) ¿qué cantidad de oxígeno reacciona con 100g de sulfuro de hierro(II)? ¿qué cantidad de dióxido de azufre se obtiene? y ¿qué cantidad de óxido de hierro(II)?

    La reacción de reducción del óxido de cobre(II) transcurre de la siguiente manera: óxido de cobre(II) + hidrógeno = cobre + agua. Calcula el cobre que se produce en la reducción de 150g de óxido de cobre(II).

    VOLUMEN DE O2 en condiciones normales

    VOLUMEN DE O2 a 2 atmósferas y 30ºC

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 12

    12.- CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS EN REACCIONES EN DISOLUCIÓN

    ESTUDIA / APRENDE

    A resolver problemas de cantidades de masa o volumen de las sustancias que intervienen en

    las reacciones químicas que se realizan en disolución.

    Muchas sustancias químicas se encuentran en disolución cuando van a reaccionar. Por eso es frecuente encontrarnos con problemas de reacciones químicas en que se den estos casos. La manera de trabajar estos problemas depende del tipo de concentración en que estén dadas dichas disoluciones y de la magnitud de la sustancia que nos pida calcular el problema (masa, volumen o número de moles).

    En general es conveniente operar siempre del siguiente modo:

    1º- Escribir la REACCIÓN AJUSTADA.

    2º- Establecer las RELACIONES ENTRE MOLES de las sustancias correspondientes que nos indica la ecuación ajustada.

    3º- CALCULAR LOS MOLES de la sustancia cuya cantidad es conocida en el enunciado del problema.

    4º- Realizar los CÁLCULOS EN MOLES.

    5º- Una vez conocidos los moles de la sustancia problema hacer los cálculos oportunos según sea la magnitud que nos pida el problema (masa o volumen)

    EJEMPLO 1º

    Calcula la cantidad de hidróxido de calcio que reacciona con 20 ml de ácido clorhídrico 0,5M.

    SOLUCIÓN: La reacción química que se produce es una típica reacción de neutralización:

    ÁCIDO + BASE SAL + AGUA

    Por tanto: Ca(OH)2 + HCl CaCl2 + H2O

    1º- Escribir la REACCIÓN AJUSTADA.

    Ca(OH)2 + 2 HCl CaCl2 + 2 H2O

    2º- Establecer las RELACIONES ENTRE MOLES de las sustancias problema que nos indica la ecuación ajustada:

    1 mol de Ca(OH)2 reacciona con 2 moles de HCl

    3º- CALCULAR LOS MOLES de la sustancia cuya cantidad es conocida en el enunciado del problema.

    La sustancia conocida es el ácido clorhídrico:

    3molmoles de HCl 0,5 20 10 L 0,01 mol de HClL

    4º- Realizar los CÁLCULOS EN MOLES.

    1 mol de Ca(OH)2 reaccionan con 2 moles de HCl

    2 2

    1 mol Ca OH x mol Ca OH

    2 mol HCl 0,01 mol HCl

    X = 0,005 moles de Ca(OH)2

    5º- Una vez conocidos los moles de la sustancia problema hacer los cálculos oportunos según sea la magnitud que nos pida el problema (masa o volumen)

    Como lo que se nos pide son gramos y 1 mol de Ca(OH)2 = 74 gramos:

    2 2

    2 2

    1 mol Ca OH 0,05 mol C

    74

    a OH

    g Ca OH y g Ca OH

    y = 0,37 gramos de Ca(OH)2 REACCIONAN 0,37 GRAMOS DE Ca(OH)2

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 13

    EJEMPLO 2º

    Un trozo de 100 g de una muestra que contiene cinc reacciona exactamente con 150 cm3 de un ácido clor-hídrico de densidad 1,19 g/cc y que contiene 37,23% en peso de HCI. ¿Cuál es el porcentaje de cinc en la muestra?

