4 5.la junta militar 1962-63
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HISTORIA DEL PERU
La Junta Militar 1962-1963
A nuestra4ta
Sesión de
aprendizaje
Aunque no lo creashoy aprendas
también algo nuevo…
Recojo de Saberes
¿Qué aprendimos la Clase pasada?
1. ¿Cuál fue el significado del retorno de Prado al poder?
2.¿Porqué fue un error político para el Apra el haberse aliado con Prado?
3.¿Estaba preparado Prado para solucionar los problemas? ¿por qué?
4. ¿ Que enseñanzas te dejo el tema?
Yapodemosseguir…
Mira conAtención…
MOTIVACION
Lee conmigo esta corta
pero fructífera
fabula, había una vez…
Unos ratoncillos, jugando distraídamente en un prado, despertaron a un León que dormía
tranquilamente al pie de un árbol.
La fiera, muy enfadada, atrapó entre sus garras al más atrevido
de la pandilla.
El ratoncillo prometió al león que, si le perdonaba la vida, la emplearía en su servicio. Le hizo gracia a la fiera la promesa, y soltó a su
presa.
Poco tiempo después, el león cayó en la red de un cazador. A pesar de su fuerza, no lograba escapar y rugía furiosamente
atronando la selva.
El ratoncillo, al oírlo, acudió corriendo y rompió la red con sus afilados dientecillos,
cumpliendo de esta manera su promesa. Así salvó la vida del rey de animales.
MORALEJA:Todo lo que es aparentemente fuerte, tiene un punto débil; ytodo lo aparentemente débiltiene una “fuerza” escondida
dentro de si.
PERO para avanzar mejor en tu aprendizaje
es necesario ver …
Sí
Conflicto Cognitivo
¿Tiene alguna relación la fábula con el temade la Junta Militar yFernando Belaúnde?
Si, y para saberlo hoy
vamos a trabajar esta
…
Argumenta Los aciertos y desaciertos de la
Junta Militar y del Primer Gobierno de Belaunde
apreciando material visual e impreso.
Capacidad:
Construcción del Aprendizaje
Recepción dela Información
Pero …¿saben Uds. qué
pasaba en el mundo mientras sedaba su gobierno?
Para saberlo
debemosir al…
CONTEXTO HISTÓRICO
¿CONTEXTO INTERNACIONAL ?
ESPACIO
Y
TIEMPO
Edad
Siglo
Años
Continentes
Países
PROCESO
HISTORICO
Politico-
Ideologico
Económico-
social
HECHOS
HISTORICO
S
CONTEXTO INTERNACIONAL
ESPACIO
Y
TIEMPO
Edad Contemporánea
Siglo XX
Años 1962-1963
Continentes Norteamérica –Europa - Asia
Países Estados Unidos Alemania Nazi, Italia Fascista,
Unión de Republicas Socialistas Soviéticas (URSS)
PROCESO
HISTORICO
Politico-
IdeologicoLa Guerra Fría (1946-1989)
Libertad - ControlEconómico-
socialEstados Unidos impone su Imperialismo y
la URRS impondrá el Socialismo.
HECHOS
HISTORICO
S
1961: Se construye el Muro de Berlín
LA GUERRA FRIA 1945-1990
CONTEXTO internacional: Espacio y
Tiempo Edad Contemporánea: (1789-Actualidad)
Segunda Mitad Siglo XX Estados Unidos – Europa- U.R.S.S
Procesohistórico
Contexto Nacional :
Hechoshistóricos
Espacio yTiempo El Perú Contemporáneo: 1939-2013
Procesohistórico Entre Dictaduras y Democracias (1939-1968)
Hechos
históricos
Tras la guerra estas dos superpotencias entraron en un periodo de enfrentamiento
y tensión conocido como la Guerra Fría
Junta Militar (1962-1963)
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Coexistencia Pacifica (1953-1962)
Continua la tensión
entre los EUA contra la URSS por el poder
mundial
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Coexistencia Pacifica (1953-1962)
Los soviéticos construyen elMuro de Berlín.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Coexistencia Pacifica (1953-1962)
La crisis de los misiles.
!!!Bien¡¡¡ Ahora síVayamos
al…
Contexto NacionalEL PERU CONTEMPORANEO
1939-2013
CONTEXTO NACIONAL:
ESPACIO
Y
TIEMPO
Etapa Perú Contemporáneo
Siglo XX
Años 1962 -1963
Continente Sud America.
Países República del Perú.PROCESO
HISTORICO
Político-
IdeológicoDecadencia de la República
Oligárquica: 2do M. PradoEconómico-social Industrialización por Sustitución de
Importaciones-Sociedad de clases
HECHOS
HISTORICO
S
19621963
PERSONAJES Internacional: J.F:Kennedy – Nikita Kruschev Nacional : La Oligarquía Peruana
CONTEXTOCO
NTE
XTO
NAC
ION
AL
PRO
CESO
HIS
TORI
COENTRE
DICTADURAS Y DEMOCRACIAS
1930-1968
JuntaMilitar
1962-1963
Construcción del Aprendizaje
•Lee el texto de la Junta Militar.
