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Pontificia Universidad Católica del Perú Lima, Perú 8-15 de octubre de 2017 Código de Estudiante XXX1 Nombre del estudiante:__________________________________ EXAMEN PRÁCTICO OCTUBRE DE 2017

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Pontificia Universidad Católica del Perú Lima, Perú 8-15 de octubre de 2017

  Código de Estudiante

 

XXX‐1 

 

Nombre del estudiante:__________________________________

EXAMEN PRÁCTICO

OCTUBRE DE 2017

 

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XXX‐1 

 

NO DESENGRAPE EL CUADERNILLO.   NO RESUELVA CON LÁPIZ. Instrucciones e información general    Página 1 de 7 

Instrucciones  generales para el examen práctico  (TOTAL DE PUNTOS = 300, en  2 

preguntas y que corresponden al 40% del puntaje final del examen) 

1.  Durante  todo  el  tiempo  en  que  se  encuentre  en  el  laboratorio,  deberá  siempre  estar equipado con mandil y lentes de seguridad. El responsable del laboratorio debe autorizar su mandil y lentes de seguridad. Use guantes cuando sea necesario. 

2. Se espera que los estudiantes trabajen de forma segura y respetuosa, manteniendo limpio el material y el  lugar de  trabajo. Pregunte al asistente de  laboratorio  si  tiene alguna duda relativa a las normas de seguridad. 

3.  Usted  tiene  5  horas  para  leer  todo  el  examen,  completarlo  y  registrar  las  respuestas adecuadas.  Usted debe parar su trabajo inmediatamente después de darse la señal de final.  

4. Escriba su nombre en  la carátula del examen y verifique que su código se encuentre en todas las hojas del examen. 

5. Puede realizar los problemas prácticos en el orden que desee.  Antes de iniciar su trabajo experimental  lea  cuidadosamente  todo  el  examen  práctico  y  revise  los  espacios  para  las respuestas. Identifique donde está todo el material que va a utilizar.  

6. Comience la prueba cuando sea dada la señal de inicio. 

7. Debe  escribir  todos  sus  resultados  en  los  recuadros  apropiados  en  cada página.   Nada escrito en otros  lugares será considerado para  la puntuación.   Puede usar el reverso de  las hojas como papel de borrador. 

8. Realice los cálculos relevantes en los espacios apropiados cuando sea necesario.  Recibirá la más alta puntuación solo si el procedimiento para obtener el resultado final correcto está explícito. 

9.  Para  medir  con  las  pipetas  deberá  utilizar  únicamente  la  propipeta  (pera  de  hule, pipeteador). 

10.  Está  prohibido  comer  o  beber  en  el  laboratorio.  Usted  puede  pedir  autorización  al asistente de laboratorio para salir al baño o para beber agua. 

11.  Use  solamente  el  lapicero  (bolígrafo),  tabla  periódica,  regla, marcador  y  calculadora proporcionados.   

12.  Escriba todas sus respuestas con lapicero (bolígrafo). No use lápiz. 

13.  Si  necesita más  reactivos o  tiene  que    reponer  algún material diríjase  al  asistente de laboratorio. La primera solicitud no será penalizada.   A partir de  la segunda solicitud, será penalizado con 1 (un) punto por cada solicitud. 

14. Se dará un aviso 15 minutos antes del final del tiempo previsto para la prueba. Cuando se dé  la  señal de  final, usted deberá dejar de  trabajar  inmediatamente. En caso contrario, el problema que  se  encuentre  realizando  será  anulado. Una  vez  terminado  el  examen,  deje todo su material sobre su mesa de trabajo.  

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Residuos químicos y material de vidrio.  

1. Trate los residuos químicos según se indique en cada problema práctico.  Antes de iniciar el examen, se le dará también las instrucciones correspondientes a los desechos peligrosos. 

2. El material de vidrio roto debe ser colocado en el recipiente para descarte de vidrio.  

 

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Disoluciones y reactivos

Reactivos Frases R Frases S

PROBLEMA 

PRÁCTICO 

100 mL de solución problema, (Al3+ y Mg2+)  36/37/38  26, 37/39 

250 mL de solución valorada de EDTA aprox. 

0,01 M 36/37/38  2, 26, 37/39 

100 mL de solución valorada de ZnSO4 aprox. 