    REACCIÓN:

    Zn + HCI ZnCI2 + H2 REACCIÓN AJUSTADA:

    Zn + 2 HCI ZnCI2 + H2 RELACIÓN ENTRE MOLES 1 mol de Zn reacciona con 2 moles de HCl MASA DE DISOLUCIÓN DE HCl UTILIZADOS

    Calculamos los gramos de la disolución de HCI que se han utilizado:

    m gd m d V 1,19 150cc 178,5g

    V cc

    178,5 g disolución de HCI del 37,23% en peso

    GRAMOS DE HCl CONTENIDOS EN DICHA MASA DE DISOLUCIÓN

    Calculamos el HCl que hay en esos gramos de disolución teniendo en cuenta que es una disolución del 37,23% en peso: En 100g de disolución hay 37,23g de HCl

    100g de disolución 178,5g de disolución

    37,23g HCl x g HCl

    x = 66,45 g de HCI han reaccionado.

    CÁLCULO EN MOLES de la sustancia conocida (HCl)

    Masa molecular del HCI = 36,5 uma. 1 mol de HCl = 36,45 gramos

    1mol HCl x mol HCl

    36,45g HCl 66,45g HCl

    X = 1,82 moles de HCl

    CÁLCULO EN MOLES de la sustancia problema (Zn) 1 mol de Zn reacciona con 2 moles de HCl

    1mol Zn y mol Zn

    2mol HCl 1,82mol HCl

    y = 0,91 moles de Zn

    CÁLCULO EN GRAMOS de la sustancia problema (Zn)

    Masa Atómica del cinc: Zn 65,38 uma; 1 mol de cinc = 65,38 gramos

    1 mol 0,91 mol Zn

    g Zn z

    Zn

    6 mo5,3 n8 l Z

    Z = 59,50 g de Zn han reaccionado

    PORCENTAJE EN CINC DE LA MUESTRA

    Si se han utilizado 100 gramos de muestra y en ella había 59,5 gramos de Zn:

    El porcentaje de Zn en la muestra es del 59,5 % de Zn.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 14

    EJEMPLO 3º

    El cloro se puede obtener según la reacción:

    MnO2 + 4 HCI MnCI2 + 2 H2O + Cl2 ¿Qué volumen de ácido clorhídrico 0,5 M es necesario para obtener 50 l de Cl2 a 20 0C y 1,2 atm? REACCIÓN AJUSTADA:

    MnO2 + 4 HCI MnCI2 + 2 H2O + Cl2 RELACIÓN ENTRE MOLES:

    4 moles de HCl producen 1 mol de Cl2 CÁLCULO DEL NÚMERO DE MOLES DE Cl2 QUE QUEREMOS OBTENER:

    Calculamos el número de moles que corresponden a esos 50 litros. PV = nRT

    2

    PV 1,2atm 50Ln 2,5mol de Cl

    atm LRT0,082 293K

    mol K

    CÁLCULO DEL NÚMERO DE MOLES DE HCl QUE NECESITAMOS

    2 2

    4 mol HCl x mol HClx 10 moles HCl

    1 mol Cl 2,5 mol Cl

    CÁLCULO DEL VOLUMEN DE DISOLUCIÓN QUE DEBEMOS COGER:

    El volumen de disolución 0,5 M necesario para tener esos 10 moles de HCl es:

    disolución

    disolución

    n n 10molesM V (L) 20L

    V (L) M 0,5mol L

    SOLUCIÓN: Volumen de HCl 0,5M = 20 litros

    CONTESTA Y REPASA

    Calcula la cantidad de hidróxido de sodio que reacciona con 50 mL de ácido nítrico 0,5M.

    Un método de obtención de cloro gaseoso se basa en la oxidación de ácido clorhídrico con ácido nítrico, produciéndose simultáneamente dióxido de nitrógeno y agua. Determina el volumen de cloro obtenido, a 250C y 1 atm, cuando se hacen reaccionar 500 mL de una disolución 2M de HCl con ácido nítrico en exceso. MASA ATÓMICAS: O = 16; H = 1; N = 14; Cl = 35,5.

    13.- REACTIVO LIMITANTE

    ESTUDIA / APRENDE

    Cuándo decimos que un reactivo es limitante.

    Aprende a determinar cuál es el reactivo limitante en una reacción química.

    Este apartado no es más que una aplicación de lo que hemos visto hasta ahora.

