Jóvenes

apoyando el extensionismo

rural “Campesino a Campesino”

AÑO 2014

Dirección de Coordinación

Regional y Extensión

Rural

DICORER - MAGA

Guatemala, abril 2014

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Dirección de Coordinación Regional y

Extensión Rural

1. Título del proyecto:

Jóvenes Apoyando el Extensionismo Rural

“Campesino a Campesino”

2. Introducción:

El Ministerio de Agricultura Ganadería y Alimentación (MAGA), mediante el Sistema

Nacional de Extensión Rural (SNER), inicia un proceso de cambio a nivel de agricultura

del país, esto a través de la contratación (remuneración por sus servicios cívicos) de

personal siendo ellos y ellasagentes de cambio que contribuyan en la elevación de

ingresos, calidad de vida, y el desarrollo económico local sostenible de las

comunidades rurales de Guatemala, esto a través del Fortalecimiento de los Centros de

Aprendizaje para el Desarrollo Rural –CADER- desarrollados por jóvenes del área rural.

El objetivo del Presente proyecto es complementar el trabajo mediante la incorporación

de jóvenes voluntarios para la prestación del Servicio Cívico; comprendidos entre las

edades de 18 a 24 años, de acuerdo al Decreto 20-2013 “Ley de Servicio Cívico”

Acuerdo Gubernativo No.469-2013 de fecha 28 de Noviembre 2013, preferentemente

egresados de la Escuela Nacional Central de Agricultura -ENCA-, con formación

agrícola, forestal entre otras, bajo el enfoque de Promotores Comunitarios, con equidad

de género, responsabilidad social y ambiental; mediante metodología Campesino a

Campesino. Los Jóvenes que participan en el proyecto, como entes multiplicadores se

incorporan en la ejecución de un proyecto de Servicio Cívico ejecutado por intermedio

del MAGA.La modalidad de trabajo será a través de un proyecto de seis (06) meses,

con la metodología de aprender haciendo, con gestiones de recursos, basadas en la

generación de alianzas con actores locales con alcances inmediatos a mediano y largo

plazo. El financiamiento será a través de pago de estipendios para jóvenes; la inversión

total del Proyecto será de Tres millones quinientos mil quetzales exactos (Q. 3,

500,000.00).

3. Marco de Referencia:

El enfoque de trabajo tendrá como base el Pacto de Hambre Cero (PH0) así como La

Política Nacional de Desarrollo Rural Integral (PNDRI), mediante una intervención en

100 municipios de 6 Departamentos de la República de Guatemala; esto con el objeto

de dar cumplimiento a la Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y

Nutricional, trabajando los componentes de Viabilidad y Sostenibilidad, bajo el

cumplimiento de los siguientes objetivos:

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a) Apoyar a las familias vulnerables para que mejoren sus ingresos y/o producción

para autoconsumogenerando las capacidades de la población de contar con una

adecuada alimentación y nutrición.

b) Contribuir de forma inmediata, a largo y mediano plazo elfortalecimiento de las

capacidades de los individuos, sus familias y comunidades para el mejoramiento

de la Seguridad Alimentaria y Nutricional en su propio territorio.

Lo anteriormente descrito se logrará mediante la articulación del Programa de

Agricultura Familiar para el Fortalecimiento de la Economía Campesina (PAFFEC),

misma que viabiliza la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral. Dicho Programa

propicia el bienestar integral de la familia rural, campesina e indígena en condición de

pobreza y extrema pobreza, vulnerables a la inseguridad alimentaria y nutricional, en

donde el acompañamiento del extensionista es fundamental, por lo que los jóvenes

involucrados en el voluntariado a través del Proyecto de Servicio Cívico,

complementaran las acciones que desarrolla el Sistema Nacional de Extensión Rural.

4. Justificación.

El Proyecto de Servicio Cívico ejecutado por MAGA busca consolidar conceptos y para

ello, tiene implicaciones que necesariamente deben tomarse en cuenta, como lo son:

Fortalecer las capacitaciones específicas durante la fase de Formación del

Promotor Local, para esto se contempla un proceso de formación constante y

gradual, bajo la metodología de aprender haciendo.

Tener una oferta de alianzas para grupos de interés a lo interno de los Centros

de Aprendizaje para el Desarrollo Rural (CADER), a través de alianzas público-

privadas.

Ampliar a temas adicionales como son: Equidad de Género, Interculturalidad,

Competitividad entre otros, desarrollados de manera transversal.

Vincular con otros actores en el entorno o la cadena de los CADER,

focalizando un esfuerzo municipal.

Joven que promueva el servicio comunitario.

Jóvenes como ejemplos y/oagentes de multiplicación de conocimientos e

impactos en cadena o asociatividad.