0,01 M 

22, 41, 

50/53 

22, 26, 39, 46, 

60, 61 

100 mL solución reguladora de bicarbonato 

(pH = 10) ‐  24/25 

20 mL de trietanolamina 36  26, 39 

Indicador negro de eriocromo T  36  26, 39 

PROBLEMA 

PRÁCTICO 

0,50 g de salicilamida para síntesis (C7H7NO2) 

22, 

36/37/38 26, 36 

20 mL etanol absoluto 11  7, 9, 16, 33 

0,60 g de yoduro de sodio (NaI) 36/37/38, 

42, 43 

3/9/49, 26, 38, 

36/37/39, 59 

10 mL de disolución de hipoclorito de sodio (NaOCl) al 4% (w/v) 

31, 34, 

36/38, 50 

23, 24/25, 26, 

36/37/39, 38, 

45 

10 mL de disolución de tiosulfato de sodio (Na2S2O3) al 10% (w/v) 

‐  24/25 

5 mL HCl al 10% (w/v)  34, 37 1/2, 26, 

36/37/39, 45 

Una muy pequeña cantidad de salicilamida en un vial rotulado “salicilamida para TLC” 

22, 

36/37/38 26, 36 

3 mL de disolvente para disolver muestras para TLC (etanol-diclorometano, 1:1) 

11, 40 

7, 9, 16, 23, 

24/25, 33, 

36/37 

3 mL solvente para TLC (hexano:acetato de etilo, 3:2)

11, 36, 38, 

48/20, 

51/53, 62, 

65, 66, 67 

9, 16, 26, 29, 

33, 36/37, 61 

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Frases R

11  Fácilmente inflamable  42 Posibilidad de sensibilización por 

inhalación 

48/20 

Nocivo: riesgo de efectos graves 

para la salud en caso de 

exposición prolongada por 

inhalación 

43 Posibilidad de sensibilización en 

contacto con la piel 

22  Nocivo por ingestión  50/53 

Muy tóxico para los organismos 

acuáticos, puede provocar a largo 

plazo efectos negativos en el 

medio ambiente acuático 

31 En contacto con ácidos libera 

gases tóxicos 51/53 

Tóxico para los organismos 

acuáticos, puede provocar a largo 

plazo efectos negativos en el 

medio ambiente acuático 

34  Provoca quemaduras  62 Posible riesgo de perjudicar la 

fertilida 

36/37/3

Irrita los ojos, la piel y las vías 

respiratorias. 65 

Nocivo. Si se ingiere puede causar 

daño pulmonar 

40  Posibles efectos cancerígenos  66 

La exposición repetida puede 

provocar sequedad o formación 

de grietas en la piel 

41 Riesgo de lesiones oculares 

graves 67 

La inhalación de vapores puede 

provocar somnolencia y vértigo 

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Frases S

1/2 

Consérvese bajo llave y 

manténgase fuera del alcance 

de los niños 

33 Evítese la acumulación de cargas 

electrostáticas 

2 Manténgase fuera del alcance 

de los niños 36 

Úsese indumentaria protectora 

adecuada 

3/9/49 

Consérvese únicamente en el 

recipiente de origen, en lugar 

fresco y bien ventilado 

36/37/39

Úsense indumentaria y guantes 

adecuados y protección para los 

ojos/la cara 

7 Manténgase el recipiente bien 

cerrado 38 

En caso de ventilación 

insuficiente, úsese equipo 

respiratorio adecuado 

9 Consérvese el recipiente en 

lugar bien ventilad 37/39 

Úsense guantes adecuados y 

protección para los ojos/la cara 

16 Conservar alejado de toda llama 

o fuente de chispas ‐ No fumar 45 

En caso de accidente o malestar, 

acúdase inmediatamente al 

médico (si es posible, muéstrele 

la etiqueta) 

22  No respirar el polvo  46 

En caso de ingestión, acúdase 

inmediatamente al médico y 

muéstrele la etiqueta o el envase 

23 

No respirar los 

gases/humos/vapores/aerosoles 

[denominación(es) adecuada(s) 

a especificar por el fabricante] 

