2.ficha supervision - terreno

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Versión: 5 Fecha Aprobación: FICHA DE SUPERVISION PROGRAMA DE DEPORTE DE PARTICIPACIÓN SOCIAL I. ANTECEDENTES GENERALES 1 . Nombre del Componente (1) : 3 . Disciplina Deportiva y/o Actividad Física : 4. Nombre del Recinto o Lugar (2) : 5 . Dirección del Recinto: 6 . Tipo de Instalación Deportiva: (3) : II. ANTECEDENTES DEL RECURSO HUMANO 1 . Nombre del Profesor(a) a Cargo de la Actividad: 2 . RUT : III. BENEFICIARIOS (AS) N° Beneficiarios (as) Mujeres Hombres Total Programados Inscritos (as) (5) 1 INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES DEPARTAMENTO DE DEPORTE PARA TODOS 2 . Producto: 7 . Es Recinto del 8 . Comuna : 9 . Región : 11 . Fecha de Término de la Actividad: 10 . Fecha de Inicio de la Actividad: 3 . Tipo de Profesional (4) : TALLER EVENTO Marque con una “X” el tipo de actividad a supervisar. NO Marque con una “X”.

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FICHA DE SUPERVISION PROGRAMA DE DEPORTE DE PARTICIPACIN SOCIAL

I. ANTECEDENTES GENERALES 1.Nombre del Componente (1):

2.Producto:

3.Disciplina Deportiva y/o Actividad Fsica :

4. Nombre del Recinto o Lugar (2):

5.Direccin del Recinto:

6.Tipo de Instalacin Deportiva: (3):

7.Es Recinto del IND:

8.Comuna:

9.Regin :

11.Fecha de Trmino de la Actividad:

10.Fecha de Inicio

de la Actividad:

II. ANTECEDENTES DEL RECURSO HUMANO

1.Nombre del Profesor(a)

a Cargo de la Actividad:

2.RUT:

3.Tipo de Profesional(4):

III. BENEFICIARIOS (AS) N Beneficiarios (as)MujeresHombresTotal

Programados

Inscritos (as) (5)

Observados

(1) Nombre del Componente: Adulto Mayor en Movimiento, Centro de Atencin de Nios con Cuidadores Temporales, Jvenes en Movimiento, Mujer y Deporte, Deporte en Espacios Pblicos, Deporte para Poblacin Penal, Deporte en Pueblos Originarios, Deporte para Personas en Situacin de Discapacidad.(2) Direccin del Recinto o Lugar: En caso de no poseer direccin establecida, sealar el lugar o espacio en el que se desarrolla la actividad.(3) Tipo de Instalacin Deportiva: Calle, Cancha, Espacio Natural, Estadio, Gimnasio, Multicancha, Patio, Pista Atltica, Polideportivo, Sala de uso Mltiple, Parque, Piscina, Plaza, Ro, Playa, Sede, Otro.(4) Tipo de Profesional: Coordinador(a) /animador(a) ; Coordinador(a) de Proyecto; Coordinador Tcnico; Educadora de Prvulos; Entrenador (a); Estudiante de Educacin Fsica; Egresado(a) de Pedagoga en Educacin Fsica; Monitor(a) Deportivo(a); Preparador(a) Fsico; Profesor(a) Bsico con Mencin en Educacin Fsica; Profesor(a) de Educacin Bsica o Media con Capacitacin Deportiva; Profesor(a) de Educacin Diferencial; Profesor(a) de Educacin Fsica; Profesor(a) de Educacin Fsica con Especializacin; Tcnico Deportivo: Tecnlogo Deportivo; Otro Profesional.(5) Beneficiarios (as) Inscritos (as): Sealar en los componentes que corresponda llevar un registro de Inscritos. No aplica para el componente Deporte en Espacios Pblicos.

IV. ASPECTOS GENERALES OBSERVADOS

1.CONDICIONES DEL SERVICIO

1.1La actividad se est ejecutando.SINO

1.2La actividad se desarrolla en los horarios informados.SINO

1.3El registro de asistencia de los beneficiarios(as) se encuentra al da.SINON/A

1.4El lugar de ejecucin de la actividad corresponde al programado.SINO

1.5El Profesor o Profesora corresponde al programado para la actividad (Nombre, Rut)SINON/A

1.6La cantidad de Profesores(as) corresponde al programado para la actividad.SINON/A

1.7El registro de inscritos(as) de beneficiarios(as) se encuentra actualizado e ingresado al sistema informtico.SINO

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

2.CONDICIONES DEL RECINTO O LUGAR

2.1Higiene.BuenaRegularDeficiente

2.2Iluminacin.BuenaRegularDeficienteN/A

2.3Espacio en relacin al nmero de usuarios(as)BuenaRegularDeficiente

2.4Accesibilidad.BuenaRegularDeficiente

2.5Seguridad.BuenaRegularDeficiente

2.6Baos y/o camarines.BuenaRegularDeficienteN/A

En caso de contestar regular o deficiente en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

