5- ejercicios_encendidos-electronicos.pdf

8/17/2019 5- Ejercicios_encendidos-electronicos.pdf

1/15

EJERCICIOS SOBRE ENCENDIDOS ELECTRÓNICOS

1. Explique los principales inconvenientes de los encendidos convencionales

2. Haga una clasificación general de todos los encendidos electrónicos.

3. La fig. adjunta es el esquema funcional de un encendido genérico integral. Identifiqueel componente 10 y explique las distintas formas de gobernarlo.

Si la señal que le llega a 10 es como laindicada a continuación:

¿de qué tipo de encendido estamoshablando?

Calcule según el gráfico: tensión de pico,duración de una onda y frecuencia de laseñal.

Señale en el gráfico las zonas en las quela etapa de potencia está abierta y cerradaasí como los puntos en los que salta lachispa en la bujía.


2/15

4. Identifique los circuitos de las figuras adjuntas:


3/15

5. Dado el circuito de la fig. adjunta:

Identifique tipo de encendido

Identifique claves

Dibújelo en forma de esquema funcional.


4/15

6. Identifique el mecanismo de la fig.

a) ¿Dónde va situado?

b) Dibuje la señal eléctrica generadaentre los extremos de la bobina.Marque: amplitud y periodo.

c) Esta señal ¿Es analógica o digital?

d) Si el motor gira a 1000 rpm ¿cuálserá la frecuencia de la señal?

e) ¿Cuánto vale el entrehierro?

f) ¿Qué pasará si se modifica este

valor?

g) ¿Para qué sirve el imán fijo? ¿y elnúcleo de la bobina?

h) ¿Qué es la RELUCTANCIA?

i) ¿Cómo va conectado al móduloelectrónico?

7. ¿Qué tipo de encendido es el indicado en la fig? Identifique las claves de la figadjunta 1, 2, 2a, 2b, 2c, 2d y 3.¿Que señales son analógicas y cuáles digitales? Expliquela función de 2a, 2b, 2c, y 2d.

8. ¿Qué sucederá a un motor con encendido transistorizado si los platinos estánexcesivamente separados?


5/15

9. Los encendidos de 1ª y 2ª generación llevan AVANCES mecánicos ¿Qué piezasmueven estos avances?

10. Dibuja de memoria el esquema simplificado de un encendido de 3ª generación sindistribuidor con una sola bobina, para un motor de 4 cilindros

11. Explique el significado de los siguientes términos: DIS, ECU, ROM, NTC, RAM, TSZ-h

12. ¿Cuáles son los sensores básicos que llevan los encendidos electrónicos de 3ªgeneración o encendidos integrados.? ¿Qué significa integrado?¿Qué otros sensores sepueden poner y que información aportan?

13. Sobre el esquema de la figura conteste las siguientes cuestiones:

a) Identifique tipo de encendido

b) Identifique claves

c) Misión del condensador

d) ¿Por qué esta bobina tiene cincoterminales?

e) Si la resistencia del primario vale 0,8Ω ¿Cuánto vale la corriente que pasapor el PRIM? ¿No crees que es unvalor de I muy elevado?

f) ¿Cuál es la función básica de 5?


6/15

14. Identifique las señales adjuntas. Indicar si son analógicas o digitales. ¿Qué sensoreslas generan? ¿Dónde están situados? ¿Para qué se utilizan estas señales?

A1 y A2

B

C

D

E

F

15. ¿Cómo contribuye el sensor de detonación a aumentar la potencia del motor? ¿Cómoactúa la ECU con las señales recibidas de este sensor? ¿En qué fenómeno físico sefundamenta este sensor? ¿Dónde va situado?. ¿Cuántos se ponen?

16. ¿Para qué se utiliza la corriente piloto en un encendido electrónico de 1ª generación?¿Cuánto vale? ¿Quién la proporciona? Si los platinos tuvieran resistencia de contacto¿Cómo afectaría a este encendido?


7/15

17. El sensor de temperatura de un motor varía su resistencia según el gráfico mostrado

a) La resistencia de este sensor ¿esPTC o NTC?

b) ¿Qué significan estos acrónimos?

c) Calcule el valor de R a 40º, 90º y110º

d) De cara al encendido ¿Para quésirve conocer la temperatura del

motor?

e) ¿Dónde está situado este sensor?

f) ¿A qué temperatura está el sensorsi la resistencia entre contactosvale 8kΩ?

18. Por qué un motor con encendido electrónico de 3ª generación da más potencia?

19. ¿Por qué los platinos de un TSZ-k no necesitan condensador?

