Sesión 5

Significativo. Formativo. Transformador.

Activo. Creativo. Desarrollador.

Implicativo. Anticipativo. Problémico.

Vivencial.

El aprendizaje profesionalizador es significativoporque lo que va a aprender el trabajador enformación adquiere para él un significado y unsentido personal, en función de su profesión, por loque se convierte en algo importante y necesario paralograr sus metas y propósitos laborales, o sea, elcontenido del aprendizaje se hace imprescindiblepara avanzar en su preparación técnica, tecnológicay profesional.

Lo formativo en este sentido se refiere a que eltrabajador en formación se apropia de los valoresprincipales acumulados por la sociedad, eninteracción con el grupo escolar de su institucióneducativa y con el colectivo laboral de la empresadonde se desempeña profesionalmente, setransforma a sí mismo, adquiere responsabilidad eneste proceso de aprendizaje en función de sucrecimiento profesional y personal.

En el aprendizaje profesionalizador, lotransformador se entiende como aquello quepermite al trabajador en formación actuar sobre larealidad productiva de las empresas ytransformarla, modificarla, para apropiarse así de lacultura tecnológica inmersa en ella y sistematizarsus conocimientos y habilidades profesionales. Eneste sentido, el futuro trabajador es competentepara solucionar problemas profesionales, identificarconceptos técnicos, y descubrir el conocimientoprofesional de una manera amena, interesante ymotivadora.

El aprendizaje profesionalizador es activo en elsentido de que una exigencia básica para laestructuración del proceso de enseñanza -aprendizaje profesionalizador es precisamente labúsqueda activa del conocimiento profesional porparte del trabajador en formación, teniendo encuenta las acciones didácticas a realizar por éstepara que tenga verdaderamente una posición activay protagónica en las diferentes etapas delaprendizaje: desde la orientación, durante laejecución y en el control de la actividad deaprendizaje.

El aprendizaje profesionalizador es creativo porque eltrabajador en formación se apropia de los conocimientos,habilidades profesionales y normas de comportamiento quele permiten la aplicación creativa a nuevas situacionesprofesionales o de aprendizaje.

El aprendizaje creativo exige que el trabajador en formaciónsea capaz de aplicar los conocimientos profesionales ensituaciones de aprendizaje nuevas para él, es decir,solucionar problemas profesionales cuya situación le esdesconocida y, por consiguiente, debe concebir el modo desu solución y construir los procedimientos necesarios paralograrlo, de una manera original, autónoma y aplicando unpensamiento divergente.

El carácter desarrollador del aprendizajeprofesionalizador está dado en que se promueve eldesarrollo integral de la personalidad del trabajadoren formación, no solo se apropia de conocimientosy de habilidades profesionales, sino que se formanen él sentimientos, motivaciones, valores,convicciones e ideales, garantizando la unidad yequilibrio entre lo cognitivo, lo afectivo -motivacional y lo valorativo en el desarrollo y elcrecimiento profesional y personal del futurotrabajador.

En el aprendizaje profesionalizador el trabajadoren formación se siente implicado no solo enrelación con los contenidos técnicos que va aaprender, con la experiencia profesional que va aadquirir y con la cultura tecnológica, sino tambiénen relación con los procesos de actividad ycomunicación y con los procesos profesionalizadosdel aprendizaje: el proceso pedagógicoprofesional.

El aprendizaje profesionalizador es anticipativo en tanto seadelanta a los cambios dinámicos que se producen en elmundo productivo y en este sentido el trabajador enformación adquiere en el proceso pedagógico profesional lasherramientas laborales y procedimientos profesionales queconfiguran las principales competencias de su profesión, locual le permite adaptarse con una mayor rapidez a lasmodificaciones del mundo laboral y a las exigenciastecnológicas de la época, y no solo adaptarse de una manerapasiva sino que se convierte en un participante activodinamizador de los procesos profesionales en el ámbitoempresarial y productivo.

El aprendizaje profesionalizador es problémicoporque las competencias laborales se adquieren enel proceso de solución de problemas profesionales,que constituyen la base para configurar losconocimientos técnicos, las habilidadesprofesionales y los valores de la profesión, por loque en este sentido el proceso laboral se entiendecomo un proceso de solución de contradiccionesinmersas en el ámbito empresarial.

Lo vivencial en el aprendizaje profesionalizador sematerializa cuando el aula de clases constituye lavida misma del sujeto y no cuatro paredes cerradas,cuando se emplean estrategias metodológicasmediante las cuales se enfrenta al estudiante aproblemas de su vida cotidiana, problemasvinculados con el énfasis de la institución educativao con la profesión, y en este sentido la empresa seconvierte en un gran salón de clases.

Profesor - trabajador en formación - instructor.

Escuela técnica - empresa - familia y comunidad.

Docencia - producción - investigación.

Selección - formación - capacitación profesional.