8. formas de expresión linguistica
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UNIDAD 8: FORMAS DE EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA
Mtra. Laura O. Eguia MagañaDiciembre 2016
O Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes.
El principio básico de toda clasificación textual es que existen elementos similares o próximos en los diferentes y variados textos o discursos producidos por el hombre.
La taxonomía textual presenta un conjunto de discursos con determinadas propiedades. Tal similitud se puede dar por características estructurales, superestructurales, intencionales y contextuales.
En todo caso, sobre la intertextualidad se apuntala la clasificación discursiva. Las tipologías se muestran necesarias para la producción y comprensión de textos, y también para facilitar la circulación social, porque los tipos de textos son convenciones socio-históricas.
<<Texto>> es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social; está caracterizado por su cierre semántico y comunicativo, así como por su coherencia profunda y superficial, debido a la intención (comunicativa) del hablante de crear un texto íntegro, y a su estructuración mediante dos conjuntos de reglas: las propias del nivel textual y de las del sistema de la lengua. (cursivas en el original)
Su esencia es la de ser un enunciado textual
Acción: voluntaria, hacia un fin o una meta,
Socialización: dos o más
humanos en un contexto.
Interpersonal-social
Se abre y cierra en
significados e
intenciones
Coherencia: se puede
resumir cohesiónRelaciones lógico-textual-
diagramacionalRelaciones de
palabras: oraciones, signos de puntuación,
ortografía.
Texto: ¿qué es?
CriteriosSuperestructural
Organización en partes y sus partes
(como el plano de una casa)
Intencional La meta o el objetivo que se persigue
Contextual
Estructural
Espacio-temporal físico-cognitivo
Los significados comunicados
La tipología textual es un constructo teórico-conceptual, de carácter abstracto, sobre la base del texto concreto y real producido por el hombre.
Clasificación textual
(varios nombre para el mismo producto)
Modos de organizar el discurso
Tipos de textos
Géneros textuales
Órdenes del discurso
Órdenes del discurso• Sánchez (1992) plantea que cada
vez que se hace una acción verbal se ponen en orden varios elementos; de allí de que hable de ‘órdenes del discurso’.
¿Qué se ordena?¿Quiénes?
Se organizan los interlocutores de la comunicación verbal.Esto es: quién habla, a quién, cuándo, dónde, cuál es su estatus (= distancia social) en relación con su interlocutor.
¿En acciones o en estado?
Es necesario ordenar el tema o de lo que se habla o escribe en términos de acciones o de estados.
Hay que organizar las relaciones morfo-sintácticas-semánticas y los recursos lingüístico-discursivos disponibles.
Hay que ordenar las relaciones existentes entre los elementos de esas acciones o de esos estados.
Acción con AcciónEstado con estado
Uso de las palabras de la lengua
Interpersonal-social
Experiencial
Lógico
Textual
Fundamento de los órdenes del discurso
La lingüista parte de que es “la manera de concebir el mundo o la manera de captar las relaciones entre los elementos del mundo” (Sánchez, 1992:16) la que permite ese agrupamiento de los discursos producidos por el hombre. Es decir, se fundamenta en un criterio extralingüístico de naturaleza cognitiva: la visión del mundo.Los órdenes del discurso reflejan la manera verbalizar la materia lingüística-cognitiva de concebir el mundo y/o las relaciones del mismo.
NARRATIVOEl mundo se
organiza en términos de acciones o
acontecimientos en el tiempo
EXPOSITIVO
El mundo se estructura en términos de
abstracciones, análisis y síntesis
DESCRIPCIÓN
ARGUMENTACIÓN
Se plantea el orden de los cuatros elementos
señalados en relación a las propiedades o
características de algún estado de cosas en el
espacio
El mundo se concibe según
nuestra evaluación del
mismo
Órdenes del discurso (tipos)
Orden discursivo narrativo
tiempoLlegué vi vencí
tiempoLlegué
vi vencí y quedé ciego
ACCIONES
deun
sujetoen el
tiempo
Orden discursivo descriptivoMaría Pérez Pérez de Pérez
mexicana
mayor de edad
casada
huérfana de ambos padres
de profesión docente
madre de tres niños, vivos
todosde contextura
gorda
ojos negros
1, 65 de estatura
piel canela
monolingües
La relación no se da entre las cualidades o las características en
sí, sino entre cada cualidad y la realidad descrita
María Pérez Pérez de Pérez
mexicana ojos negros 1, 65 de
estatura
Orden discursivo expositivo
La cohesión es un concepto semántico; se refiere a las relaciones de significado que existen en un texto y lo definen como tal.
Es decir, la cohesión es la manera como a una secuencia de unidades de información se le provee de unidad conceptual a través de unidades lingüísticas. Las categorías que permiten estudiar la cohesión textual son: (a) la cohesión gramatical, formada por la referencia textual, proadverbio, sustitución, elipsis, tiempo verbal, conectores y determinativo y artículo; y (b) la cohesión lexical, formada por los mecanismos tales como la repetición, sinónimos y relaciones semánticas.
Definición
Explicación (redefinición)
Clasificación
A. Función: definir la cohesión
B. Función: explicar la definición anterior
C. Función: clasificar la cohesión
Definición
A. Función: definir la cohesión
Explicación (redefinición)
B. Función: explicar la definición anterior
Clasificación
C. Función: clasificar la cohesión
Orden discursivo argumentativo
Un hecho: de lo que se opina, ya sea fáctico, conceptual o discursivo.Una opinión: evaluación subjetiva del hecho
Los argumentos: las razones de la opinión
Relación I: hecho y opiniónRelación II: opinión y argumentos
BibliografíaO Ma. Teresa Serafini. 1994. Cómo se escribe. Herramientas Paidós.
España (357p.p.).