7/31/2019 7 La Seorita Hardy

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LA SEORITA HARDY

h. Stephen Glenn

Yo comenc en la vida como un nio con problemas de aprendizaje.Tena una distorsin de la visin llamada d i s l e x i a. los nios

dislxicos a menudo aprenden las palabras rpidamente, pero nosaben que no ven esas palabras como las otras personas las ven.

Yo perciba mi mundo como un maravilloso lugar lleno de estasformas llamadas palabras, y desarroll un extenso vocabulario que

hizo mis paps se sintieran muy optimistas respecto a mi habilidadpara aprender. Sin embargo, en primer grado descubr con horror,que las letras eran ms importantes que las palabras. Los nios

dislxicos escriben las letras para arriba, para abajo y no lasacomodan en el mismo orden en las acomodan los dems. As que

mi maestra de primer grado me llam nio con problemas deaprendizaje

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Ella escribi sus observaciones respecto a m y se las pas a laque sera mi maestra de segundo grado, de tal forma que esta

ltima pudiera desarrollar un prejuicio contra m, antes deconocerme. Entr a segundo grado pudiendo ver las respuestas

a los problemas de matemtica, pero sin tener idea del trabajoque implicaba llegar a esas respuestas, y descubr que ese

trabajo era ms importante, que saber la respuesta. Para esemomento yo estaba tan temeroso del proceso de aprendizaje,

que desarroll una tartamudez. Siendo incapaz de hablar bien,incapaz de hacer los problemas matemticos bien y de acomodarlas letras apropiadamente, yo era un completo desastre.

Desarroll la estrategia de pasarme atrs en cada clase, paraque la maestra no me viera. Cuando me preguntaba algo, leresponda tartamudeando nn no, nn no s ss se. Con esas

palabras sell mi vida.

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Mi maestra de tercer grado saba, antes de conocerme que yo nopoda hablar, escribir, leer o hacer cosas de matemtica, as que nose senta muy optimista conmigo. Aprend a fingir dolores, para

pasar tiempo en la enfermera, o para quedarme en la casa, o serenviado de la escuela a la casa. Esa fue mi estrategia en tercero ycuarto grados.

Cuando ya estaba a punto de morir intelectualmente, comencquinto grado y Dios me coloc bajo el tutelaje de la seorita Hardy,conocida en el oeste de los Estados Unidos como una de las

mejores maestras de primaria que alguna vez camin sobre lasMontaas Rocosas. Esta mujer increble, de 1.80 metros de

estatura, puso sus brazos alrededor mo y dijo: l no tieneproblemas de aprendizaje, l es un excntrico.

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Definidamente la gente vea el potencial de un nio excntrico conmucha ms positividad, que el de un nio con problemas de

aprendizaje. Ella me dijo: he hablado con tu mam y dice quecuando ella te lee, vos podes recordar lo que se te ha ledo como en

fotografa. Simplemente no podes ensamblar bien las letras.Adems, leer en voz alta parece ser un problema para vos, as que ,cuando te vaya a poner a leer delante de la clase, te voy avisar con

tiempo, para que, en tu casa te lo memorices y luego vengas ypretendas que lees. Tambin, tu mam me dice que cuando ves

algo, podes hablar de eso con gran comprensin, pero cuando ella tepide que leas sobre eso que viste, vos te metes tanto en cada letraque perds el significado de lo que ests tratando de leer. As quecuando los otros nios en la clase trabajen en sus hojas de trabajo,

vos pods comenzar con ellos, pero pods llevarte esas hojas a tucasa y trabajarlas all sin presin, y trarmelas el da siguiente.

Tambin me dijo: He notado que te da temor expresarte delante dela clase, y yo creo que las personas deben expresar lo que piensan.

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Tengo una idea, que no se si funcionar, pero ayud a un hombreque se llam Demstenes, vamos repet ese nombre.

Demstenes.Ddddede.

Bueno, s vas a poder. Demstenes tena una lengua que sedoblaba, as que se puso piedras en la boca y practic hasta podercontrolar su lengua. Aqu tengo dos canicas, demasiado grandespara que te las tragues, que ya he lavado bien. A partir de ahora,cuando te llame para ablar delante de la clase, quiero que te las

pongas en la boca, te pares y hables hasta que yo te puedaentender. Por supuesto sintindome tan comprendido y apoyadopor ella, me arriesgue, domine mi lengua y pude hablar delante de

la clase.

Al ao siguiente pase a sexto grado y para mi felicidad, la seoritaHardy tambin. As que tuve la oportunidad de pasar dos aos

completos bajo su tutelaje.

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