149 25Unidad 4 • Instantes 3

4 Cuento un día divertido

A Las atracciones Leo y escribo qué atracción es.

A El pretérito perfecto simple Completo las frases con uno de los verbos en la forma correcta del pretérito perfecto simple.

Explico mi atracción favorita1 Secuencia

Resuelvo un enigma2 Secuencia

1. Ayer el profe nos que vamos a ir al parque de atracciones el próximo lunes.

2. ¿De qué (vosotros) el año pasado en Carnaval?

3. El sábado pasado (yo) muchísimo cuando a Manuel disfrazado de vampiro.

4. Ayer (yo) en el periódico que van a abrir un nuevo parque acuático en Madrid.

5. ¿Al final (vosotros) a casa de Carmen?

ir – reírse – decir – ver – leer – disfrazarse

Al principio me daba miedo

subirme, pero después me

encantó. Subía y bajaba todo

el tiempo a una velocidad increíble.

1

No encontraba la salida, estuve más

de media hora dentro hasta que por

fin pude salir.

2

Me subí para poder ver toda la ciudad, las vistas desde ahí arriba son maravillosas.

Yo prefiero las atracciones lentas.

3

Primero tuve que subir muchas

escaleras. Luego, me senté y me

deslicé hasta caer en una gran piscina.

4

Pedro

Andrés

Laura María

montaña rusa sala de escape

noriatobogán

dijo

os disfrazasteis

me reí vi

leí

fuisteis

15026 Instantes 3 • Unidad 4

B El pretérito imperfecto Completo las frases con los verbos en la forma correcta.

C El pretérito perfecto simple y el pretérito imperfecto Escribo el número de la frase en la tabla y, después, escribo un ejemplo.

1. Se utiliza para hablar de un acontecimiento terminado en el pasado. 2. Se utiliza para hablar de la edad en el pasado. 3. Se utiliza para hacer descripciones. 4. Se utiliza para hablar de acciones puntuales en el pasado. 5. Se utiliza para hablar de costumbres. 6. Se utiliza para hablar de acciones repetidas un determinado número de veces en el pasado.

1. Antes no me (gustar) la noria, pero el fin de semana pasado me (montar) con mi madre y me (encantar).

2. En la casa de mis abuelos (pasar) cosas muy raras: una vez la tele se (encender) sola.

3. Ayer el profe no (dar) clase porque (estar) enfermo.

4. Mis padres (vivir) muchos años en Lima, pero se (mudar) porque no les gustan las ciudades grandes.

1. Cuando mi hermano y yo (ser) pequeños, nos (encantar) la noria.

2. De pequeña no me (dar) miedo entrar en la casa del terror, pero ahora sí.

3. Cuando (tener, yo) cinco años, me rompí una pierna.

4. Ayer, cuando llegué al parque de atracciones, no (haber) nadie.

5. Antes ( jugar) a disfrazarme, pero ahora me aburre.

6. Los abuelos (tener) una casa en Valencia y desde allí se (ver) el mar.

A ¿Pretérito perfecto simple o imperfecto? (1) Completo las frases con el verbo en pretérito perfecto simple o pretérito imperfecto.

Describo una atracción3 Secuencia

Pretérito perfecto simple Pretérito imperfecto

Frase número: 1

Ejemplo:

Frase número: 4

Ejemplo:

Frase número: 6

Ejemplo:

Frase número: 2

Ejemplo:

Frase número: 3

Ejemplo:

Frase número: 5

Ejemplo:

éramos encantaba

había

jugaba

tenían veía

tenía

daba

Respuestas orientativas

El año pasado fui al parque de atracciones.

gustaba

monté encantó

pasaban

encendía

dio estaba

vivieron mudaron

Cuando tenía tres años…

Viajé a La Habana en 2014. Isabel era baja y delgada.

Subimos a la noria cinco veces. Los domingos comía con sus abuelos.

151 27Unidad 4 • Instantes 3

1. Cuando Juan (estar) en el tiovivo, le su padre.

2. El sábado Andrea un dedo de la mano y (estar) muy nerviosa.

3. Ayer (ver) a Marta en el parque acuático, muy delgada.

4. (Tener, él) mucha fiebre y que ir el médico a su casa.

