Actividades 2° Parte

3° Grado

LENGUA

ACTIVIDADES A REALIZAR:

• Lectura por minuto: encerrar en un círculo hasta donde leyeron los niños contabilizando el

minuto. (Pueden copiarlo en el cuaderno)

• Responder con la lectura:

a- ¿Quiénes estaban de fiesta?

b- ¿Cómo se prepararon los chupetines?

c- ¿Cómo se decoró el kiosco?

• Subrayar en el texto:

a- -Con rojo el título.

b- -Con azul dos sustantivos

• Leemos en familia

Luego de la lectura:

RESPONDER:

• ¿Quiénes eran los personajes?

• ¿Qué es la solidaridad para vos? ¿Y tu familia que opina?

Completar con lo que piensen que es la solidaridad

Cuando pasamos un tiempo en familia o con los compañeros, este valor es muy

importante, debemos aprender a ayudar y colaborar con las personas con que

compartimos nuestro tiempo…

• ¿Cómo podes ayudar en casa en estos días de resguardo?

• Busca y pega imágenes que reflejen actos de solidaridad.

• Leemos en familia:

Luego de la lectura:

• Ahora que conocemos a el famoso “Corona Virus” ….

Responder:

a- ¿Qué le gusta hacer a este virus?

b- ¿Cómo podemos evitar que llegue a nuestros hogares?

• Escribir 4 oraciones sobre posibles consejos para cuidar nuestra salud en estos días que

pasamos en casa.

Es por esto… que es muy importante que en familia

pasen un tiempo juntos y eviten salir de paseo...

¡Si estamos en casa… nada pasa!

CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE

Actividades a realizar

• Volvemos a leer el cuento de “Corona Virus”.

• Nuestro cuerpo está compuesto por muchos sistemas… uno de ellos es el sistema

respiratorio…

• Completar:

• Responder:

a- ¿Por qué será tan importante no saludar con beso a los demás?

b- Miremos juntos la siguiente imagen…. ¿Por qué es tan importante hacer lo que hace

Batman?

• Leemos en familia

¡Qué importante es la función de nuestro aparato respiratorio!

Sin duda, debemos cuidarlo…

RESPONDER:

• ¿Por dónde ingresa el aire a nuestros pulmones?

• ¿De dónde proviene el oxígeno?

• Realizar una maqueta como la siguiente, para ello hay que ser creativos y utilizar cosas que

encontremos en casa…

MATEMÁTICA

ACTIVIDADES A REALIZAR

• Mirando la siguiente lista de precios, responder:

• Ordenar de menor a mayor los precios de los artículos de librería.

• Colocar el anterior y posterior al número del precio del artículo de mayor costo.

• Escribir de manera literal (el nombre), el precio del artículo de menor valor.

• Dictado en familia: La familia dicta a los niños 5 números de tres cifras, para repasar.

• Leer la siguiente situación y responder de manera completa, dejando registradas las cuentas.

a- Julia quiere ayudar a la familia, tiene 3 hermanos menores que están aburridos en

casa. Julia quiere hacer pelotitas de diario para enseñarles a jugar al emboque, si cada

uno necesita 4 pelotitas de diario, ¿Cuántas pelotitas deberá hacer?

b- Julia, realizo los siguientes cestos, con puntajes según su color

- Anota el puntaje obtenido en cada caso:

Julia embocó 2 pelotitas en el cesto azul y 2 en el naranja.

Franco embocó 3 pelotitas en el cesto naranja y falló un tiro.

Nico emboco 1 pelotita en el cesto azul y 1 en el naranja

Este juego es muy divertido… puedes hacer en casa lo mismo

que hizo Julia, y pasar una tarde divertida y de aprendizaje.

Puedes hacer una lista con los nombres y puntajes de los que

juegan.