59 

Remitirse al fabricante o 

proveedor para obtener 

información sobre su 

recuperación/reciclado 

24/25 Evítese el contacto con los ojos 

y la piel 60 

Elimínense el producto y su 

recipiente como residuos 

peligrosos 

26 

En caso de contacto con los 

ojos, lávense inmediata y 

abundantemente con agua y 

acúdase a un médico 

61 

Evítese su liberación al medio 

ambiente. Recábense 

instrucciones específicas de la 

ficha de datos de seguridad 

29 No tirar los residuos por el 

desagüe    

 

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Materiales proporcionados PROBLEMA PRÁCTICO 1 - 4 matraces Erlenmeyer de 100 o 125 mL 

- 1 bureta de 25 mL 

- 1 embudo de bureta 

- 1 vaso de precipitados (de Bohemia, beaker, químico) de 50 mL 

- 1 pipeta volumétrica (pipeta aforada) de 10 mL 

- 1 probeta (cilindro graduado) de 10 mL  

- 1 tubo de centrífuga graduado de 15 mL con tapa 

- 1 recipiente de Tecnopor con tapa para preparar baño de agua caliente  

- 1 soporte universal 

- 1 pinza de bureta 

- 1 piseta (frasco lavador, pizeta) con agua ultrapura 

- 1 propipeta (pera de hule, pipeteador) 

- 1 gotero 

- 1 papel blanco 

PROBLEMA PRÁCTICO 2  - 2 matraces Erlenmeyer de 100 o 125 mL 

- 2 viales (envases, frascos) de 5 o 10 mL con 2 capilares de vidrio 

- 1 espátula metálica 

- 1 bagueta de vidrio (varilla de vidrio, agitador) 

- pinzas 

- 1 recipiente para hielo 

- 3 pipetas Pasteur  y un chupón 

- 1 vaso de precipitados (de Bohemia, beaker, químico) de 100 mL  

- 1 embudo de vidrio 

- 1 papel de filtro Whatman 42 previamente pesado (la masa está escrita en cada papel) 

- 1 placa (caja, cápsula, plato) Petri   

- papel  toalla 

- 2 pipetas graduadas de 10 mL 

- 1 probeta (cilindro graduado) de 10 mL 

- 1 piseta (frasco lavador, pizeta) 

- papel indicador de pH en una bolsa de plástico 

- papel aluminio 

- guantes 

- 2 placas de TLC de sílica gel (gel de sílice) de 2 x 6 cm 

- 1 bolsa de plástico  rotulada con su código (para guardar la placa de TLC) 

- lámpara UV (en el laboratorio, de uso común) 

 

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NO DESENGRAPE EL CUADERNILLO.   NO RESUELVA CON LÁPIZ. Pregunta 1                                                                                                                                  Página 1 de 8 

Problema Práctico 1 (20 % del total) 

Cuantificación del contenido de Al y Mg en una pastilla antiácida 

Pregunta  1.1  1.2  1.3  1.4 1.5  1.6 1.7  1.8  1.9  1.10  Total

Puntos 

(máximo) 2  55  10  2  65  35  5  20  5  5  204 

Puntos 

(corrección)                      

 La comida es uno de los grandes atractivos del Perú, ya que en todas las partes de nuestra geografía ofrecen sabrosos y variados platos. El único problema, es que si no nos controlamos, tras una comida demasiado copiosa podemos  sufrir cierto malestar estomacal. Una de  las maneras de aliviar dicha molestia es  tomar una pastilla antiácida. Esta medicina, como su nombre  implica, es una sustancia básica  que  neutraliza  los  ácidos  producidos  en  exceso  por  el  estómago  luego  de  la  ingestión  de alimentos.  Estas  pastillas  están  compuestas mayormente  por  hidróxidos  y  carbonatos  de  calcio, sodio, aluminio y magnesio.   En este experimento se va a determinar el contenido de Al3+ y Mg2+ presentes en forma de hidróxido en  la muestra. Todo ello se  llevará a cabo mediante valoraciones complexométricas, tanto directas como indirectas con EDTA. La muestra contiene solo dos iones acomplejables por EDTA: Mg2+ y Al3+, los  cuales  forman  complejos  en  proporción  1:1.  El magnesio  será  detectado  por  una  valoración directa  de  la muestra  con  EDTA  utilizando  como  indicador metalocrómico  negro  de  eriocromo  T (NET). El aluminio presente en esta mezcla no  interferirá pues será tratado con trietanolamina para su  complejación.    En  una  segunda  etapa  se  determinará  el  contenido  total  de  ambos  cationes  a través de una  valoración  indirecta o  retrotitulación, utilizando de nuevo  el negro de  eriocromo  T (NET) como indicador metalocrómico.   Procedimiento  Etapa I – Determinación de la concentración de Mg2+ 1. Llene  la  bureta  con  la  disolución  de  EDTA.  Escriba  la  concentración  exacta  de  la  disolución 

titulante en su hoja de respuestas. 2. Con  la pipeta volumétrica  (aforada),  tome una alícuota de 10,00 mL de  la disolución problema 

