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¡Cocinando para los papás!Educación Tecnológica

Curso: 6°

Documento 2

Entre todo el curso realizaremos una once a nuestros papás y apoderados. Será una lindasorpresa para ellos. Se transformarán en un gran restaurante.

COMENCEMOS...

1. Con su equipo de trabajo lean la pauta de evaluación de este proyecto y péguenla en labitácora.

2. Vean el área de Servicio que les entregó ella! profesora! al azar. " algunos les tocarácocinar# a otros decorar y a otros comunicarle a los papás la noticia. $ambién %abrá unservicio de entretención y otro de aseo. Veremos cómo nos resulta. &ependerá de suparticipación y planificación de actividades.

3. "noten el área del servicio que les tocó realizar y la fec%a de implementación de éste selas dirá el!la profesora!.

4. 'bserven el ejemplo de planificación de actividades que les trajo ella! profesora!.

5. (lanifiquen en su bitácora las actividades que requerirá el servicio que ustedesimplementarán en el restaurante.

6. El coordinador de cada equipo distribuirá las tareas de cada uno de los integrantes en

función de sus %abilidades. (or ejemplo) Si les tocó el área C'*+,-C"C-,)

• El que sea mejor para dibujar puede dise/ar las portadas de las tarjetas.

• 0uien redacte mejor puede escribirlas.

• 'tro puede %acer la lista de los nombres de los papás.

• *ientras el 1ltimo puede %acer los sobres con distintos materiales.

E2E*(3' &E $"42E$" &E -,V-$"C-,)

Marisol González V. (67GUÍA)

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Curso: 6° Queridos papás, mamás y apoderados:

Con mucha alegría queremos invitarlos el día ______________

al nuevo restaurante “XXXXX” a una rica once a las_________hrs.

Estamos inaugurando y queremos que compartan con nosotros.

Los esperamos con mucho cariño

Sus hijos(as)


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Curso: 6°

7. 'rganizarán todas las actividades# verán qué materiales necesitan y cómo podemos

conseguirlos o comprarlos. 3os que van a cocinar pueden buscar recetas en -nternet o enlibros de cocina. 3os que no son muy buenos para el dibujo y necesitan referentes# tambiénpueden buscar ideas en ambas fuentes bibliográficas. 3os que van a decorar las mesaspueden ver revistas o páginas 5eb de restaurantes para ver cómo pueden resolver elproblema.

8. El d6a fijado todos nos quedaremos en el colegio preparando los 1ltimos detalles yentregando un e7celente servicio a los papás.

9. "lgunos alumnos se quedarán en la recepción# recibiendo a los papás# otros estaránpreocupados de cocinar los postres# los %elados# los queques o de preparar el té# el café ola lec%e. "lgunos estarán viendo los detalles de la decoración# otros preparando suactuación.

¡Ojalá que lo pasen muy bien en esta

actividad!

Preparen cosas ricas... y

entretenidas...


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Curso: 6°


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