Carácterísticas de una buena Carácterísticas de una buena redacción. Herramientasredacción. Herramientas

Por: Norma Echanove yPor: Norma Echanove y

Claudia FlorenciaClaudia Florencia

CARACTERÍSTICAS DE UNA CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA REDACCIÓNBUENA REDACCIÓN

CLARIDAD: El contenido se comprende CLARIDAD: El contenido se comprende fácilmente. Un texto no es claro cuando se fácilmente. Un texto no es claro cuando se tiene que leer más de una vez para entender la tiene que leer más de una vez para entender la idea.idea.

PRECISIÓN: La cualidad de no permitir otro PRECISIÓN: La cualidad de no permitir otro significado más que el deseado por el autor, significado más que el deseado por el autor, para esto es importante la especificación de los para esto es importante la especificación de los conceptos mediante palabras y formas de conceptos mediante palabras y formas de construcción apropiadasconstrucción apropiadas

CARACTERÍSTICAS DE UNA CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA REDACCIÓNBUENA REDACCIÓN

Sencillez: Manifestar las ideas de una manera llana. Sencillez: Manifestar las ideas de una manera llana. No presentar más de una idea al mismo tiempo para No presentar más de una idea al mismo tiempo para no confundir. Emplear términos y formas de no confundir. Emplear términos y formas de construcción accesibles y evitar lo rebuscado.construcción accesibles y evitar lo rebuscado.

Sin vicios de lenguaje: Evitar el uso de palabras Sin vicios de lenguaje: Evitar el uso de palabras extranjeras o de mal sonido.extranjeras o de mal sonido.

Adecuación: La disposición de las ideas, el Adecuación: La disposición de las ideas, el vocabulario y el estilo utilizado concuerdan con el vocabulario y el estilo utilizado concuerdan con el propósito que le dio origen. La funcionalidad u propósito que le dio origen. La funcionalidad u eficacia dependen del tipo de escrito y del público al eficacia dependen del tipo de escrito y del público al que va dirigido. Reporte científico, carta de amor.que va dirigido. Reporte científico, carta de amor.

CARACTERÍSTICAS DE UNA CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA REDACCIÓNBUENA REDACCIÓN

Estilo: Es la forma particular de expresarse; Estilo: Es la forma particular de expresarse; está en relación directa con la forma de ser de está en relación directa con la forma de ser de quien escribe. Las características más quien escribe. Las características más apreciadas en un estilo son: amenidad, apreciadas en un estilo son: amenidad, sencillez y sobriedad.sencillez y sobriedad.

Sugerencias para una buenaSugerencias para una buenaredacciónredacción

Anotar el tema y todo lo que se conoce del mismoAnotar el tema y todo lo que se conoce del mismo Buscar información sobre las ideas más confusas o Buscar información sobre las ideas más confusas o

menos conocidas (tomar nota)menos conocidas (tomar nota) Apuntar datos y ejemplosApuntar datos y ejemplos Elaborar un esquema organizando lo anteriorElaborar un esquema organizando lo anterior Escribir un borrador de texto y corregirlo tantas veces Escribir un borrador de texto y corregirlo tantas veces

como sea necesariocomo sea necesario Redactar el texto definitivoRedactar el texto definitivo Titular el escritoTitular el escrito

Lázaro Carret dice: “No pensemos que un Lázaro Carret dice: “No pensemos que un escrito debe “salir” a la primera. Ello no escrito debe “salir” a la primera. Ello no ocurre ni en el caso de escritores consagrados, ocurre ni en el caso de escritores consagrados, que suelen corregir y volver a redactar una y que suelen corregir y volver a redactar una y otra vez, e incluso destruir la obra de varios otra vez, e incluso destruir la obra de varios días. Con mayor razón deberá hacerlo quien se días. Con mayor razón deberá hacerlo quien se inicia en el arte de escribir…..inicia en el arte de escribir…..

El modelo del escarabajoEl modelo del escarabajo

Es una técnica de trabajo muy útil para Es una técnica de trabajo muy útil para redactar y analizar textos. Se llama así porque redactar y analizar textos. Se llama así porque su esquema recuerda la figura simplificada de su esquema recuerda la figura simplificada de este insecto, y porque, así como éste escarba este insecto, y porque, así como éste escarba en la tierra, también debemos hacerlo en en la tierra, también debemos hacerlo en nuestra mente para buscar las redes asociativas nuestra mente para buscar las redes asociativas que unen los campos semánticos en torno a que unen los campos semánticos en torno a una ideauna idea

Fases de este modeloFases de este modelo

1.1. Anotar la idea en el centro del esquema o Anotar la idea en el centro del esquema o cuerpo y escribir a su alrededor, las palabras cuerpo y escribir a su alrededor, las palabras que sugiereque sugiere

TIMBIRICHE

antecedentesREPERCUSIONES

DESINTEGRACIÓNINTEGRANTES

2.- Agrupar las palabras anteriores en campos 2.- Agrupar las palabras anteriores en campos semánticos, no hay que olvidar que puede semánticos, no hay que olvidar que puede haber palabras que pueden participar en varioshaber palabras que pueden participar en varios

Antecedentes: inicio, formación, ¿qué había Antecedentes: inicio, formación, ¿qué había antes?, etcantes?, etc

Integrantes: nombres, descripciones…Integrantes: nombres, descripciones… Repercusiones: influencia, moda, músicaRepercusiones: influencia, moda, música Desintegración: ¿qué pasó?, ¿cómo fue?Desintegración: ¿qué pasó?, ¿cómo fue?