(Al3+  y Mg2+)  y  transfiérala  a  un matraz  Erlenmeyer  de  100  o  125 mL. Adicione  10 mL  de  la 

disolución reguladora de pH 10 usando una probeta. 

3. Con  la  ayuda  del  tubo  de  centrífuga  graduado, mida  y  añada  aproximadamente  4  ‐  5 mL  de trietanolamina  al matraz  con  la  disolución  problema. Agite manualmente  durante  2 minutos (debe desaparecer la turbidez de la muestra). 

4. Vierta 3 gotas del indicador negro de eriocromo T en la mezcla y homogenice. La mezcla debe ser de color fucsia (ver imagen 1 en el anexo “Imágenes de ayuda”). 

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NO DESENGRAPE EL CUADERNILLO.   NO RESUELVA CON LÁPIZ. Pregunta 1                                                                                                                                  Página 2 de 8 

5. A continuación, titule  la mezcla con  la disolución estandarizada de EDTA hasta alcanzar el punto final. El punto final debe estar representado por  la última gota que cambia  la coloración a azul (no deben quedar restos de fucsia en  la disolución). Compare con  las fotografías que se  le han facilitado  (ver  imágenes  2  y  3  en  el  anexo  “Imágenes  de  ayuda”).  Registre  en  la  tabla  de resultados el volumen utilizado en esta valoración. 

6. Si lo considera necesario, proceda a repetir la valoración hasta tres veces más como máximo. 7. Calcule la concentración molar de Mg2+ en la disolución problema y desarrolle todos sus cálculos 

en la hoja de resultados. 8. Lave los matraces Erlenmeyer con agua del caño (grifo, llave, canilla, tubo), enjuáguelos bien con 

el agua de la piseta y deséchelo en el recipiente de residuos antes de proseguir con la etapa II.   Etapa II – Determinación de la concentración de Mg2+ y Al3+  1. Con  la pipeta volumétrica  (aforada), mida y coloque 10,00 mL de  la disolución problema  (Al3+ y 

Mg2+) en cada uno de los cuatro matraces Erlenmeyer de 100 o 125 mL.  Agregue con la probeta 10 mL  de la disolución reguladora de pH 10 a cada uno.  

2. Haga uso de la bureta para añadir 40,00 mL (20,00 mL + 20,00 mL) de la disolución estandarizada de EDTA a cada una de las cuatro muestras anteriores. 

3. Levante la mano para que un asistente le vierta agua caliente en su recipiente para baños.  4. Sumerja uno de  los matraces en el baño, presione para que quede sujeto y coloque  la  tapa del 

recipiente.  5. Vacíe el contenido de  la bureta,  lávela y enjuague con agua de  la piseta. A continuación,  llene  la 

bureta con la disolución de ZnSO4 aprox. 0,01 mol∙L‐1. 6. Tras 5 minutos en el baño de agua caliente, retire el matraz del baño y deseche el agua caliente 

por  el  lavadero  (tarja,  pileta,  tina).    Nuevamente  levante  la  mano  para  solicitar  más  agua caliente. 

7. Coloque otro de los matraces Erlenmeyer en el baño de agua caliente, de manera análoga al paso 4. 

8. Vierta 3 gotas del indicador negro de eriocromo T en la mezcla contenida en el matraz Erlenmeyer caliente y homogenice. La mezcla debe ser de color azul (ver imagen 5 en el anexo “Imágenes de ayuda”). 

9. A continuación, titule su muestra con la disolución estandarizada de ZnSO4 hasta alcanzar el punto final.  El  punto  final  debe  estar  representado  por  la  última  gota  que  cambia  la  coloración  a morado (no deben quedar restos de azul en la disolución). Compare con las fotografías que se le han facilitado (ver imágenes 6 y 7 en el anexo “Imágenes de ayuda”). 