Encuentra los aciertos y errores de la Junta Militar
.
Expresa tus conclusiones oralmente
Co-gobierno presidida por:
Gral. RicardoPérez Godoy
Co-gobierno presidida por
Gral. NicolásLindleyLópez.
Obras:• Se Crea el instituto
Nacional de Planificación..• Se crea un nuevo estatuto
electoral que introdujo la innovación del la cifra repartidora.
Se crea la Casa de la Cultura, hoy
Promulgo Ley de bases de la Reforma Agraria
Grandes hacendadosY latifundistas.
Solo se dio en La ConvenciónCusco
Se convoca a elecciones en 1963 y gana:
FernandoBelaunde
Terry
FernandoBelaúndeTerry esAhora el
presidente
Aplicación Observacion selectiva
de la Información:
MEDITA:¿Alguna vez te has puesto
A pensar en todos loserrores y aciertos que
has realizado?
EVALUACION
Argumenta las razonesde los aciertos
y errores de esta Junta Militar de 1962-63
de manera escrita
CONTEXTOCO
NTE
XTO
NAC
ION
AL
PRO
CESO
HIS
TORI
COENTRE
DICTADURAS Y DEMOCRACIAS
1930-1968
FernandoBelaúnde1963-1968
Continuemos4ta
Sesión de
aprendizaje
Pero …¿saben Uds. qué
pasaba en el mundo mientras se
dio su gobierno?
Para saberlo
debemosir al…
CONTEXTO HISTÓRICO
LA GUERRA FRIA 1945-1990
CONTEXTO internacional: Espacio y
Tiempo Edad Contemporánea: (1789-Actualidad)
Segunda Mitad Siglo XX Estados Unidos – Europa- U.R.S.S
Procesohistórico
Contexto Nacional :
Hechoshistóricos
Espacio yTiempo El Perú Contemporáneo: 1939-2013
Procesohistórico Entre Dictaduras y Democracias (1939-1968)
Hechos
históricos
Tras la guerra estas dos superpotencias entraron en un periodo de enfrentamiento
y tensión conocido como la Guerra Fría
Reformismo Democrático: Fernando Belaunde (1963-1968)
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990 La Distensión y Crisis(1962-1973)
La tensión creada por la crisis de los misiles, abrió el
camino a la negociación entre
las superpotencias
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Distensión y Crisis (1962-1973)
La crisis de los misiles.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Distensión y Crisis (1962-1973)
22 de Noviembre es asesinado en Dallas el presidente John. F.
Kennedy
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Distensión y Crisis (1962-1973)
Se establece la Organización para la Liberación Palestina (OLP).
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Distensión y Crisis (1962-1973)
El presidente Lyndon Johnson ordena envio de tropas a
Vietnam.
Lancha torpedera Maddox denuncia ataque en el Golfo de
Tonkín
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Edad Contemporánea: Segunda Mitad Siglo XX
LA GUERRA FRIA : 1945-1990Distensión y Crisis (1962-1973)
La Tercera Guerra Árabe-IsraelíGuerra de los 6 días.
Vaya Así Andaban las cosas
en esa época
!!!Bien¡¡¡ Ahora sívayamosde nuevo
al…
Contexto NacionalEL PERU CONTEMPORANEO
1939-2013
CONTEXTOCO
NTE
XTO
NAC
ION
AL
PRO
CESO
HIS
TORI
COENTRE
DICTADURAS Y DEMOCRACIAS
1930-1968
Gob. DeFernandoBelaúnde 1963-1968
Construcción del Aprendizaje
•Lee el texto del gobierno de Fernando
Belaunde.
Encuentra los aciertos y errores de su gobierno .
Expresa tus conclusiones
oralmente
Para 1963Belaúnde es electo
Presidente
En coalición conla Democracia
cristiana
Oposición:
¿No será este unprimer gran problema parael gobierno de Belaúnde?
¿Por qué?
Generalidades
Asume el gobierno conmuchas expectativas…
Respecto de las reformas que había ofrecido.La idea era modernizar el país.1ra parte de su gobierno se llamo: “Los 100 Días”
Belaúnde representa al sectorIndustrial que buscaba un proceso
de adecuación capitalista
Para anular lahegemonía de lavieja oligarquía terrateniente.
Obras
Ley de Elecciones Municipales
Luis Bedoyaes el
Alcalde deLima
Marginal de la Selva
Residencial San Felipe
Residencial Santa Cruz
Crisis Parlamentaria:
CrisisEconómica
en 1967
Luis de laPuente Uceda
JavierHeraud
Escándalo de la Pagina Once
TransferenciaReconocimiento y Expresión
¡¡Tu eres elProtagonista!!
Aplicación Observacion selectiva
de la Información:
Este puede ser tu caso:
Un débil (democracia) y un fuerte (dictadura) han
convivido juntos en el Perú ¿Por qué? ¿Son
necesarios o complementarios?
METACOGNICION
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo demostraré lo aprendido en mi vida o para qué me servirá?
EVALUACION
Encuentra los aciertos
y errores del primer gobierno
de Fernando Belaunde
1962-63