25Unidad 4 • Instantes 1

4 Hablo de mi gente

A La familia Observo el árbol genealógico, completo las frases sobre la familia de José Ramón y escribo los apellidos que faltan.

Conozco la familia1 Secuencia

1. José Ramón es el de Alberto y Mari Carmen.

2. Mari Carmen es la de Francisco.

3. Francisco es el de José Ramón.

4. José Ramón es el de Juan y Dolores.

5. Dolores es la de Alberto.

6. Alberto es el de José Ramón.

7. Adela es la de Mari Carmen.

8. Alberto es el de Mari Carmen.

9. Adela es la de Francisco.

Mari Carmen

González

Alberto Fernández

Juan Álvarez

Dolores López

Francisco Martínez

Adela Leandro

José Ramón Rodríguez Martín

Rodríguez

Martín

Rodríguez Fernández Martín González

hijo

hija

abuelo

nieto

madre

padre

madre

marido

mujer

26 Instantes 1 • Unidad 4

Hablo de mi familia2 Secuencia

A Los adjetivos posesivos Completo el texto con los posesivos adecuados. Después, leo y marco si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

B ¿Cómo es mi familia? Escribo un texto similar al del ejercicio anterior sobre mi familia. Luego, escribo cuatro frases (dos verdaderas y dos falsas) y lo paso a mi compañero. Leo el texto y respondo a las preguntas del texto de mi compañero.

V F 1. Pedro es hijo único.

2. Pedro y Andrés son hermanos.

3. La madre de Pedro tiene una hermana.

4. Carla, la hermana de Juanjo, es la tía favorita de Pedro.

5. La familia tiene una mascota: Boby.

V F 1.

2.

3.

4.

Mi familiaHola, me llamo Pedro y en mi familia somos cuatro personas: padres se llaman Juanjo y Ana y hermano pequeño se llama Andrés. padre es español y no tiene hermanos, es hijo único; madre es de Bolivia y hermana se llama Carla.

marido, tío Nicolás, es muy simpático, pero ella es tía favorita. También tenemos dos mascotas en casa: perro se llama Boby y tortuga se llama Tanqui.

Mi familia

Mis

mi Mi

mi su

Su mi mi

mi/nuestro mi/nuestra

x

x

x

x

x

27Unidad 4 • Instantes 1

C El léxico de la familia Elijo la opción adecuada.

1. Mi padre tiene dos hermanos, que son mis sobrinos/tíos Rafa y Ana.

2. Yo no tengo hermanos/tíos, soy hijo único.

3. Mi tía favorita se llama Carmen y yo soy su hija/sobrina preferida.

4. Mis padres tienen dos hijos: mi hermano/sobrino y yo.

5. El padre de mi padre es mi abuelo/tío.

6. Mi familia/hermana es muy pequeña: papá, mamá, mi hermana y yo.

7. Mi hermano está casado/soltero: su mujer se llama Sara.

8. La madre/tía de mi padre es mi abuela.

A La descripción física Observo las fotos y completo las descripciones con estas palabras.

Describo a una persona3 Secuencia

verdes - moreno - morena - barba - marrones - largo - liso - calvo

Letizia Ortiz (Madrid, 1972), reina de España

1. Letizia tiene el pelo y .

Javier Bardem (Las Palmas de Gran Canaria, 1969), actor

3. Javier es y lleva .

Zinedine Zidane (Marsella, 1972), entrenador de fútbol

2. Zidane es y tiene los ojos .

Penélope Cruz (Alcobendas, Madrid, 1974), actriz

4. Penélope es y tiene los ojos .

largo

liso

calvo

verdes

moreno

barba

morena

marrones

28 Instantes 1 • Unidad 4

B Mi descripción física Ahora, me describo yo.

D Los verbos ser, llevar y tener con la descripción física (2) Elijo la opción correcta.

C Los verbos ser, llevar y tener con la descripción física (1) Completo las descripciones con el verbo ser, tener o llevar en la forma adecuada.

1. Ramón muy alto y juega al baloncesto.

2. Mónica gafas y el pelo corto.

3. Irene los ojos marrones.

4. Amalia rubia y los ojos azules.

5. El abuelo el pelo blanco y corto.

6. María el pelo largo y castaño.

7. Juan gafas y barba.

8. Isabel pelirroja y el pelo rizado.

1. Marta tiene/lleva los ojos azules.

2. Andrés es/lleva un pantalón verde.

3. Soy/Tengo el pelo largo y moreno.

4. Mi profesor tiene/es calvo.

5. Mi madre es/lleva gafas rojas.

6. Carmen tiene/es el pelo largo y rizado.

7. No es/lleva bigote.

8. Soy/Llevo alto y delgado.

largo

es

es

es

lleva

lleva

tiene

tiene

tiene

tiene

tiene

tiene

29Unidad 4 • Instantes 1

E Un personaje famoso Completo la descripción: escribo las características y señalo con una flecha el significado en la imagen.