10.  Si lo considera necesario, proceda a repetir la valoración hasta tres veces más como máximo, con las muestras calentadas en el baño de agua por cinco minutos antes de titular con el ZnSO4. 

11. Calcule  la concentración molar  total de  iones Al3+ y Mg2+ presentes en  la disolución problema y desarrolle todos sus cálculos en la hoja de resultados. 

    

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HOJA DE RESPUESTAS PROBLEMA PRÁCTICO 1  ETAPA I:  1.1. Concentración molar real de la disolución valorada de EDTA (copie el valor de la pizarra):       1.2. Registre en la siguiente tabla el volumen gastado en cada una de las titulaciones con EDTA (etapa I) (Si lo considera necesario, proceda a repetir la valoración hasta un máximo de 4 veces):  

ETAPA I  Titulación 1  Titulación 2  Titulación 3  Titulación 4 

Enrase (lectura) inicial 

en la bureta (mL)        

Enrase (lectura) final 

en la bureta (mL)        

Volumen de EDTA 

(mL) gastados para 

alcanzar el punto final 

de la etapa I (mL) 

     

 

     Volumen de EDTA utilizado para los cálculos:    

 

 

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1.3. Calcule la concentración de iones Mg2+ en mol∙L‐1 en la disolución problema. Muestre sus cálculos.                 La concentración de iones Mg2+  en mol∙L‐1 en la disolución problema es:      ETAPA II: 1.4. Concentración real de la disolución valorada de de ZnSO4 (copie el valor de la pizarra):      1.5. Registre en la siguiente tabla el volumen gastado en cada una de las titulaciones con ZnSO4 (etapa II) (Si lo considera necesario, repita la valoración hasta un máximo de 4 veces): 

ETAPA I  Titulación 1  Titulación 2  Titulación 3  Titulación 4 

Enrase (lectura) inicialen la bureta (mL) 

       

Enrase (lectura) finalen la bureta (mL) 

       

Volumen de ZnSO4  (mL) gastados para alcanzar el punto final de la etapa II 

(mL) 

       

 Volumen de ZnSO4 utilizado para los cálculos:     

 

 

 

 

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1.6. Calcule la concentración total de iones (Mg2+ + Al3+) en mol∙L‐1 en la disolución problema. Muestre sus cálculos.                         La concentración total de iones (Mg2+ + Al3+) en mol∙L‐1 en la disolución problema es:       1.7. A partir de los resultados obtenidos en los apartados 4 y 8, la concentración de iones Al3+ en la disolución problema es:             

 

 

 

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La concentración total de iones Al3+ en mol∙L‐1 en la disolución problema es:      1.8. Su muestra  inicial provenía de  la disolución de una pastilla antiácida de masa 2,0835 gramos disueltos en agua en un volumen total de 500 mL. Si se sabe que todo el Mg2+ se encuentra en forma de Mg(OH)2  y  todo  el  Al3+  en  forma  de  Al(OH)3,  calcule  el  porcentaje  en masa  de Mg(OH)2  y  el porcentaje en masa de Al(OH)3 en la pastilla. Muestre sus cálculos y complete la siguiente tabla: Datos: MAl(OH)3= 78,0036 g/mol, MMg(OH)2= 58,3197 g/mol.                              

masa de Mg(OH)2 en la pastilla   

porcentaje de Mg(OH)2 en la pastilla original   

masa de Al(OH)3 en la pastilla    

porcentaje de Al(OH)3 en la pastilla original   

 

 

 

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1.9. Marque con una X la razón o razones para hacer una retrotitulación en lugar de una titulación directa, como se llevó a cabo en la etapa II: 

  La presencia de algún interferente en el medio 

  La formación del complejo M‐EDTA es lenta 

  El metal analizado puede formar diferentes complejos con el indicador 

  La cantidad de metal es muy pequeña 

 1.10. Marque con una X la razón o razones por la/s cual/es este experimento se realiza con agua ultrapura:  

  Porque es más económica que el agua del caño (grifo, llave, canilla, tubo) 

  Para que todo el Mg y el Al presente provenga exclusivamente de la pastilla antiácida 