    Si un cocinero quiere preparar un determinado plato, debe asegurarse de que dispone de cantidades suficientes de todos los ingredientes. Análogamente, un químico no puede obtener una cierta cantidad de un producto si parte de una cantidad insuficiente de alguno de los reactivos.

    Vayamos a la reacción entre el monóxido de carbono y el oxígeno:

    2 CO (g) + O2 (g) 2 CO2 (g)

    La ecuación ajustada nos dice que se forman 2 moles de CO2 cuando 2 moles de CO reaccionan con 1 mol de O2.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 15

    ¿Qué ocurre si mezclamos 2 moles de CO con 2 moles de O2? ¿Se forman más de 2 moles de CO2?

    La ecuación química nos dice:

    2 CO (g) + O2 (g) 2 CO2 (g)

    O sea que si la “Receta” es “microscópica” tenemos que:

    2 moléculas CO + 1 molécula O2 2 moléculas CO2

    Y si la “Receta” es “macroscópica”:

    2 moles CO + 1 mol O2 2 moles CO2

    Es decir hay un mol de oxígeno que no reacciona (reactivo sobrante). En este caso decimos que el CO es el

    reactivo limitante, pues en el momento que se acaba no puede continuar la reacción.

    AL COMENZAR LA REACCIÓN:

    AL TERMINAR LA REACCIÓN:

    En una reacción química sólo se gasta completamente el reactivo limitante. Los reactivos en exceso no se agotan totalmente.

    Antes de que ocurra la reacción hay 2 moles de CO y 2 moles de O2. La reacción tiene lugar de acuerdo con la ecuación ajustada: los 2 moles de CO reaccionan con 1 mol de O2, produciendo 2 moles de CO2. En este punto, todo el CO se ha gastado y la reacción se para.

    En el matraz, además de los 2 moles de CO2, quedará 1 mol de O2, que no ha podido reaccionar por falta de CO.

    En este experimento particular, sólo se gasta completamente el CO, que se denomina REACTIVO LIMITANTE.

    El O2 es un REACTIVO EN EXCESO, ya que parte de él queda sin reaccionar.

    El REACTIVO LIMITANTE limita o determina la cantidad de producto que puede formarse en una reacción.

    EJERCICIOS RESUELTOS: 1. Se hacen reaccionar 250g de carbonato de calcio (CaCO3) con un exceso de ácido clorhídrico (HCI). La

    reacción es:

    CaCO3 (s) + 2 HCI (aq) CaCl2 (aq) + CO2 (g) + H2O (l)

    indica el volumen de CO2, en litros, medido en condiciones normales que se obtiene.

    En este caso, queda claro que el CaCO3 es el reactivo limitante, puesto que el HCl está en exceso, es decir, se

    añade como mínimo hasta que todo el CaCO3 se gaste y se detenga la reacción.

    Según la ecuación ajustada, 1 mol de CaCO3 produce 1 mol de CO2.

    250 g CaCO3 = 2,5 moles de CaCO3

    2,5 moles de CaCO3 producen 2,5 moles de CO2.

    En condiciones normales, 1 mol de CO2 ocupa 22,4 litros, luego 2,5 moles ocupan: 2,5·22,4L = 56 litros.

    2 moles de CO 2 moles de O2

    2 moles de CO2 1 mol de O

    2

    33

    250g (CaCO )2,5moles (CaCO )

    100g mol

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 16

    2. Cuando se calienta dióxido de silicio mezclado con carbono, se forma carburo de silicio (SiC) y monóxido

    de carbono. La ecuación de la reacción es: SiO2 (s) + 3 C (s) SiC (s) + 2 CO (g)

    Si se mezclan 150 g de SiO2 con 105 g de carbono:

    a) ¿Cuál es el reactivo limitante?

    b) ¿Cuántos moles de SiC se formarán?

    a) Las cantidades de SiO2 y C dadas, expresadas en moles, son

    1 mol de SiO2 = 60g 22

    150g (SiO )2,5moles (SiO )

    60g mol

    1 mol de C = 12g 105g (C) 8,75moles (C)12g mol

    Según la ecuación ajustada de la reaccíón, 1 mol de SiO2 reacciona con 3 moles de C.

