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3.7 ¿Cómo se pronostica que el clima?

instrumentos meteorológicos miden las condiciones climáticas:

• Un termómetro mide la temperatura.

• Un anemómetro mide la velocidad del viento.

• Un pluviómetro mide la cantidad de lluvia (precipitación).

• Un higrómetro medidas de la humedad.

• Una veleta muestra la dirección del viento.

• Un indicador de la nieve mide la cantidad de nieve (precipitación).

• Un sistema de radar Doppler mide el movimiento y la cantidad de precipitación.

• A las medidas de satélite y registros nube cobertura.

• Un barómetro mide la presión del aire.

instrumentos meteorológicos recogen datos procedentes de todo el mundo en miles de estaciones meteorológicas. Muchos están en la

tierra, pero algunos flotan en los océanos en las boyas.

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Se necesitan otros dispositivos de tiempo para recopilar datos

meteorológicos en la atmósfera. Ellos incluyen globos meteorológicos,

satélites y radar.

Las estaciones meteorológicas contienen muchos instrumentos para la medición

de las condiciones climáticas. El globo meteorológico se elevará a la atmósfera

hasta que se rompa. A medida que asciende, reunirá datos meteorológicos y

enviarlo a la superficie. Muchos satélites meteorológicos en órbita alrededor de la

Tierra. Constantemente se recogen y transmiten datos meteorológicos de alto por

encima de la superficie. Un dispositivo de radar envía ondas de radio en todas las

direcciones. Las ondas rebotan en el agua en la atmósfera y luego regresan al

remitente. Los datos de radar muestra donde está cayendo precipitación.

Imagen de radar de una línea de

tormentas eléctricas

El uso de ordenadores para realizar un seguimiento del tiempo

¿Qué meteorólogos hacen con todo lo que los datos del tiempo? Lo usan en modelos meteorológicos. Los modelos de

analizar los datos y predecir el tiempo. Los modelos requieren computadoras. Eso es debido a que muchas mediciones

y cálculos están involucrados.

Mapas meteorológicos

Debido a que el tiempo es una parte importante de la vida cotidiana, los meteorólogos utilizan mapas del tiempo en las noticias para

mostrar lo que está sucediendo en todo el país o incluso a nivel mundial. La cifra mapa del tiempo es un ejemplo de esto.

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Resumen

• El tiempo es muy complejo. Esto hace que sea difícil de predecir. Ciertas “reglas” puede ayudar. Por ejemplo, baja

presión trae un clima tormentoso.

• instrumentos meteorológicos miden factores climáticos. Las estaciones meteorológicas recogen datos sobre la superficie

de la Tierra. globos meteorológicos, satélites y radares recogen datos en la atmósfera. Los modelos de computadora

analizan los datos y ayudan a predecir el clima.

• Un mapa del tiempo muestra el tiempo en un área determinada. Se puede mostrar el tiempo real o prevista. Se puede

mostrar una sola condición climática o más de uno.

Cómo leer un mapa del tiempo

Echa un vistazo a este tutorial de CK-12 sobre cómo leer un mapa del tiempo:

• http://go.uen.org/aZ7

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Piense como un Meteorólogo

1. ¿Por qué es difícil predecir el tiempo?

2. Haga de cuenta que está abandonado. Recoger los tres instrumentos del tiempo que elegiría a tener. Puede

explicar opciones.

3. ¿Cuál es el papel de los globos meteorológicos y satélites meteorológicos?

4. ¿Qué muestra un mapa del tiempo?

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3.8 ¿Qué causa el mal tiempo?

A veces el clima puede cambiar drásticamente. ¿Alguna vez ha estado fuera en un buen día soleado y de repente nos

vemos grandes ondulantes nubes de arriba? Hay varios tipos de condiciones meteorológicas adversas que pueden

ocurrir en todo el mundo. Lo que está sucediendo en su vecindario?

tormentas eléctricas

Tormentas eléctricas se forman cuando las temperaturas del suelo son altos, por lo general durante el final de la tarde y la

noche temprano en el verano.

Tormentas: Rayos y truenos

• Las tormentas eléctricas pueden formar individualmente o como parte de una línea de turbonada a lo largo de un frente frío.

• Grandes cantidades de energía recogida dentro de las nubes cumulonimbus se libera en forma de electricidad llamado

rayo.