5. No (ir, ellos) a la sala de escape porque no entradas.

B ¿Pretérito perfecto simple o imperfecto? (2) Completo las frases con los verbos entre paréntesis y con los siguientes verbos en la forma correcta.

C ¿Pretérito perfecto simple o imperfecto? (3) Leo y subrayo la opción correcta.

estar – llamar – haber – romperse – tener

A El misterio (1) Ordeno las sílabas y relaciono cada imagen con su definición.

Conozco personajes de misterio4 Secuencia

No era/fui muy pequeña cuando vi/veía por primera vez el mar, tenía/tuve doce años y fue/era uno de los recuerdos más bonitos de toda mi vida. Mis padres y yo íbamos/fuimos a Málaga a pasar las vacaciones y es allí donde vi/veía por primera vez el mar. Mis padres dicen que no quería/quise salir del agua en todo el día y tienen toda la razón. Solo me convencieron/convencían cuando me prometieron/prometían llevarme al parque de atracciones de la ciudad. Fueron/Eran unas vacaciones increíbles y, cuando llegó/llegaba el último día, no quería/quise irme.

2 Tela que forma la araña. En el techo de la casa del terror hay muchas.

a.

Sobre ella vuelan las brujas.b.

Tira de color blanco que me pongo en Carnaval para disfrazarme de momia.

c.

Ropa que lleva Drácula sobre los hombros y que es roja y negra.

d.

4

la ña te ra

3

ba es co

1

da ven

pa ca

estaba llamó

estabase rompió

vi estaba

tuvoTenía

fueron había

1. c; 2. d; 3. b; 4. a

capa

venda

escobatelaraña

15228 Instantes 3 • Unidad 4

El año pasado me disfracé de , llevaba muchas vendas y la verdad es que pasé bastante frío. Mi amiga Eugenia se disfrazó de

, se puso un vestido negro, un sombrero y en la mano llevaba una . En la fiesta de disfraces había de todo: con capas, muy muy feos y hasta una como yo.

B El misterio (2) Completo el texto con estas palabras.

momia (2) – monstruos – vampiros – bruja – escoba

A El presente, el pretérito perfecto simple y el imperfecto (1) Elijo la opción correcta.

B El presente, el pretérito perfecto simple y el imperfecto (2) Completo las frases con el verbo en el tiempo correcto.

1. Ayer voy/fui/iba a ver una película de miedo.

2. Cuando soy/fui/era pequeña, siempre voy/fui/iba a casa de mi abuela y me contaba muchas historias.

3. Antes hacemos/hicimos/hacíamos los deberes los sábados, pero ahora los hacemos/hicimos/hacíamos los domingos.

4. Esta es mi tía, se llama/se llamó/se llamaba Isabel y es una mujer misteriosa.

5. Mi padre viaja/viajó/viajaba a París el año pasado.

6. ¿Cuántos años tienes/tuviste/tenías cuando nos conocimos?

1. Todos los días (ir, nosotros) a la piscina.

2. El año pasado (estar, yo) por primera vez en México.

3. En 1989 (derrumbar, ellos) el Muro de Berlín.

4. ¿ (Estar, tú) en Montevideo?

5. Todavía no (ver) la última película de Almodóvar.

6. Hoy (comer, yo) contigo, pero mañana ya no puedo.

7. Hace dos días (venir) mis primos de Sevilla.

8. Este año (participar, ella) dos veces en un concurso de dibujo.

9. En verano, (preferir, nosotros) ir a la playa que a la montaña.

10. Ayer no (poder, yo) terminar los deberes.

Descubro una historia misteriosa5 Secuencia

momia

bruja

escoba

vampiros monstruos

momia

vamos

estuve

derrumbaron

Has estado

he visto

como

vinieron

preferimos

ha participado

pude

153 29Unidad 4 • Instantes 3

sillas voladoras – tobogán – castillo del terror – noria – montaña rusa – coches de choque

A Las atracciones (1) Observo estas atracciones y escribo debajo su nombre.

C Otras atracciones Escribo un texto explicando otras atracciones.

Resuelvo un misterio6 Secuencia

B Las atracciones (2) Ahora, relaciono las atracciones con su descripción.