    Luego los 2,5 moles de SiO2 precisarán:

    2 21mol (SiO ) 2,5moles (SiO ) n 7,5moles (C)3moles (C) n moles (C)

    Como hay 8,5 moles de carbono, éste se encuentra en exceso. El SIO2 es, pues, el reactivo limitante.

    b) Sólo reacciona totalmente el reactivo limitante, es decir, el SiO2.

    Los moles de SiC producidos serán

    2 21mol (SiO ) 2,5moles (SiO ) n 2,5moles (SiC)1mol (SiC) n moles (SiC)

    3. El ácido sulfúrico reacciona con el cloruro de sodio para dar sulfato de sodio y ácido clorhídrico. Se añaden 50ml de ácido sulfúrico del 98% en peso y densidad 1,835 g/cc sobre una muestra de 87 g de cloruro de sodio. Suponiendo que la reacción es completa: a) ¿Qué reactivo se encuentra en exceso, y cuántos moles del mismo quedan sin reaccionar? b) ¿Qué masa de sulfato de sodio se obtiene en la reacción?

    MASAS ATÓMICAS: S = 32; O = 16; H = 1; Na = 23; Cl = 35,5.

    REACCIÓN: H2SO4 + NaCl Na2SO4 + HCl

    REACCIÓN AJUSTADA: H2SO4 + 2NaCl Na2SO4 + 2HCl

    DATOS 50ml de 87g 98% en peso

    MOLES DE H2SO4

    DATOS: Soluto: H2SO4

    % en peso = 98%

    d = 1,835g/cc

    2 4

    1 835 50 91 75

    0 98 0 98 91 75 89 915

    dis dis

    H SO dis

    m gd m d V , cc , g

    V cc

    m , m , , g , g

    P.m. H2SO4: 2 H = 2x1= 2

    1 S = 32 P.m.= 98 ; 1mol H2SO4= 98g 4 O = 16x4 = 64

    ms 89,915g

    ns = = = 0,918 moles de H2SO4 P.m. (g) 98g

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 17

    MOLES DE NaCl

    P.m. HCl: 1Na = 23

    1 Cl = 35,5 P.m.= 58,5 ; 1mol NaCl= 58,5g

    871 487

    58 5NaCl

    n , moles,

    RELACIÓN MOLAR

    2 moles de NaCl reaccionan con 1 mol de H2SO4; luego 1,487 moles de NaCl reaccionarán con 0,744moles de H2SO4. Como tenemos más moles de H2SO4, puesto que hay 0,918 moles, es el ácido sulfúrico el que está en exceso.

    MOLES EN EXCESO DE H2SO4 niniciales – nreaccionantes = 0,918 – 0,744 = 0,174 moles en exceso de H2SO4 MASA DE Na2SO4 QUE SE OBTIENE

    De acuerdo con la estequiometría de la reacción se obtienen los mismos moles de sulfato de sodio que los que reaccionan de ácido sulfúrico (relación 1:1):

    Peso molecular del Na2SO4 = 140

    2 42 4

    2 4

    1 de Na 140=104,16 g de Na

    0 744 de Na

    mol SO gx SO

    , mol SO x

    CONTESTA Y REPASA

    El nitrógeno reacciona con el hidrógeno formando amoniaco. En un recipiente vacío se mezcló nitrógeno e hidrógeno. Cuando la reacción entre estos dos gases finalizó, únicamente había en el matraz 2,40 gramos de amoniaco y cierta cantidad residual de nitrógeno. ¿Cuál fue en este experimento el reactivo limitante?

    Utilizando la reacción del ejercicio anterior: ¿Qué cantidad de nitrógeno se necesita para, al reaccionar con suficiente hidrógeno, producir 350g de amoniaco? ¿Qué cantidad de hidrógeno habrá reaccionado?

    En la reacción de neutralización del ácido sulfúrico con hidróxido de sodio se produce sulfato de sodio y agua ¿Qué cantidad de sulfato de sodio se produce al reaccionar 75g de hidróxido de sodio con 200g de ácido sulfúrico?