  Para que el Ca presente en el agua no interfiera en las valoraciones 

  Para que el indicador sea visible durante la titulación 

    

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Imágenes de ayuda  Valoración Etapa I 

   

1 ‐ Inicio  2 ‐ Previo al punto estequiométrico 

   

3‐ Punto estequiométrico  4 ‐ Después del punto estequiométrico 

 Valoración Etapa II 

   

5 ‐ Inicio  6 ‐ Previo al punto estequiométrico 

   

7 ‐ Punto estequiométrico  8 ‐ Después del punto estequiométrico 

 

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Problema Práctico 2 (20 % del total) 

Sustitución electrofílica aromática de la salicilamida   

Sección  2.1  2.2  2.3  2.4  2.5  2.6  Total 

Puntos (máximo)  3  6  5  5  39  42  100 

Puntos (corrección)               

 La salicilamida es un compuesto que tiene propiedades analgésicas y antipiréticas.  Hasta hace algunos años, podía encontrarse en pastillas para el dolor, muchas veces en combinación con aspirina y cafeína.  Sin embargo, poco a poco ha entrado en desuso.  En  este  experimento,  usted  utilizará  salicilamida  como  punto  de  partida  para  una  sustitución electrofílica aromática.  El electrófilo que utilizará será el ion I+:  

                                                                   El I+ será generado in situ con yoduro de sodio e hipoclorito de sodio (lejía comercial):                                     NaOCl + NaI →  I+  Luego  de  realizar  la  síntesis,  evaluará  los  resultados  de  la misma mediante  cromatografía  de  capa delgada (capa fina, TLC, CCD).   Procedimiento  Síntesis  1. Transfiera cuantitativamente  (toda)  la  salicilamida para  síntesis a un matraz Erlenmeyer de 100 o 

125 mL.  Anote en su hoja de respuestas la masa exacta que aparece en el vial. 2. Con una probeta, añada 10 mL de etanol absoluto y agite hasta que  se disuelva el  sólido  (puede 

calentar el matraz con la mano para acelerar la disolución). 3. Una  vez que  la  salicilamida esté disuelta, agregue  cuantitativamente  (todo) el  yoduro de  sodio  y 

continúe agitando hasta  lograr una disolución completa.   Anote en su hoja de respuestas  la masa exacta de yoduro de sodio utilizado. 

4. Coloque el matraz Erlenmeyer en un baño de hielo por 5 minutos (solicite el hielo al encargado de laboratorio). 

5. Retire el matraz Erlenmeyer del baño de hielo y agregue  rápidamente con una pipeta 8 mL de  la disolución de hipoclorito de sodio al 4%.  Agite vigorosamente el matraz Erlenmeyer para lograr una buena mezcla de los reactivos.  Deje reposando la mezcla de reacción a temperatura ambiente por 

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10 minutos para asegurar que la reacción se complete. Durante este tiempo, observará cambios de color en la mezcla de reacción.  Reporte dichos cambios en su hoja de respuestas. 

6. Con una pipeta, añada 8 mL de la disolución de tiosulfato de sodio al 10% y mezcle bien. 7. Seguidamente, añada  la disolución de HCl al 10% hasta  lograr  la acidificación de  la mezcla  (un pH 

aproximado  de  4).  Monitoree  esto  con  papel  indicador  de  pH  con  la  ayuda  de  la  bagueta).  Necesitará por lo menos 70 gotas del ácido.  En cuanto comience a acidificarse la disolución, notará la precipitación de un sólido blanco. 

8. Deje  el matraz  Erlenmeyer  en  el  baño  de  hielo  por  10 minutos  para  favorecer  la  precipitación. Coloque también el etanol absoluto a enfriar en el baño de hielo. 

9. Anote en su hoja de respuestas la masa del papel de filtro que se le ha entregado. Filtre el sólido por gravedad  (déjelo  filtrando hasta que ya no caigan más gotas de  líquido) y  lave el precipitado con etanol previamente enfriado (déjelo filtrando una vez más hasta que ya no caigan más gotas).   

10. Retire con cuidado el papel de filtro con su producto y colóquelo sobre una placa Petri que deberá rotular con su nombre y código.  

11. Escriba en su hoja de respuestas la ecuación química que representa la reacción producida y calcule la masa esperada (teórica) del producto de la reacción. 

