57167055 ensayo1 simce lenguaje 2basico 2009
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ENSAYO Nº1 SIMCE SEGUNDO BÁSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
INSTRUCCIONES
La prueba consta de 20 preguntas.
Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que esta en la última hoja y que debes desprender suavemente.
Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de
borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu
curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
2009
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2
SE VENDE
LECHE
$550 EL LITRO
ENSAYO Nº1 SIMCE SEGUNDO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 Y 6.
1. Este texto es:
A) Un afiche B) Un dibujo C) Un aviso
2. Este texto sirve para:
A) Expresar sentimientos B) Informar C) Felicitar
3. Este texto está dirigido a:
A) Varias personas B) A una sola persona C) A un amigo
4. Este texto ofrece:
A) Un litro de algo B) $550 C) Leche
5. Para que este texto resulte efectivo, las letras deben ser:
A) Grandes B) Chicas C) Negras
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3
6. El mensaje de este tipo de texto debe ser:
A) Largo B) Corto y preciso C) Largo y preciso
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7, 8, 9, 10, 11 Y 12.
7. La tortuga no tuvo miedo de competir con la liebre porque:
A) Tenía claro que el que persevera gana. B) Era más veloz que la liebre. C) No le importaba perder.
8. La liebre pensaba que iba a ganar la carrera porque:
A) Era más veloz que la tortuga. B) Se sentía muy descansada. C) Se burlaba y miraba en menos a la tortuga.
9. ¿Qué hubiera pasado si en esta fábula hubiese ganado la liebre?
A) No habría moraleja B) La tortuga se hubiera sentido alegre. C) La liebre hubiera sido amiga de la tortuga.
La liebre y la tortuga
Cierto día, una liebre se burlaba de las cortas patas y lentitud al
caminar de una tortuga. Pero ésta, riéndose, le replicó:
-Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganaría en una
competencia.
Y la liebre, totalmente segura de que aquello era imposible, aceptó
el reto, y propusieron a la zorra que señalara el camino y la meta.
Llegado el día de la carrera, arrancaron ambas al mismo tiempo. La
tortuga nunca dejó de caminar, y a su lento paso, pero constante,
avanzaba tranquila hacia la meta.
En cambio, la liebre, que a ratos se echaba a descansar en el
camino, se quedó dormida. Cuando despertó, y moviéndose lo más
veloz que pudo, vio como la tortuga había llegado primera al final y
obtenía la victoria.
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10. En esta oración: “Con seguridad, constancia y paciencia, aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre el éxito”. La palabra subrayada significa:
A) Obediencia B) Perseverancia. C) Lentitud.
11. El antónimo de la palabra paciencia es:
A) Paciente. B) Imprudencia. C) Impaciencia.
12. “Y la liebre aceptó el reto” significa que:
A) A la liebre no le importó que la castigaran. B) La liebre asumió el reto y no dio explicaciones. C) La liebre asumió el desafío.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13,14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20.
13. ¿Qué tipo de texto es?
A) Una invitación B) Una carta C) Afiche
JORGE ANDRES VARGAS SALAS y Mª ANGELICA RODRIGUEZ LATORRE
Participamos a usted, L. González R., nuestro matrimonio, y el bautizo de
nuestro hijo RODRIGO ANDRES,
Y le invitamos a la ceremonia religiosa que se efectuará en la Parroquia
Nuestra Señora del Rosario, Puchuncaví, el sábado 18 de Agosto, a las
20.00 horas, y a una recepción en la Sede el Club Deportivo “Flor Star”, de
El Rungue.
Rungue, Agosto de 2009
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14. ¿Cuál es el motivo por el cual se invita?
A) Invitación a un matrimonio B) Invitación a un matrimonio y bautizo C) Invitación a un bautizo
15. ¿Quiénes invitan a la ceremonia?
A) Jorge Vargas y María Angélica Rodríguez B) Rodrigo Andrés C) L. González R.