    Se hacen reaccionar 25 g de nitrato de plata con 10 g de ácido clorhídrico para formar cloruro de plata y ácido nítrico. ¿Reacciona todo el nitrato con el ácido? ¿Existe algún reactivo limitante?

    El aluminio reacciona con el ácido clorhídrico produciendo cloruro de aluminio y gas hidrógeno. Se ponen en un matraz 30g de aluminio y se le añaden 100 ml de ácido clorhídrico comercial de densidad 1,170 g/ml y del 35% en peso de pureza. ¿Cuál es el reactivo limitante?

    DATOS: Masas atómicas: H = 1; Cl = 35,5; Al = 27. R = 0,082 atm L/mol K

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 18

    14.- RIQUEZA Y RENDIMIENTO

    ESTUDIA / APRENDE

    El concepto de pureza o riqueza de una muestra.

    A determinar el grado de pureza de una determinada materia prima.

    El concepto de rendimiento de una reacción.

    A determinar el rendimiento de una reacción dada.

    Es frecuente, en las reacciones habituales, que la materia prima que se utiliza no esté formada únicamente por el reactivo que interesa, es decir, en bastantes ocasiones se utilizan reactivos con impurezas. En estos casos hay que determinar el grado de pureza o riqueza de dicha materia utilizada y averiguar así la cantidad de reactivo real que disponemos.

    Se emplea el concepto de riqueza o pureza para expresar la cantidad de sustancia pura presente en una muestra.

    La pureza o riqueza de una muestra es, por tanto, la relación entre la masa de sustancia pura que contiene la muestra y la masa total de dicha muestra. Se suele expresar en tanto por ciento (%).

    masa de sustancia puraRiqueza (%) 100

    masa total de sustancia

    EJERCICIOS RESUELTOS: Se quema con oxígeno suficiente 1 Tonelada de carbón con un 15% de impurezas inertes. Calcula el

    volumen de CO2 formado en c.n.

    La ecuación química ajustada es:

    C (s) + O2 (g) CO2 (g)

    La muestra de carbón contiene un 100 – 15 = 85% de C puro; es decir:

    6 5

    Cm 1T 0,85 0,85T 0,85 10 g 8,5 10 g

    Teniendo en cuenta que la masa atómica del carbono es 12,01, el nº de moles será:

    5

    CC

    m 8,5 10n 70774 mol de C

    P.m.(g) 12,01

    REACCIÓN AJUSTADA: C (s) + O2 (g) CO2 (g)

    DATOS 70774mol ¿ ?

    RELACIÓN ENTRE MOLES: 1 mol de C 1 mol de CO2

    MOLES DE CO2

    70774 moles de CO2

    CÁLCULO EN VOLUMEN

    Como en c.n. un mol de gas ocupa 22,4L

    Volumen de CO2 en c.n.:

    70774 · 22,4 litros = 1,585·106 litros

    SOLUCIÓN: 1,585·106 litros de CO2

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 19

    Para determinar la pureza de una muestra de cinc, se hace reaccionar 30 g de la misma con exceso de

    disolución de ácido sulfúrico. Si el hidrógeno desprendido ocupa un volumen de 7 litros medidos a 200C y

    1,5 atm, calcula la riqueza en cinc que contiene la citada muestra. (Los productos de la reacción son

    sulfato de cinc e hidrógeno gaseoso).

    La ecuación química ajustada es:

    Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2

    DATOS ¿ ? 7L, 200C, 1,5atm

    RELACIÓN ENTRE MOLES: 1 mol de Zn 1 mol de H2

    MOLES DE H2

    Los moles de hidrógeno recogidos son:

    2

    P V 1,5atm 7Ln 0,44mol de H

    atm LR T0,082 293K

    mol K

    Según indica la estequiometría 1mol Zn: 1 mol de H2, los gramos necesarios de cinc son:

    Zn

    65,4g0,44mol 28,7g de Zn

    mol

    De modo que la riqueza de cinc en la muestra es:

    masa de sustancia puraRiqueza (%) 100

    masa total de sustancia

    28,7100 95,6%

    30

    En la práctica las sustancias reaccionantes no se convierten en su totalidad en productos de reacción y al final de la misma se obtiene siempre una cantidad de producto menor a la calculada teóricamente. El rendimiento de una reacción difícilmente va a ser del 100%

    Rendimiento de una reacción: Se expresa en %, y es el cociente entre la cantidad que realmente se obtiene (mReal), determinada en el laboratorio de forma experimental, y la cantidad que teóricamente debería obtenerse (mTeórica) y conocida a través del cálculo estequiométrico, multiplicado todo ello por cien:

    Real

    Teórica

    mRendimiento = · 100

    m

    EJERCICIOS RESUELTOS: Para obtener bromobenceno se hacen reaccionar 250 cm3 de benceno (d = 0,89 g/cm3) en exceso de bromo:

    C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr. Determina el peso de bromobenceno obtenido si el rendimiento es del 65 %.

    1º- Escribimos la reacción ajustada:

    C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr

    2º- Calculamos el número de moles de la sustancia conocida e identificamos la sustancia (o sustancias)

    problema:

    Sustancia conocida: Benceno (C6H6)

    6 6

    3 3

    C Hm = d · V = 0,89 g/cm · 250cm = 222,5 g

    P.m. (C6H6) = 6·12 + 6·1 = 78 1 mol C6H6 = 78 g

    6 6

    6 6

    6 6

    C H

    C H 6 6

    C H

    m 222,5 gn = = = 2,85 moles (C H )

    M 78

    Sustancia problema: Bromobenceno (C6H5Br)

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 20

    3º- Establecemos las relaciones entre moles de las sustancias correspondientes y calculamos el número

    de moles de la sustancia problema:

    Con 1 mol de benceno obtenemos 1 mol de bromobenceno

    CÁLCULO EN MOLES de la sustancia problema (C6H5Br):

    Con 2,85 moles de benceno obtenemos 2,85 moles de bromobenceno

    4º- Realizamos los cálculos en las unidades que el problema proponga (en este caso en gramos):

    P.m. (C6H5Br) = 6·12 + 5·1 + 1·80 = 157 1 mol C6H5Br = 157 g

    6 5 6 56 5

    6 5

    1 mol (C H Br) 157 g (C H Br) = x = 447,45g (C H Br)

    2,85 moles (C H Br) x

    Como el rendimiento es del 65 %, la cantidad realmente producida es:

    447,45g x 0,65 = 291,10 g C6H5Br

    SOLUCIÓN: 291,10 g C6H5Br

    Dada la reacción: 4 HCl + MnO2 Cl2+ MnCl2+ 2 H2O, calcula la masa de dióxido de manganeso que se necesita para obtener 2,5 litros de cloro medidos a 0,758 atm y 17 ºC, si el rendimiento del proceso es del 80%.

    La ecuación química ajustada es:

    4 HCl + MnO2 Cl2+ MnCl2+ 2 H2O

    DATOS ¿ ? 2,5L, 170C, 0,758atm (Rend = 80%)

    RELACIÓN ENTRE MOLES: 1 mol de MnO2 1 mol de Cl2

    MOLES DE Cl2

    Los moles de cloro necesarios son:

    2

    P V 0,758atm 2,5Ln 0,080 moles de Cl

    atm LR T0,082 290K

    mol K

    MOLES DE MnO2

    0,080 moles

    GRAMOS DE MnO2

    MnO2: 1 Mn = 55 · 1 = 55

    2 O = 16 · 2 = 32 P.m. MnO2 = 87 1 mol MnO2 = 87g 0,080 moles MnO2 = 6,96g

    Esta es la masa de MnO2 Que se necesitaría para obtener esa cantidad de cloro si el proceso transcurriera con un 100% de rendimiento, pero como el rendimiento de la reacción es solamente del 80%, necesitaremos una cantidad mayor de reactivo para compensar las pérdidas, por lo que los cálculos a realizar son:

