5. movilidad social en méxico

7/23/2019 5. Movilidad Social en Mxico

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Enrique Crdenas Snchez

Taller Accin ciudadana frente a la pobreza. Causas, factores y

propuestas, IMDOSOC y UIA


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Movilidad social, pobreza y

desigualdadTanto la pobreza como la desigualdad son conceptosimpersonales.

La pobreza siempre es reprobable, pero si alguienpuede salir de ella aun cuando el ndice de pobrezano disminuya, la hace menos injusta.

La desigualdad es mucho peor cuando es casi

imposible subir la escalera socioeconmica, quecuando los peldaos son fciles de escalar.


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Movilidad social, pobreza y

desigualdad

Una composicin movible de la pobreza

ampla las opciones de salida para los quenacen en esa condicin.

La igualdad de oportunidades y la realizacin

efectiva de los derechos amplan laposibilidad de subir en la escalera

socioeconmica.


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Por qu es importante laMovilidad Social?

Porque el desarrollo socioeconmico decualquier persona debe depender de sutalento y esfuerzo, y no de lascircunstancias socioeconmicas en las

que naci.


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Objetivo:

Observar las opciones de movilidad social depadres a hijos para los mexicanos.

Fin:

Establecer la importancia de la MovilidadSocial y plantear recomendaciones de polticapblica.


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INSTRUMENTO DE ANLISISENCUESTA ESRU DE MOVILIDAD SOCIAL EN MXICO2011 (EMOVI-2011)

Preguntas retrospectivas (hogar de origen) y

contemporneas (entrevistado).

Representativa a nivel nacional:11,001 individuos entre 25 y 64 aos de edad.

Se distingue internacionalmente por incluirtanto a mujeres como a hombres.


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ENFOQUE DEL INFORME

Intergeneracional:

Opciones de Movilidad Social entre dos

generaciones.

Movilidad relativa:

Observar si la posicin (hijos) en la estructurasocioeconmica se determina por la posicinde origen (padres).


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MOVILIDAD EDUCATIVA Las opciones de alcanzar mayores niveles

educativos no se han ampliado lo suficiente.

El origen no condiciona el logro para nivelesbsico y medio.

Sin embargo, s condiciona el logro parapreparatoria y nivel superior, que son losniveles con ms ingresos relacionados.


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LA EDUCACIN PAGA EN LOS NIVELES ALTOS DE FORMACIN

Nota: Se grafica nicamente a las personas ocupadas, entre 30 y 59 aos de edad, que reportaron un ingreso laboral mayor que la lnea de bienestar mnimo establecidopor el CONEVAL: $1,089.06 para reas urbanas y $770.99 para reas rurales, para el segundo trimestre de 2012.

Fuente: CEEY con datos de la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE) 2012, 2do trimestre.


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BRECHA MUJERES-HOMBRES

Mayor movilidad para mujeres

No obstante, su movilidad est acotada:

Suelo pegajoso. Las mujeres con origen enestratos bajos tienen mayor certeza dequedarse ah.

Techo de cristal (piso falso). Las mujeres conorigen en estratos altos tienen menor certezade quedarse ah.


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CONDICIN OCUPACIONAL SEGN EL NIVEL EDUCATIVO DEL PADRE,

POR SEXO

Fuente: CEEY con datos de la EMOVI-2011.


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Fuente: Centro de Estudios EspinosaYglesias con datos de la Encuesta ESRU de Movilidad Social en Mxico 2011 (EMOVI-2011).


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INGRESO LABORAL PROMEDIO PARA PERSONAS OCUPADAS, SEGN

NIVEL EDUCATIVO Y SEXO

Nota: Se grafica nicamente a las personas ocupadas, entre 30 y 59 aos de edad, que reportaron un ingreso laboral mayor que la lnea de bienestar mnimo establecido por el

CONEVAL: : $1,220.29 para reas urbanas y $851.87 para reas rurales, para el segundo trimestre de 2014.Fuente: CEEY con datos de la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE) 2014, 2do trimestre.


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MOVILIDAD SOCIAL Y POBREZA

Qu tanto se perpeta la pobreza?

Mxico se caracteriza por la concentracin de

la baja movilidad social en los extremos de la

distribucin socioeconmica, donde adems,el inferior est compuesto por poblacin quevive en pobreza.

En 2012, de acuerdo con los resultados delCONEVAL, el 46% de la poblacin del pas

viva en dicha condicin.


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Fuente:

1) CONEVAL con datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH-2012).2) Centro de Estudios Espinosa Yglesias con datos de la Encuesta ESRU de Movilidad Social en Mxico 2011 (EMOVI-2011).


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Mxico es el segundo pas con mayor

desigualdad de ingresos entre los miembros

de la OCDE. La combinacin de estos resultados generan:

- que la composicin de la pobreza no sea

movible

- que los saltos entre un estrato y otro sean

inalcanzables.


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El origen marca diferencias en el acceso a

seguro mdico. As, el origen incrementa la

vulnerabilidad de la tercera generacin.

Gastos catastrficos en salud atrapan a los

hogares en la pobreza, o los regresan cuando

apenas salan de ella.