Realizar acuerdos con asociaciones para que los jóvenes promotores puedan

vincular con los agricultores locales el conocimiento de experiencias en

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asociatividad y diferentes niveles de tecnificación y diversificación

agrícola.

5. Objetivo General:

Incorporar la participación de 500 jóvenes de preferencia con conocimientos agrícolas,

forestales entre otros, comprendidos entre 18 y 24 años, convocados de acuerdo a lo

estipulado en la Ley de Servicio Cívico, especialmente en la formación de Promotores

Locales, para realizar actividades enfocadas al fortalecimiento de las capacidades de

los agricultores de las regiones locales, para el fortalecimiento de los Centros de

Aprendizaje para el Desarrollo Rural, en zonas priorizadas en el Plan de

Implementación de la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral y del Pacto Hambre

Cero.

6. Resultados

Quinientos (500) jóvenes, mujeres y hombres, se apropian de metodologías para

la facilitación de procesos de extensión rural Campesino a Campesino.

Tres mil (3,000) comunidades comprendidas dentro de un total de cien (100)

Municipios de la República de Guatemala, atendidos por jóvenes dentro del

Proyecto de Servicio Cívico y apoyan a familias para mejorar sus ingresos y/o

producción.

Plan de Formación de Promotor Local, definido e implementado.

7. Indicadores:

01 Plan de Formación de Promotores Locales definido e implementado

01 Cartera de perfiles de Micro Proyectos definida

01 Banco de Información de Socios y Aliados para grupos comunitarios

elaborado

500 jóvenes seleccionados y ejecutando el proyecto

8. Área geográfica:

100 Municipios priorizados dentro del Pacto de Hambre Cero, de 6 departamentos de la República de Guatemala

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9. Duración del proyecto:

Año 2014.

10. Perfil del Servidor:

Ser guatemalteco (a).

Estar comprendido (a) entre los 18 a los 24 años de edad.

Estar en pleno goce de sus derechos civiles y ciudadanos.

Preferentemente ser Perito Agrónomo, Forestal, Administración Agrícola; egresado de la Escuela Central de Agricultura, entre otros. (Si no es egresado y posee conocimientos agroforestales, presentar una constancia del COCODE Local).

Evidenciar buena salud.

Presentación de Carta de buena conductaemitida por una autoridad local.

Demostrar que no tiene compromiso laboral.

Poseer habilidades para la comunicación comunitaria.

Manejar y poseer licencia de motocicleta. (No indispensable)

11. Convocatoria:

En cumplimiento a lo establecido en la ley respectiva la convocatoria se realiza, para el fortalecimiento de la participación de los jóvenes interesados a prestar el servicio cívico dentro del proyecto del MAGA, se hará la convocatoria a través de distintos medios de comunicación local, líderes comunitarios, COCODES, COMUDES, Oficinas de Extensión Rural, etc. La convocatoria debe incluir: nombre de la institución que convoca, lugar, fecha y hora en que debe presentarse el ciudadano que prestará servicio cívico; requisitos que deberá cumplir; documentos a presentar; breve explicación del objetivo de prestar el servicio y que se dará un estipendio a cambio de la prestación del servicio, para ello se estarán generando materiales publicitarios respectivos, así como una estrategia de promoción del proyecto, 12. Capacitación: Se procederá a realizar una fase de inducción a los jóvenes seleccionados para la

ejecución del proyecto y estos replicaran los procesos de formación dirigidos a los

jóvenes rurales organizados dentro del CADER JUVENIL.

En el proceso inicial de su formación, los servidores cívicos recibirán una primera

capacitación con una duración de 20 horas que está enfocado a dar a conocer ¿Qué es

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el servicio cívico? el cual es impartido por la Secretaría Ejecutiva del Servicio Cívico. La

siguiente capacitación con duración de 20 horas, orientada a dar a conocer cuáles son

los objetivos del proyecto, las actividades generales que deben ser implementadas

dentro del período del servicio cívico, proceso de cuantificación de las horas de servicio

a ser remuneradas a través de un estipendio y definición de los enlaces a nivel local

vinculados con el proceso de la extensión rural, capacitación impartida por DICORER –

MAGA.

El éxito del proyecto se sustenta en un Programa de Capacitación por competencias

elaborado y desarrollado por el MAGA, enfocado a “el saber hacer y el saber ser”,

partiendo que toda persona posee competencias, pero las mismas deben desarrollarse

para tener el impacto esperado.

La metodología de capacitación se divide en cinco fases:

Capacitación de capacitadores

Capacitación de extensionistas por parte de los capacitadores

Capacitación a servidores cívicos voluntarios por los extensionistas

Capacitación a promotores locales jóvenes por los servidores cívicos

Capacitación a grupos de jóvenes integrantes de los CADER JUVENILES por

parte de los promotores locales jóvenes.