    2

    100% x 6,96 100x 8,7g de MnO

    80% 6,96g 80

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 21

    La fabricación industrial de la aspirina (éster etílico del ácido salicílico o ácido acetilsalicílico) está basada

    en la siguiente reacción:

    a) Si se utilizan 5 kg de ácido salicílico y exceso de ácido acético, ¿qué cantidad de aspirina deberá

    obtenerse teóricamente?

    b) Si se obtienen 2,70 kg de aspirina, ¿cuál es el rendimiento del proceso?

    a) La ecuación química ajustada es: C7H6O3 + C2H4O2 C9H8O4 + H2O

    La masa molecular del ácido salicílico es: 12·7 + 1 · 6 + 16 · 4 = 138, luego un mol de ácido salicílico son

    138g.

    La masa molecular de la aspirina es: 12·9 + 1 · 8 + 16 · 3 = 180, luego un mol de aspirina son 180g.

    Como 1 mol de ácido salicílico origina 1 mol de aspirina, tenemos que:

    138 ácido salicílico 180 aspirina6 52 k de aspirina

    5 ácido salicílico k aspirina

    g gx , g

    kg x g

    Teóricamente se tendrían que obtener 6,52 kg de aspirina.

    b) El rendimiento del proceso es:

    Real

    Teórica

    m 2,70kgRendimiento = · 100 = 100 = 41,1%

    m 6,52kg

    La tostación es una reacción utilizada en metalurgia para el tratamiento de los minerales, calentando estos

    en presencia de oxígeno. Calcula en la siguiente reacción de tostación:

    2 ZnS + 3 O2 2 ZnO + SO2

    la cantidad de ZnO que se obtiene cuando se tuestan 2000 kg de ZnS de una riqueza en slfuro del 65%.

    (Masas atómicas: Zn = 65,4; S = 32; O = 16)

    El 65 % de los 2000 kg de mineral es: 2000 · 0,65 = 1300 kg de ZnS.

    Como nos facilitan la reacción ya ajustada, comprobamos que la relación entre moles de las sustancias problema es:

    Con 2 moles de ZnS se obtienen 2 moles de ZnO; luego la relación entre moles de los dos compuestos es 1 : 1.

    Masa molecular del ZnS = 65,4 + 32 = 97,4g

    Masa molecular del ZnO = 65,4 + 16 = 81,4g

    Luego la relación entre masas es:

    97,4g ZnS 1300kg ZnSx 1086,4 kg de ZnO

    81,4g ZnO x kg ZnO

  • UNIDAD DIDÁCTICA 0: REPASO DE CONCEPTOS (2ª PARTE)

    QUÍMICA. 2º BACHILLERATO. PROFESOR: CARLOS M. ARTEAGA 22

    CONTESTA Y REPASA

    Determina el grado de pureza de un mármol si al descomponerse 125 gramos del mismo

    se desprenden 20 litros de CO2 medidos a 15ºC y una atm.

    Reacción: CaCO3 CO2 + CaO

    Al reaccionar una muestra de 70 g de sodio en agua se forma hidróxido de sodio y se

    desprenden 22 litros de hidrógeno medidos a 200C y 1,5 atm.

    a) Averigua la riqueza en sodio que contiene la muestra.

    b) Los gramos de hidróxido de sodio formados.

    Se trata hidruro de calcio con agua obteniéndose hidróxido de calcio e hidrógeno. Si una

    muestra es del 80% de pureza, ¿cuantos gramos de la muestra se requieren para obtener

    3 L de H2 medidos en c.n.?

    La oxidación de una lámina de hierro de 150 gramos proporciona 80 gramos de óxido de

    hierro(III). Calcula el rendimiento de la reacción expresado en %.

    (Reacción: 4Fe + 3O2 2Fe2O3)

    Un método de obtención de cloro gaseoso se basa en la oxidación de ácido clorhídrico con ácido nítrico, produciéndose simultáneamente dióxido de nitrógeno, cloro y agua. a) Escribe la reacción ajustada. b) Determina el volumen de cloro obtenido, a 25ºC y 1 atm, cuando se hacen reaccionar 500 ml de una disolución 2M de HCl con ácido nítrico en exceso, si el rendimiento de la reacción es de un 80%.