4 claves para entender la evolución de la educación a

4 claves para entender la evolución de la Educación a Distancia en el país Published on Blog (https://noticias.utpl.edu.ec)

4 claves para entender la evolución de la Educación a Distanciaen el país utpl08/10/2020

Categorías: Administrativos, Alumnos, Covid19, UTPL

La Educación a Distancia en Ecuador surge en los años 70 en la educación secundaria con lo que sedenominó “escuelas radiofónicas”; sin embargo, a nivel universitario, esta educación inició en 1976cuando la Universidad Técnica Particular de Loja UTPL, crea la Modalidad Abierta y aDistancia y consolida Centros Universitarios asociados en todo el territorio nacional, parabrindar atención personalizada a los estudiantes que deseaban cursar sus estudios universitarios.

La UTPL fue un referente para que otras universidades incursionen en programas deestudios a distancia, debido al éxito de esta modalidad y la inclusión educativa de miles depersonas en todo el país. Hasta 2013, según información del Consejo de Educación Superior [1] elpaís contaba con 58 Instituciones de Educación Superior IES, clasificadas en: 29 públicas,9 particulares cofinanciadas y 20 particulares autofinanciadas, de estas, 20 ofrecencursos, carreras y programas en educación virtual o a distancia.

¿Cómo ha evolucionado la educación a distancia en el país? ¿qué caracteriza a este tipo deeducación? ¿cuáles son las innovaciones de esta modalidad de estudio? ¿hacia dónde se proyecta laeducación a distancia? Santiago Acosta, rector de la UTPL [2], da respuesta a estas interrgantes a través de estas 5 claves

para el crecimiento de la educación a distancia y detalla los retos que impuso la pandemia delCOVID-19 a este sector:

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https://investigacion.utpl.edu.ec/es/sacosta


1. Contacto Antes de la pandemia por el COVID-19 y previo al aude de la internet, la educación adistancia se desarrollaba con el uso de mensajería por correspondencia, correoelectrónico, medios tradicionales de comunicación como radio y televisión, material impresos ygrabado en CD. Mientras que actualmente, la educación a distancia, gracias a la tecnología ylas herramientas de la web 2.0, cuenta con una serie de mecanismos y medios para llegar alestudiante: videoconferencias, entornos virtuales de aprendizaje y otros recursos tecnológicos quehan potenciado la interacción y comunicación entre docentes y estudiantes.

Santiago Acosta [2] indica que la principal transformación es la virtualización conplataformas que permiten desarrollar clases síncronas -en tiempo real y mediadas por el usodel computador – teléfono celular o tablet.

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2. Inclusión educativaEl modelo educativo de la UTPL, en estos más de 40 años, ha multiplicado la inclusión educativade personas de distintas condiciones sociales en todo el país. Esto se ha podido logrargracias a la democratización del acceso a Internet en todo el país y el avance de la tecnología quepermite la conexión de personas desde diversos sitios para generar una interacción en tiempo realentre docentes y estudiantes.

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3. Tendencia digitalSi previo a la pandemia del COVID-19 la educación presencial era dominante, de forma coyunturalhoy por hoy se ha convertido en una educación marginal. La tendencia dominante es laeducación en entornos virtuales, el uso de recursos tecnológicos y enfoques pedagógicospara trasladar la educación presencial a una educación en línea que garanticen que miles deestudiantes puedan estar conectados al mismo tiempo y desarrollar actividades educativas.

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4. Prioridad al estudianteEl éxito de la UTPL en su modelo educativo es dar prioridad al estudiante y atender a susnecesidades. La historia la modalidad a distancia es la historia de sus graduados en distintospuntos del país, quienes pese a las limitaciones físicas o geográficas han logrado cumplir su sueñode obtener un título profesional de tercer y cuarto nivel, puntualiza Santiago Acosta, rector de laUTPL.

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El compromiso de la universidad es continuar ofertando educación a distanciaadaptándose a las modalidades educativas que surjan, con carreras que respondan a lasdemandas actuales de la sociedad y de la cuarta revolución industrial que exige profesionalescualificados, con competencias digitales y que den respuesta a las exigencias del mundo de hoy.

Si quieres conocer más de nuestro modeloeducativo y todo lo que tiene para ofrecerte

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