• El rápido calentamiento del aire que rodea un rayo produce un fuerte trueno, que es una consecuencia

de la rápida expansión del aire.

tornados

características:

• Los tornados se forman en la parte frontal de tormentas eléctricas severas.

• Los tornados generalmente duran sólo unos pocos minutos.

• Cuando los tornados se forman sobre el agua, que se conocen como trombas.

Formación:

• Los tornados son típicamente productos de tormentas eléctricas severas.

• Como el aire en una tormenta eléctrica se eleva, las carreras de aire que rodean a llenar la brecha.

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• Esto forma una forma de embudo columna remolino de aire que se extiende hacia abajo a la tierra de la nube de

tormenta.

Destrucción:

• Daña un área pequeña, pero puede destruir todo a su paso.

• Un promedio de 90 personas mueren por los tornados cada año.

Ubicación:

• Los tornados se forman durante la primavera, donde masas de aire polar marítimo tropical y continentales se encuentran.

huracanes

Los huracanes son tipos especiales de ciclones que se forman en los trópicos. También se hace referencia a los ciclones tropicales

como.

Huracanes: Formación

• Huracanes surgen en las latitudes tropicales en verano y otoño, cuando las temperaturas superficiales del mar son más

de 28ºC.

• mares cálidos crean una gran masa de aire húmedo.

• el aire caliente sube y forma una célula de baja presión llamado una depresión tropical.

• Aire comienza a girar alrededor de la baja presión.

• Como el aire se eleva, el vapor de agua se condensa, liberando energía de calor latente.

• Si la cizalladura del viento es baja, la tormenta va a construir en un huracán dentro de 2-3 días.

ventiscas

Tormentas de nieve son grandes tormentas de nieve con vientos fuertes.

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condiciones:

• Temperaturas por debajo de -7ºC (20ºF); -12ºC (10ºF) durante una tormenta de nieve severa.

• Winds mayor que 56 kmh (35 mph); 72 kmh (45 mph) durante una tormenta de nieve severa.

• Nieve tan pesada que la visibilidad está a 25 km (14 millas) o menos durante al menos tres horas; visibilidad casi cero para una

tormenta severa.

Ventiscas: Formación

• Producirse a través de las latitudes medias y hacia los polos.

• Por lo general, parte de un ciclón de latitudes medias.

• Comúnmente se produce cuando la corriente en chorro ha viajado al sur y una masa de aire frío, el norte entra en

contacto con una masa más caliente, semi tropical aire.

• gradiente de presión entre las partes de baja presión y de alta presión de la tormenta crear fuertes vientos.

Tormentas de nieve: con efecto de la nieve

• Lago efecto nieve se produce cuando una masa de aire alcanza el lado de sotavento de un lago. La masa de aire es muy

inestable y deja caer una enorme cantidad de nieve.

Las olas de calor y sequías

Ola de calor:

• De acuerdo con la Organización Meteorológica Mundial es una región de una ola de calor si tiene más de cinco

días consecutivos de temperaturas que son más de 9ºF (5ºC) por encima del promedio.

• Un área de alta presión que se sienta sobre una región con ningún movimiento es la causa probable de una ola de calor.

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Sequía:

• Cuando una región recibe significativamente menos precipitaciones de lo normal durante un período prolongado de tiempo, es en la

sequía.

• Consecuencias a sequías incluyen tormentas de polvo, soplado sobre el suelo, y la perturbación de la fauna.

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Resumen

• Una tormenta es un episodio de tiempo severo. Es causada por una perturbación importante en la atmósfera.

Tipos de tormentas incluyen tormentas, tornados y huracanes.

• Una tormenta eléctrica es una tormenta con fuertes lluvias y relámpagos. También puede tener granizo y fuertes vientos. Las

tormentas eléctricas son muy comunes. Se producen cuando el aire es muy caliente y húmedo.

• Un tornado es una tormenta con una nube en forma de embudo. Tiene muy fuertes, remolinos de viento. Los tornados son

pequeñas pero de gran alcance. Ocurren con tormentas y huracanes.

• Un huracán es una gran tormenta con fuertes vientos y lluvias torrenciales. Los huracanes se desarrollan a partir ciclones tropicales.

Se forman sobre el agua caliente del océano. Gran parte de los daños causados por los huracanes pueden ser causados por la

marejada.