HORIZONTALES 1. Chica con el pelo color rojo.

2. Pelo en la cara.

3. Pelo solo encima de la boca.

4. Hombre de pelo negro o marrón oscuro.

5. Lo contrario de liso.

6. Pelo de color marrón o marrón claro.

7. No tiene el pelo rizado, tiene el pelo…

8. Lo contrario de corto.

VERTICALES a. Pelo blanco.

b. De pelo amarillo.

c. Lo contrario de gordo.

d. Lo contrario de largo.

e. Para ver bien.

f. No es delgado, es muy…

P J

B I

NZ D

C G RÑ

N

B1

2

4

6

8

A 5

7

E

FDC 3

Sergio Ramos es…

Sergio Ramos tiene…

Sergio Ramos lleva…

A Las descripciones Completo el crucigrama.

Adivino de quién hablan4 Secuencia

alto, delgado, rubio...

barba...

los ojos claros, tatuajes...

E

B

L I RR O O

A AR B G O T E

M O R E O

R I A O

C A ATS O

L I S O

L A R G O

U

I D

L

D

C

T

A

F

S

G

D

30 Instantes 1 • Unidad 4

Digo cómo son mis amigos5 Secuencia

A Los adjetivos para describir el carácter Ordeno las letras y escribo los adjetivos. Después, escribo el opuesto.

C Los adjetivos: género y número (2) Escribo la terminación de los adjetivos en las siguientes frases.

1. Ñ A T A C O →←

2. O M I P I T S A T →←

3. M I S Á P C I T O →←

4. I T E N G E N T I L E →←

5. T E S U S I D O O →←

1. Mi amiga Ana es muy divertid .

2. El profesor es muy inteligent .

3. Mi madre es muy ahorrador .

4. Carlos es optimist , pero Andrea es pesimist .

5. Las personas de mi ciudad son muy generos .

6. Mi compañera de clase es muy estudios .

7. Sandra es muy romántic .

8. Mi hermano pequeño es bastante vag .

B Los adjetivos: género y número (1) Completo la tabla con las formas que faltan.

MASCULINO FEMENINO

Singular Plural Singular Plural

generosotrabajadoresoptimistas

vagosseria

inteligentepesimista

tacaño

simpático

optimista

inteligente

estudioso vago

generoso

pesimista

tonto

antipático

trabajador

optimista

vago

serio

pesimista

generosos

serios

inteligentes

pesimistas

generosa

trabajadora

optimista

vaga

inteligente

a

a

a

a

a

a

e

as

o

generosas

trabajadoras

optimistas

vagas

serias

inteligentes

pesimistas

Fonética1 Las palabras agudas (1)

Leo la regla y marco las palabras agudas. Luego, escucho y repito.

8

1. Franceses, lápiz, romántico, actriz.2. Ciudad, árbol, libro, móvil. 3. Simpático, vago, marrón, chica.4. Corto, pantalón, tacaño, blanco.5. Frase, ejercicio, profesor, sílaba.

B El carácter Observo estas imágenes y escribo cómo son.

Soluciones

A ¿Cómo es? ¿Cuáles de los adjetivos de los ejercicios anteriores describen a tu amigo ideal? ¿Cuáles no? Completo el esquema.

Informo de mi chico o chica ideal6 Secuencia

2

3

4

5

Se llama…

Es… No es…

1

2 Las palabras agudas (2)Escucho, repito y clasifico las palabras según su terminación.

9

PALABRAS AGUDAS (CON ACENTO EN LA ÚLTIMA SÍLABA)

Con tilde Sin tilde

3 Las letras c y quLeo y completo con c o qu.

1. uando

2. pe eño

3. simpáti o

4. por e

5. os uro

6. tran ilo

7. alvo

8. blan o

9. es ema

10. ta año

El sonido /k/ se escribe qu antes de e, i y se escribe c antes de a, o, u.

Cuando una palabra termina en consonante, si no es -n o -s, se pronuncia más fuerte la última sílaba (animal, comprar), excepto si hay una tilde en otro lugar. También se pronuncia más fuerte la última sílaba cuando tiene una tilde ahí. Estas palabras se llaman agudas.

31Unidad 4 • Instantes 1

Es vaga.

Son tímidos.

Son cariñosos.

Son alegres.

Es divertido.

azul

bailar

amor

ademásPerú

terminaciónNicolásquizá

también

c

c

c

c

c

c

qu

qu

qu

qu