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8/18/2019 3 Puntuación.pptx

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PUNTUACIÓN


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Puntuación

La puntuación pretende reproducir laentonación de la lengua oral.

De su correcta expresión depende lacomprensión de los mensajes

escritos, pues evita la ambigüedaddiscursiva.

2

4/26/6


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!a llegado "os#. $!a llegado "os#% &!a llegado "os#'

!an llegado "os#, (ar)a, *na, +sabel !an llegado "os# (ar)a *na +sabel

4 /

2 6 /

6

-


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ipolog)a de signos

SIMPLES

Punto .0

1oma ,0 Punto coma 0 Dos puntos 30

Puntossuspensivos 0

DOBLES

5ignos de

interrogación $%0 5ignos de

exclamación &'0 Par#ntesis 0 1orcetes 7 8 9aa o guión :0 1omillas ;


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9eglas de puntuación

Punto .0

Punto seguido3 se=ala la pausa a >nalde un enunciado.

5epara enunciados en un mismo p?rra@o.

Salieron a dar un paseo. La mañana

era espléndida.

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2 6 /

6

A


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1uando a combinación del punto conotros signos, como los corcetes,par#ntesis o comillas, el punto se colocasiempre al >nal.

Por ejemplo3

Sus palabras fueron éstas: “No quierovolver a verte” . Después cerró de golpe la puerta de su casa. !reo que estaba mu"eno#ada$.

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2 6 /

6


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Dos puntos: Cn cartas, documentos o>ciales3

%uerida amiga:

1uando se introduce una cita textual.

1uando se anuncia una enumeración3&res cosas valoramos especialmente: la salud' el amor "el dinero.

*l iniciar ejempli>cación.

1onclusión, causa o e@ecto3

La defensa de la tesis fue impecable: aprobó porunanimidad.

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2 6 /

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E


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Puntos suspensivos

Frase en suspenso, inconclusa o Gue sesobreentiende.

(gua que no )as de beber*

Cnumeraciones incompletas3

Los libros de !arlos +uentes: (ura' Laregión m,s transparente*

Pausas en@?ticas del abla3

No* No* No lo puedo creer* -s terrible/

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H


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La coma (!

Pausa breve dentro del enunciado Gue se ace alablar.Iocativo

Luis' abre la puerta vs Luis abre la puerta

No me pidas' madre' que va"a contigo.Susana' -qué gusto verte/

Cnumeración

s un c)ico reservado' estudioso " de buena familia

*claración, explicación o comentario

(dri,n' el marido de mi )ermana' di#o que me a"udar0a.1o )aré la investigación' " Luis' que no )a venido'redactar, el traba#o.

&oda mi familia' incluido mi )ermano' estuvo de acuerdo.

4 /

2 6 /

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J


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Cxpresa verbo impl)cito3

Diana estudia contabilidad2 3a4l'

econom0a.n el armario colocó la va#illa2 en el ca#ón'los cubierto2 " en la vitrina' los vasos.

La mención de un autor u obra citados3

La verdad' di#o San 5ablo' os )ar, libres.

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2 6 /

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Cn el uso de nexos adversativos3 pero, sinembargo, no obstante.

studié toda la tarde' no obstante' reprobé ele6amen.

1a sab0a la noticia de su boda' pero no quisedec0rtelo.

Despu#s de complementos a inicio de oración3

("er por la tarde' el 5residente dio un discursosobre la violencia en 7é6ico.

+inali8ando el partido' fuimos a celebrar.

4 /

2 6 /

6

2


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Punto " coma (#!

5epara periodos de cierta extensión relacionados entre s), pero a a comasentre ellos3

l viernes fuimos a cenar2 el s,bado' a

esquiar2 el domingo' al cine.

*nte pero' sin embargo' no obstante' cuandolo Gue antecede es de cierta extensión3

5adre e )i#o llevaban separados muc)os años por muc)os 9ilómetros de distancia2 sinembargo' se quer0an con locura.

4 /

2 6 /

6

-


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Denotan pregunta

Denotanexclamación o

emoción3

-%ué golpe te )asdado/

-!u,nta alegr0a poder verte/

Interro$aci%n E&c'amaci%n

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Cncierra @rases,palabras o ci@rasaclaratorias3

l año de sunacimiento ;;$fue memorable.

Su familia nació en!órdoba

(rgentina$.

1itas textuales.

Cl uso de palabrasen sentido irónico.

Parntesis ( ! Comi''as ) *

4/26/6 A


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5e emplea al iniciarun di?logo.

1uando el narradorintroduce suscomentarios

5eparar miembros depalabras compuestas3

+0sico

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