El MAGA tiene cubiertas las dos primeras fases, es decir ya los capacitadores de

capacitadores ya recibieron los contenidos temáticos teóricos y prácticos por medio de

personal especializado de DICORER, Direcciones del VIDER, Instituciones de

Gobierno, Instituciones descentralizadas, ONG y Organismos internacionales; y los

extensionistas a través de réplicas de las actividades de capacitación adaptadas a las

características de los departamentos ya recibieron sus conocimientos para realizar las

capacitaciones.

Los servidores cívicos recibirán el paquete de capacitación de los extensionistas de

cada uno de los municipiosdonde serán asignados de acuerdo al contenido de las

actividades a desarrollar en sus CADER juveniles.

Los servidores cívicos replican las capacitaciones a los grupos de jóvenes que

conforman el CADER juvenil.

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13. Recursos:

La ejecución del proyecto conlleva la remuneración por el servicio cívico prestado por el

joven, así también una logística necesaria para lograr la realización de todo el proceso

en la formación de los jóvenes voluntario y su población objetivo.

Se estima un presupuesto que respalde las acciones diversas del proyecto, siendo el

siguiente:

Cuadro No. 1 Presupuesto del proyecto

Jóvenes Apoyando el Extensionismo Rural

“Campesino a Campesino”

Presupuesto Detallado 2014

Enero - Diciembre 2014

Cod. Concepto Unidad Cantidad Costo de la

Unidad Total

1 Personal

1.1 Estipendio Jóvenes 500 728 8.75 3,185,000.00

1.2 Viáticos personal 11.000.00

2 Capacitación

2.1 Jóvenes voluntarios evento 15 10,000

150,000.00

2.2 Combustible Unidad --- 45,250 45,250.00

3 Material de proyecto

3.2 Material didáctico Unidad 500 30 4,000.00

3.4 Trifoliares

Unidad

3,000 2.5 7,500.00

3.5 Afiches

Unidad

3,000 5 15,000.00

4 Gastos operativos

4.1 Papelería resmas 100 35 3,500.00

4.2 Trajes de identificación uniforme 1,050 75

78,750.00

Total Egresos 3,500,000.00

* = De acuerdo a la demanda de los CADER, así también pueden ser otros insumos/requerimientos solicitados, en función de la dinámica

local.

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14. Cronograma, Monitoreo y Evaluación.

Para la ejecución del Proyecto Cívico se adjuntan las matrices respectivas. Los

componentes de Monitoreo y Evaluación del Proyecto se estarán realizando a través

del Despacho Superior, de la Dirección de Coordinación Regional y Extensión Rural,

Departamento de Planificación, Seguimiento e Información Estratégica de DICORER-

MAGA, y la Secretaria Ejecutiva de Servicio Cívico del MINGOB. Para la ejecución del

proyecto se plantearon momentos importantes que deben de ser considerados bajo la

premisa de una proyección social y administrativa del mismo.

A continuación se enumeran las actividades a desarrollar:

Cuadro No. 2 Actividades a desarrollarse con el proyecto (2014)

1 Capacitación MINGOB

2 Capacitación MAGA

3 Contactos

3.1 Autoridades comunitarias

3.2 Extensionista

3.3 Maestros

3.4 COCODES

3.5 Alcaldes

4 Motivación de trabajo

5 Organización de grupos CADER Juveniles

6 Planificación del trabajo conjunto

7 Gestión de recursos

8 Ejecución de trabajos agropecuarios

8.1 Preparación de suelos

8.2 Elaboración de aboneras

8.3 Siembra de cultivos

8.4 Cuidados culturales de cultivos

8.5 Cosecha

8.6 Post-cosecha

8.7 Comercialización de productos

8.8 Campaña de vacunación de aves

8b Ejecución de trabajos de Casa Hogar Saludable

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8.1b Manejo del agua para uso domiciliar

8.2b Higiene en el hogar

8.3b Huertos Familiares

8.4b Metodología Patio-Hogar (hogar saludable

y SAN)

8.5b Fortalecimiento de la unidad familiar y adm. del hogar, Distribución de tareas en el hogar, Separación de ambientes.

8.6b Salud

8.7b Higiene y hogar saludable

8.8b Campaña de vacunación de aves

9 Campaña recolección de basura en su comunidad

10 Campaña de reforestación

11 Incremento de la red de informantes de desastres

12 Intercambio entre CADER juveniles

13 Actividades sociales, culturales y deportivas

14 Apoyo proceso de entrega de insumos del MAGA - PAFFEC

15. Responsable del Proyecto:

Dirección de Coordinación Regional y Extensión Rural –DICORER del Ministerio de

Agricultura, Ganadería y Alimentación –MAGA.