• Las tormentas de invierno desarrollan a partir de los ciclones en latitudes más altas. Incluyen ventiscas y tormentas de nieve con efecto de

lago.

Pensar como un científico

1. Definir tormenta. Enumerar tres tipos de tormentas.

2. ¿Por qué ocurren tormentas eléctricas?

3. ¿Qué es un rayo? ¿Qué lo causa?

4. ¿Dónde está callejón de tornado? ¿Por qué tantos tornados ocurren allí?

5. Cuando se forman los huracanes? ¿De dónde obtienen su energía?

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3.9 ¿Qué son El Niño y La Niña?3.9 ¿Qué son El Niño y La Niña?

El Niño y La Niña provocar cambios drásticos en el clima de un año o dos. En algunos lugares uno trae la lluvia y el

otro trae sequía. En California, por ejemplo, los años El Niño están llenos de nieve y la lluvia. La Niña años tienden

a la sequía. Estas variaciones pueden traer enormes cambios en los seres vivos. Los seres humanos también se

ven afectados; por ejemplo, la erosión de las tormentas puede ser muy alta algunos años.

A corto plazo el Cambio Climático

Usted probablemente ha escuchado de El Niño y La Niña. Estos términos se refieren a ciertos cambios a corto plazo

en el clima. Los cambios son naturales y ocurren en ciclos, que dura desde días hasta años. El Niño y La Niña no son

los únicos cambios climáticos a corto plazo. Otros incluyen la oscilación decenal del Pacífico y la oscilación del

Atlántico Norte. El Niño y La Niña son los más notables y discutido.

El Niño y La Niña

Para entender El Niño y La Niña, primero tiene que saber lo que sucede en años normales. Esto se muestra

en la figura.

Este diagrama representa el Océano Pacífico en un año normal. Norteamérica y Sudamérica son los encontrados en la parte

derecha inferior izquierda y superior de la imagen.

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El niño

Durante El Niño, el Océano Pacífico occidental está más caliente de lo normal. Esto hace que los vientos comerciales para

cambiar de dirección. Los vientos soplan de oeste a este en lugar de este a oeste, como se ve en la figura de El Niño Año. El

cambio en los vientos alisios también hace que las corrientes en chorro que ser al norte de su ubicación normal. El agua caliente

se desplaza al este a través del ecuador, también. El agua caliente se acumula a lo largo de la costa occidental de América del

Sur. Esto evita que el afloramiento. ¿Por qué cree que esto es verdad?

Estos cambios en la temperatura del agua, los vientos y las corrientes afectan los climas en todo el mundo. Los cambios

suelen durar un año o dos. Algunos lugares reciben más lluvia de lo normal. Otros lugares reciben menos. En muchos

lugares, el clima es más grave.

El Niño Año

¿Cómo cree que El Niño afecta el clima en la costa occidental de América del Sur?

Este video ABC News explora la relación de El Niño al calentamiento global. El Niño es nombrado como la

causa del clima extraño en los Estados Unidos en el invierno de 2007 en este video:

• http://go.uen.org/aZf

la nina

La Niña sigue generalmente El Niño. Se produce cuando el Océano Pacífico es más frío de lo normal, como se muestra en

la figura años de La Niña. Los vientos alisios son como si estuvieran en una

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año normal. Que soplan de este a oeste. Pero en una La Niña los vientos son más fuertes de lo habitual. el agua más fría se

acumula en el Pacífico occidental. Estos cambios también pueden afectar a los climas en todo el mundo.

año La Niña

¿Cómo cree que La Niña afecta el clima en la costa occidental de América del Sur?

Algunos científicos creen que el calentamiento global está afectando el ciclo de El Niño y La Niña. Estos cambios a corto

plazo parecen ser un ciclo más rápido ahora que en el pasado. También son más extremas.

Una guía en línea a los fenómenos de El Niño y La Niña de la Universidad de Illinois se encuentra aquí:

• http://go.uen.org/aZj

El Niño y La Niña se explican en un vídeo de National Geographic que se encuentran en el National Geographic video,

desastre natural, deslizamientos de tierra, y más: El Niño. http://go.uen.org/aZldesastre natural, deslizamientos de tierra, y más: El Niño. http://go.uen.org/aZl