20 Diferencias exteriores e interiores entre un delco convencional, ‘TSZ_K, TSZ_I,TSZ_h, y uno de 3ª generación.


8/15

21. Identificar tipo de encendido y claves. Dibuja las conexiones eléctricas. Dibuja elcircuito funcional. (se debe ver la conexión eléctrica de R aux.

22. El dibujo A está sacado del libro de taller del FIAT PUNTO

a) Indique el tipo de encendido

b) Dibuje el esquema eléctrico

Para comprobar la bobina el libro de taller da las siguientes indicaciones (tabla inferior).

c) Entre qué terminales hay que conectar el ohmétro para comprobar el PIM (primario)y SEC (secundario).

d) Si R=∞ ¿Qué le pasa al devanado?

e) Si R‹0,495Ω ¿Qué avería tenemos?


9/15

El mismo motor puede llevar otros dos tipos de bobinas: una BOSCH (fig C ) y unaROCHESTER (fig D ).

f) Dibuje el esquema interno de la bobina BOSCH

g) ¿Por qué la bobina ROCHESTER lleva aletas? ¿Qué significaΩ?

A C

D


10/15

23. El circuito mostrado en la fig. es parte del esquema eléctrico del Citroën Xantia.Identifique el tipo de encendido y complete el cableado. ¿De qué generación es este tipode encendido?

24. En la figura adjunta se representa el circuito de encendido (1ª generación) de unPeugeot 205 y se da también una tabla de comprobaciones. Explica las siguientes

averías:

a) U1=0 b) U2=U c) U3=0 e) U4= 0 teniendo en cuenta que sio todo fuera biendeberían marcar:


11/15

25. El sensor de la fig :

· ¿de qué tipo es?

· Identifique componentes.

· ¿Dónde se coloca?

· Explique cómo funciona

· ¿Cuánto vale d? ¿Cómo se llama esta distancia?

· ¿Qué representa A, B y C de la fig. de la derecha?

· La rueda fónica de este motor es del tipo 60-2 ¿Qué significa esta expresión?

· Si el motor gira a 1000 rpm ¿Cuál es la frecuencia de esta señal?


12/15

26. La etapa de potencia o etapa final se sustituye a veces por un montaje Darlington¿Qué significa esta expresión? ¿por qué se hace así?

27. ¿Qué pasaría si por equivocación pusiéramos la bobina de un encendido eléctronicoen uno convencional?


13/15

28. Identificar el tipo de encendido de la figura.

a. Identifique cada componente, incluyendo 6a, 6b y 6c

b. Complete el circuito eléctrico.

c. Función de 3a y 3b

d. Explique el funcionamiento de una pastilla Hall

e. Si la patilla Hall está alimentada con una tensión de 12V, dibujar la imagen delosciloscopio si lo conectamos entre:

· + y -

· o y -

29. Identifique cada uno de los componentes del dispositivo Hall de la fig.

a. Explique el efecto Hall.

b. El dispositivo Hall tiene tres bornes ¿Cuál falta en la fig?

c. Dibuje la señal obtenida entre o y - ¿Por qué es digital?

d. ¿Podemos considerar el dispositivo Hall como un interruptor electrónico?

e. ¿Qué importancia puede tener la cota b de la fig.?


14/15

Fig. 25

30. La imagen de la fig. 25 corresponde a un sensor de RPM y de PMS

a. El cigüeñal, el árbol de levas y el distribuidor deben trabajar sincronizados ¿quésignifica esta expresión? ¿Cómo se consigue la sincronización de los motores?

b. Señale en la imagen los puntos en que los pistones 1-4 y 2-3 están en el PMS

c. ¿Qué significa una rueda de perfil 60-2?

d. ¿Cómo logra la ECU saber dónde está el avance inicial?

e. Si los pistones 1-4 están en PMS ¿Cómo sabe la ECU en cuál de los dos debe saltarla chispa?


15/15

31. A través de la fig. Identifique el tipo de encendido y la misión de cada componente

32. Los avances mecánicos siguen curvas muy sencillas. Indique de qué depende lasformas de estas curvas. Si embargo los avances “electrónicos” pueden seguir curvas tancomplicadas como la indicada abajo ¿Cómo se consiguen estos avances?

Si el motor pica ¿qué hará la ECU para solucionar este problema? ¿y si subepeligrosamente la temperatura del motor? ¿y en un arranque en frío? (Repasar AVANCES y temperatura de combustión, de motor y de escape)

5- ejercicios_encendidos-electronicos.pdf

Documents