3.- selección, jerarquización y discriminación 3.- selección, jerarquización y discriminación de los campos semánticos, y las palabras de de los campos semánticos, y las palabras de cada uno, en función de su importancia, y de la cada uno, en función de su importancia, y de la prioridad que se les quiera dar en el discursoprioridad que se les quiera dar en el discurso

4.- establecer las características del punto o 4.- establecer las características del punto o puntos de vista que se van a utilizar para puntos de vista que se van a utilizar para desarrollar y reforzar el texto. desarrollar y reforzar el texto.

Ejemplo: si tuvo buena o mala influencia en la Ejemplo: si tuvo buena o mala influencia en la juventudjuventud

5.- Redactar el texto a partir de las palabras y 5.- Redactar el texto a partir de las palabras y los campos semánticos desarrolladoslos campos semánticos desarrollados

6.- Titularlo de forma que atraiga al lector6.- Titularlo de forma que atraiga al lector

COHERENCIACOHERENCIA

Un párrafo es coherente cuando todas sus Un párrafo es coherente cuando todas sus ideas están lógicas y claramente enlazadas ideas están lógicas y claramente enlazadas unas con otras, en una especie de secuencia unas con otras, en una especie de secuencia ordenada. Cada oración en un párrafo debe ordenada. Cada oración en un párrafo debe surgir de manera natural de la oración anterior; surgir de manera natural de la oración anterior; esto permite el desarrollo efectivo de la idea esto permite el desarrollo efectivo de la idea central. La coherencia se logra a través de dos central. La coherencia se logra a través de dos elementos: Las transiciones o elementos de elementos: Las transiciones o elementos de enlace y el orden lógico.enlace y el orden lógico.

COHERENCIACOHERENCIA

A) Las transiciones o elementos de enlace: A) Las transiciones o elementos de enlace: Son puentes que, utilizados adecuadamente, Son puentes que, utilizados adecuadamente, conducen al lector de un punto a otro del conducen al lector de un punto a otro del párrafo con suma facilidad. Le ayudan a párrafo con suma facilidad. Le ayudan a moverse con fluidez de una idea a la siguiente. moverse con fluidez de una idea a la siguiente. Ejemplos: entonces, de hecho, por ejemplo, Ejemplos: entonces, de hecho, por ejemplo, para continuar con nuestro ejemplo, por lo para continuar con nuestro ejemplo, por lo tanto, no obstante, etc. Existe una gran tanto, no obstante, etc. Existe una gran variedad de cada una dependiendo de la variedad de cada una dependiendo de la relación que el autor pretende establecer.relación que el autor pretende establecer.

COHERENCIACOHERENCIA

B) Orden lógico: Este elemento de la B) Orden lógico: Este elemento de la coherencia permite relacionar las ideas dentro coherencia permite relacionar las ideas dentro del párrafo a través del orden jerarquizado de del párrafo a través del orden jerarquizado de ideas, según la intención del autor.ideas, según la intención del autor.

A continuación presentamos 3 oraciones A continuación presentamos 3 oraciones aisladas que conjuntamente forman un párrafo. aisladas que conjuntamente forman un párrafo. Identifica la secuencia que deben tener para Identifica la secuencia que deben tener para lograr el orden lógico.lograr el orden lógico.

COHERENCIA. EJEMPLO COHERENCIA. EJEMPLO ORDEN LÓGICOORDEN LÓGICO

1.-La tendencia del hombre a comunicarse se 1.-La tendencia del hombre a comunicarse se prolonga a través de todo su tiempo histórico; se ha prolonga a través de todo su tiempo histórico; se ha ido modificando en diversas formas con la aparición ido modificando en diversas formas con la aparición de los descubrimientos y el surgimiento de la de los descubrimientos y el surgimiento de la tecnología en el mundo actual.tecnología en el mundo actual.

2.- El fenómeno de la comunicación tiene su origen 2.- El fenómeno de la comunicación tiene su origen en la prehistoria.en la prehistoria.

3.- La metamorfosis que ha sufrido la comunicación 3.- La metamorfosis que ha sufrido la comunicación ha influido profundamente no sólo en el campo de las ha influido profundamente no sólo en el campo de las relaciones humanas, sino también en los sistemas relaciones humanas, sino también en los sistemas político, religioso y económico e incluso en el ámbito político, religioso y económico e incluso en el ámbito de la educación.de la educación.

ALGUNOS EJERCICIOSALGUNOS EJERCICIOS

Los siguientes titulares de prensa resultan un poco Los siguientes titulares de prensa resultan un poco confusos. Corrige su redacción de forma que sean confusos. Corrige su redacción de forma que sean mas clarosmas claros

DENUNCIA CABAL CASTIGO DEL ESTADODENUNCIA CABAL CASTIGO DEL ESTADO Soy víctima de una persecución política, aseguró Soy víctima de una persecución política, aseguró

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