16. ¿A quién invitan?
A) Jorge Andrés Vargas B) Rodrigo Andrés C) L. González R.
17. ¿Dónde será la ceremonia religiosa?
A) Club deportivo B) Parroquia Nuestra Señora del Rosario C) En El Rungue
18. ¿Cuándo será la ceremonia?
A) Viernes 28 de agosto 2009 B) Sábado 18 de agosto 2009 C) Sábado 25 de agosto 2009
19. ¿Dónde será la recepción?
A) En la casa B) En la parroquia C) En el club deportivo
20. ¿A qué hora será la ceremonia?
A) 20:00 horas B) 21:00 horas C) 21:30 horas
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6
Pauta de corrección Ensayo Nº1 SIMCE
Segundo Básico, Lenguaje y Comunicación
Nº Opción
Correcta Nivel
TAXONOMÍA BLOOM
CONTENIDOS Aprendizaje
1 C Medianamente
difícil Identificar
Tipos de textos: Aviso
Reconocen la siluetas de los textos: Aviso
2 B Medianamente
difícil Analizar
Reconocimiento de los propósitos de los
textos que leen.
Reconocimiento de los propósitos de los textos que leen a partir de sus claves.
3 A Medianamente
difícil Analizar
Reconocimiento de los propósitos de los
textos que leen.
Reconocimiento de los propósitos de los textos que leen a partir de sus claves.
4 C Fácil Analizar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en un aviso.
5 A Difícil Inferir
Identifican la información implícita, contenida en textos
literarios y no literarios y su
propósito comunicativo.
Reconocen información implícita en un aviso.
6 B Medianamente
difícil Reconocer
Reconocimiento de los propósitos de los
textos que leen.
Reconocimiento de los propósitos de los textos que leen a partir de sus claves.
7 A Medianamente
difícil Analizar
Identifican la información implícita, contenida en textos literarios; La Fábula
su propósito comunicativo.
Reconocen información implícita en una fábula.
8 C Difícil Inferir
Identifican la información implícita, contenida en textos
literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información implícita en una fábula.
9 A Fácil Conocer Tipos de textos:
Fábula
Identifican el elemento central de la fábula; la
moraleja.
10 B Medianamente
difícil Comprender
Manejo de vocabulario.
Manejan vocabulario contextual; sinónimos.
11 C Difícil Comprender Manejo de
vocabulario. Manejan vocabulario
contextual; antónimos.
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7
Nº Opción
Correcta Nivel
TAXONOMÍA BLOOM
CONTENIDOS Aprendizaje
12 C Difícil Inferir
Identifican la información implícita, contenida en textos
literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información implícita en una fábula.
13 A Medianamente
difícil Conocer
Reconocimiento de la estructura de un texto: Invitación.
Reconocimiento de la estructura de un textos que leen a partir de sus claves.
14 B Medianamente
difícil Analizar
Reconocimiento de los propósitos de los
textos que leen.
Reconocimiento de los propósitos de los textos que leen a partir de sus claves.
15 A Medianamente
difícil Identificar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
16 C Fácil Reconocer
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
17 B Medianamente
difícil Identificar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
18 B Medianamente
difícil Identificar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
19 C Medianamente
difícil Identificar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
20 A Medianamente
difícil Identificar
Identifican la información explícita, contenida en textos
no literarios y su propósito
comunicativo.
Reconocen información explícita en una invitación.
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8
ENSAYO Nº1 SIMCE
Segundo Básico – Lenguaje y Comunicación
Hoja de Respuestas
Nombre Alumno :
Establecimiento :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
1 A B C
2 A B C
3 A B C
4 A B C
5 A B C
6 A B C
7 A B C
8 A B C
9 A B C
10 A B C
11 A B C
12 A B C
13 A B C
14 A B C
15 A B C
16 A B C
17 A B C
18 A B C
19 A B C
20 A B C