ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE LA UDI

RECURSO 4.4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA DE LA TASCA DE LA UDI DISSENYADA AMB TOTS ELS ELEMENTES METODOLÒGICS

IDENTIFICACIÓ DE LA TASCA:

DESCRIPCIÓ DE LA TASCA:

VISIÓ GENERAL DE LA SEQÜENCIA DIDÀCTICA DE LA TASCA

ACTIVITAT FAMILIA DE MODELS DIDÀCTICS

(conductuals, cognitius, socials i personals)

Crear un text narratiu que ens servisca de motiu conductor a la representació

Models cognitius, socials i conductuals fonamentalment.

ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE LA UDI

TITOL: El mite d’Orfeu ÀREA/S: Castellà: Llengua i literatura NIVELL/CICLE/ETAPA: 3r ESO, 2n Cicle.

ACTIVITAT Nº 4 TIPUS DE PENSAMENT

Crear un text narratiu que ens servisca de motiu conductor a la representació

4.1.- Reflexiu, lògic i analític. 4.2.- Pràctic. 4.3.- reflexiu i analític. 4.4.- Analògic. 4.5.- Reflexiu i analític.

SELECCIÓ DE EXERCICIS ORGANITZACIÓ D’AULA

4.1.- Divideix el text proposat en les seves tres parts fonamentals (Plantejament, nus i desenllaç) b) Subratlla les idees principals del text proposat per tal de fer un resum del mite. c) A partir dels resums proposats tria el que millor s'ajusta al text que has llegit. 4.2.- Accedeix a Internet i realitza una recerca de diferents adaptacions del mite al llarg de la història (tindrem en compte els diferents gèneres: liric, teatral, cinematogràfic...) 4.3.- Desprès del visionat de curtmetratges amb distints ambientacions, temàtiques i recursos narratius respon a les següents preguntes: a) Qui conta cada història? (Narrador), b) Quins personatges apareixen?, c) A on ocorren els fets i en quina época? 4.4.- A partir de la lectura de textos breus en què apareixen diferents tipus de narrador, relaciona cada text amb el tipus de narrador que apareix en la llista. 4.5.- Assenyala les característiques que et fan pensar que es tracta d'un narrador omniscient.

Nº de sessions Total: 5 4.1: 1 4.2: 1 4.3: 2 4.4 i 4.5: 1

Agrupaments Sí: de 4 alumnes (Procediment 1-2-4 d’aprenentatge cooperatiu)

Escenaris Aula Aula d’informàtica * També per a les activitats d'avaluació

RECURSOS DIDÀCTICS

-Materials audiovisuals -Internet. -Llibre de text. -Fotocòpies sobre a) teoria del text narratiu, b) mite d’Orfeu i c) textos narratius.

COLABORACIÓ AMB LA FAMÍLIA/ENTORN

No cal.