1. noria

2. coches de choque

3. castillo del terror

4. tobogán

5. sillas voladoras

6. montaña rusa

a. Tienen ruedas.

b. Da vueltas.

c. Puede ser muy largo.

d. Hay fantasmas dentro.

e. Tiene muchas subidas y bajadas.

f. Parece que vuelas.

1.

2.

4. 5.

6.

3. noria

tobogán

castillo del terror

montaña rusa

Respuesta libre

sillas voladoras coches de choque

1. b; 2. a; 3. d; 4. c; 5. f; 6. e

15430 Instantes 3 • Unidad 4

DELE ESCOLAR B1Comprensión de lectura Prueba 1

TAREA 2

Vas a leer tres textos de un foro donde tres chicos hablan de sus preferencias a la hora de leer un libro. Relaciona cada pregunta (1-6) con uno de los textos (A, B o C).

A. JIMENAMe encanta leer. Es mi actividad favorita en mi tiempo libre, siempre estoy leyendo. Algunas sema-nas leo hasta dos libros. Me gustan los libros en los que pasan muchas cosas, muchas aventuras, por ejemplo, los libros en los que se cuentan viajes y también los libros con historias de riesgo y misterio. Mi novela preferida es La vuelta al mundo en 80 días, de Julio Verne. No me gustan nada los libros en los que el tema principal es una historia de amor. ¡Me parecen muy aburridos! Solo he leído un libro de ese estilo y no voy a volver a hacerlo.

B. ÁLVAROCreo que no puedo pasar un día sin leer, me apasiona. No puedo acostarme sin leer porque des-pués me cuesta mucho dormirme. Todas las noches me voy pronto a la cama y leo un rato. Me gustan todos los géneros literarios menos la poesía, nunca leo poesía. Mi libro favorito es Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes. Me divierto mucho con este libro, ¡me encanta! Los personajes principales, Don Quijote y Sancho Panza, son muy distintos y mi preferido es Sancho. Ya estoy terminando la primera parte. Mi profesor me dijo que es el libro más leído después de la Biblia.

C. MARTADe pequeña no me gustaba leer, solo leía en el colegio y me parecía muy aburrido, pero ahora me gusta mucho. Cuando tengo tiempo libre, siempre estoy leyendo y descubriendo nuevos libros. Leo poesía, novela y también teatro... Todos los sábados voy a la biblioteca con mi hermana y allí pasa-mos la tarde... ¡Es apasionante! No puedo decir un libro preferido porque tengo decenas de libros que me gustan. Eso sí, mi autor favorito es Borges. Lo descubrí hace un año y me encanta. Es muy difícil de leer, pero creo que por eso me gusta, es un reto. ¿Te animas a leerlo?

A. JIMENA B. ÁLVARO C. MARTA

1. ¿Quién no puede dormir si antes no ha leído? X

2. ¿Quién no lee poemas? X

3. ¿Quién no lee novela romántica? X

4. ¿Quién lee todos los géneros? X

5. ¿A quién le gustan los libros de aventuras? X

6. ¿A quién le gustan los desafíos? X

155 31Unidad 4 • Instantes 3

Soluciones

Comprensión auditiva Prueba 2

TAREA 3

Vas a escuchar una conversación entre dos hermanos, Laura y Marcos. Indica si los enunciados (1-6) se refieren a Laura (A), a Marcos (B) o a ninguno de los dos (C). Tienes que escuchar la conversación dos veces. 7

Expresión e interacción escritas Prueba 3

TAREA 2

En una página web hay un foro para jóvenes donde hablan sobre sus actividades favoritas. Decides participar. Redacta un texto en el que explicas:

• qué es para ti un día divertido• tus aficiones favoritas• tus lugares de ocio preferidos• alguna anécdota que has vivido

Número de palabras: entre 110 y 130.

A. LAURA B. MARCOS C. NINGUNO DE LOS DOS

0. Le dan las notas la próxima semana. X1. Va a suspender Lengua. X

2. Siempre ha sacado muy buenas notas. X

3. El profesor le tiene manía. X

4. Tuvo el mismo profesor de Lengua durante dos años. X

5. No quiere ir de vacaciones a casa de sus abuelos. X

6. Se lleva mal con sus abuelos. X

Respuesta libre