12. Usted va a realizar una cromatografía TLC para verificar la pureza de su producto.  Para esto, se le ha proporcionado una muy  pequeña  cantidad de  salicilamida  en  un  vial para usar  como  referencia. Tome una cantidad similar de su producto y transfiérala a otro vial para que pueda utilizarlo para realizar la TLC (ver procedimiento abajo). 

13. Deje  sobre  su  mesa  la  placa  Petri  con  el  papel  de  filtro  y  su  producto.  Los  responsables  del laboratorio se encargarán de pesar su producto una vez que esté seco.  

14. No  se  preocupe  de  descartar  (eliminar)  los  desechos  de  esta  parte  del  examen  práctico.      Los responsables del laboratorio se encargarán de ello.    

Cromatografía de capa delgada (TLC)  1. Coloque todo el “disolvente para TLC” en el vaso de precipitados de 100 mL que funcionará como 

cámara cromatográfica y tápelo con papel aluminio. 

2. En la placa de TLC marque una línea con lápiz aproximadamente a 1 cm del borde inferior de la 

placa y otra   aproximadamente a 5 mm del borde superior.   Marque dos puntos sobre  la  línea 

inferior y escriba suavemente bajo ellos las letras “R” (para el reactivo) y “P” (para el producto), 

tal como se muestra en la Figura 1. 

                                           

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3. Usando una pipeta Pasteur, coloque unas 10 gotas de etanol:diclorometano, 1:1 en el vial que 

contiene  la  “salicilamida para TLC” y otras 10 gotas en el que  contiene  su producto para TLC.  

Disuelva cada uno de los sólidos en el disolvente. 

4. Aplique (siembre) una vez el producto de su reacción en la placa de TLC proporcionada.  Intente 

que la mancha de la aplicación no tenga más de 2 mm de diámetro (ver Figura 2).   

5. Repita el paso 4 con la “salicilamida para TLC”. 

6. Observe la placa bajo luz UV para asegurarse de que aplicó suficiente muestra (solicite ayuda a la 

persona encargada del laboratorio). 

7. Utilizando una pinza, coloque cuidadosamente  la placa de TLC en  la cámara cromatográfica, tal 

como  se muestra en  la Figura 3. El disolvente no debe entrar en contacto directo con  la  zona 

donde  se  aplicaron  las muestras.  Tape  la  cámara  con  papel  aluminio.   No mueva  la  cámara 

durante el proceso cromatográfico. 

 

 

                        

             Figura 3 

8. Nuevamente con ayuda de  la pinza, retire  la placa de TLC de  la cámara en cuanto el disolvente 

haya llegado a la marca que hizo en la parte superior de la placa. 

9. Deje secar la placa, obsérvela bajo luz UV (solicite ayuda a la persona encargada del laboratorio)  

y marque suavemente con un lápiz el contorno de cada mancha que se observe en la placa.   

10. Mida  la distancia recorrida por cada uno de  los compuestos (considere hasta el centro de cada 

mancha).  Reporte las distancias en su hoja de respuestas. 

11. Determine el Rf, que corresponde a  la  relación del  recorrido del compuesto y el  recorrido del 

disolvente, para cada sustancia, y repórtelo en su hoja de respuestas. 

12. Guarde  la placa  en  la bolsa de plástico  rotulada que  se  le ha proporcionado. Déjela  sobre  su 

mesa de trabajo. 

 

 

 

 

 

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HOJA DE RESPUESTAS PROBLEMA PRÁCTICO 2 

 

2.1. Reporte de masas:  

Masa de salicilamida     

Masa de yoduro de sodio     

Masa del papel de filtro     

 

2.2. Cambios de color observados durante la reacción:  

Color inicial     

Color/colores intermedios     

Color final     

 

2.3. Reacción de sustitución aromática:  

                                  

 

 

 

 

 

 

 

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2.4. Determine el reactivo limitante y calcule la masa (teórica) esperada del producto:  

   

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.5. Evaluación de los resultados de la cromatografía de capa delgada (TLC):  

 

 

 

 

 

  Distancias recorridas (mm)  

Rf 

Disolvente     

 

Salicilamida     

 

Producto     

 

 

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2.6. Evaluación del producto obtenido:  

El responsable de laboratorio se encargará de evaluar su producto (rendimiento y pureza).