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ACCESO A SEGURO MDICO POR PARTE DEL TRABAJO,

POR CONDICIN DE ORIGEN Y LOGRO SOCIOECONMICO

Nota: Estimacin con base en los datos de la EMOVI-2011.

Fuente: R. Vlez Grajales, Proteccin social como instrumento, movilidad social como objetivo, Este Pas, no. 266, 2013.


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Los resultados de la EMOVI-2011 muestran que las

mujeres enfrentan una mayor desigualdad en las

oportunidades de logro socioeconmico.Los modelos de rol tradicionales parecen limitar lasopciones de movilidad social de las mujeres.


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Si la madre del entrevistado trabaja, la

participacin laboral de su esposa aumenta, en

promedio, 15 puntos porcentuales (Campos yVlez 2014) .

El estatus laboral de las madres modifica la visin

de sus hijos sobre el rol de la esposa en el hogar.


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Condicin ocupacional de las mujeres casadas, segn la condicin

ocupacional de la madre del esposo y la condicin ocupacional de la

propia madre

Nota: Los autores utilizan la informacin retrospectiva de la EMOVI-2011 y clasifican como madres que trabajan a aqullas que tenan untrabajo cuando el hijo (entrevistado) tena 14 aos.Fuente: R. Campos-Vzquez y R. Vlez-Grajales, Female Labor Supply and IntergenerationalPreference Formation: Evidence for Mexico,

por publicarse en Oxford Development Studies, 2014.


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Qu tanto se perpeta la pobreza? Cuando los entrevistados tienen una madre que

trabaja:

se reduce la probabilidad de que sus propias hijascuiden a sus hermano(a)s.

se distribuye de una manera ms igualitaria losrecursos en la educacin , (Campos y Vlez, 2014).

se reporta una aspiracin educativa mayor para sus hijas.


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Aspiracin educativa del entrevistado sobre la escolaridad de lo a)s

hijo a)s, segn la condicin ocupacional de su madre

Nota: Slo se considera la aspiracin educativa del hijo(a) mayor. Las aspiraciones educativas se refieren al nivel de estudios que los entrevistados esperan quesus hijos alcancen.

Fuente: CEEY con base en R. Campos-Vzquez y R. Vlez-Grajales, Female Labor Supply and Intergenerational Preference Formation: Evidence for Mexico,

por publicarse enOxford Development Studies, 2014.

No ocupada Ocupada No ocupada Ocupada

Primaria 2% 1% Primaria 2% 6%

Secundaria 9% 6% Secundaria 11% 18%

Preparatoria 20% 16% Preparatoria 19% 13%

Profesional 69% 77% Profesional 69% 63%

Total 100% 100% Total 100% 100%

Aspiracin

educativa

Condicin ocupacional de la madre

A. HIJA B. HIJO

Aspiracin

educativa

Condicin ocupacional de la madre


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La poltica social en Mxico, a pesar de sus esfuerzos,

no ha logrado disminuir la pobreza, desigualdad y

baja movilidad social en el largo plazo:

Las brechas se profundizan antes de laintervencin pblica, y por consiguiente estas

polticas remediales tienen efectos muy

limitados.

Las polticas pblicas no estn diseadas paraintervenir, de manera integral, a lo largo del ciclo

de vida de las personas.

Por qu no se reduce la pobreza?


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Una sociedad con baja movilidad social, desigualdad

de oportunidades y pobreza limita posibilidades

futuras de desarrollo.

El porcentaje de poblacin de 0 a 17 aos de edaden condicin de pobreza (54%) es mayor que el de

la poblacin adulta (41%) (ENIGH-2012).

El desarrollo temprano es el primer motor de la

movilidad social. Invertir en nios pequeos ms vulnerables reduce

desigualdades y genera retornos altos (Heckman,

2006; Cunha, et al.,2010 ).

Por qu no se reduce la pobreza?


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CMO LOGRAREMOS LAMOVILIDAD SOCIAL EN MXICO?

1. Condicin necesaria:Igualdad de oportunidadesy de condiciones de competencia.

2. Condicin de aseguramiento:

Mecanismos de proteccin que eviten quela condicin socioeconmica en desventajase herede.


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PROTECCIN SOCIAL

Establecer mecanismo

universal de proteccin

social:

- Acceso efectivo a la salud

- Seguro de vida e invalidez

- Pensin universal

EDUCACIN BSICA Y MEDIA

Mejorar la calidad para lograr mayores

competencias cognitivas

Mejorar la calidad para lograr mejorescompetencias de personalidad

(autoestima y habilidades sociales)

EDUCACIN MEDIAY SUPERIOR

Mayor cobertura

POLTICAS DEDISCRIMINACIN POSITIVA

Favorecer el ingreso dems mujeres al mercado

laboral

Establecer acciones

complementarias que

eliminen barreras

culturales

INTERVENCIN TEMPRANA UNIVERSAL

Formacin temprana de habilidades

de personalidad y cognitivas

Nutricin: suficiencia y calidad

Acceso efectivo a la salud

Educacin para los padres en el cuidado

y formacin de sus hijos

Guarderas de calidad

POLTICAS DE CRECIMIENTO

Poltica de finanzas personales

Establecimiento de mecanismos

de poltica contracclica

Poltica de ingreso progresiva

Poltica de gasto social enfocada

a la inversin en capital fsico y

humano


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