3.IMPLEMENTACIN DEPORTIVA

3.1Se observa la implementacin deportiva necesaria para el desarrollo de la actividad.SINON/A

3.2La implementacin deportiva observada es utilizada adecuadamente durante el desarrollo de la actividad.SINON/A

3.3La implementacin deportiva es suficiente para el nmero de participantes.SINON/A

3.4La implementacin deportiva est en condiciones adecuadas para la ejecucin de la actividad.SINON/A

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

4.PROFESOR (A)

4.1La presentacin personal del Profesor(a) es la apropiada para la ejecucin de la actividad.SINON/A

4.2El Profesor o Profesora es puntual en el inicio de la actividad.SINON/A

4.3Cumple con la duracin programada para la actividad.SINON/A

4.4El lenguaje utilizado en la actividad es sencillo, claro y correcto.SINON/A

4.5El Profesor o Profesora se ubica correctamente durante el desarrollo de la actividad respecto a los participantes.SINON/A

4.6El Profesor o Profesora presenta dominio de grupo.SINON/A

4.7El Profesor o Profesora presenta un buen trato con los participantes en el desarrollo de la actividad.SINON/A

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

5.PLANIFICACIN

De acuerdo al Cuaderno de Planificacin :

5.1Presenta el Cuaderno de Planificacin SINO

5.2El(los) contenido(os) de las actividades se encuentra(n) registrado(s)SINO

5.3La(s) actividad(es) se encuentra(n) registrado(s)SINO

5.4Las actividades desarrolladas tiene relacin con la actividades planificadas o programadasSINO

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

6.METODOLOGA

6.1La(s) actividad(es) desarrollada(s) presenta(n) fase inicial, desarrollo y fase final.SINON/A

6.2El desarrollo de la(s) actividad(es) va de lo simple a lo complejo.SINON/A

6.3Se observa explicacin de las actividades.SINON/A

6.4Se observa demostracin de las actividades.SINON/A

6.5Se observa correccin de las actividades.SINON/A

6.6Se motiva la participacin de los beneficiarios (as).SINON/A

6.7Se observan reforzamientos positivos hacia los (as) participantes.SINON/A

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

V. ASPECTOS ESPECFICOS OBSERVADOS EN LOS COMPONENTES DEL PROGRAMA.ADULTO MAYOR EN MOVIMIENTO

1.Las actividades ejecutadas tienen pertinencia con la edad de los(as) participantes.SINO

2.Aplica Test Fsico para Evaluacin Diagnstica Cul?

SINO

3.Existen certificados mdicos que acrediten salud compatible de los (as) participantes del programa. SINO

4.Aplica Examen Mdico Preventivo del Adulto Mayor. (EMPAM)SINO

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

CENTROS PARA NIOS CON CUIDADORES PRINCIPALES TEMPOREROS. EX CAHMT

1.Se observan monitores (as) del MunicipioSINO

2.El IND entreg la implementacin deportiva y de libreraSINO

3.Tiene la programacin de las Pequeas Iniciativas InfantilesSINO

4.Se observa al encargado(a) del Recinto.SINO

5.Se observa un auxiliar para el aseo del recinto.SINO

6.El Municipio entreg material de aseo para salas y baos.SINO

7.Se realizan actividades fuera del recinto como paseos o visita a una piscina.SINO

8.Se cumple con la minuta programada por la JUNAEB.SINO

9. Indique el nombre de la persona Encargada del Centro:

10. Indique redes que apoyan el Centro:

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

MUJER Y DEPORTE

1.Se encuentra registrada la evaluacin diagnstica en el cuaderno de planificacin. Cul?

SINO

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

DEPORTE EN ESPACIOS PBLICOS:

A) CALLES ABIERTAS

1.Las calles se encuentran delimitadas y sealizadas.SINO

2.El evento considera hidratacin para los(as) participantes.SINO

3.El evento considera mecnicos de bicicletas.SINO

4.El evento considera stand punto de entretencin.SINO

5.El evento considera primeros auxilios en ruta, para los(as) participantes.SINO

6.El evento considera coordinador.SINO

7.El evento considera estacin saludable.SINO

8.Existe recurso humano encargado de la seguridad en el cruce de calle durante el evento (vigas).SINO

9.El recurso humano se encuentra debidamente identificado y uniformado.SINO

10.Presenta un sistema de conteo de participantes.SINO

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

B) SENDERISMO:

1.El nivel de dificultad del recorrido escogido, est acorde a las caractersticas de los(as) participantes.SINO

2.Se informa a los(as) participantes las precauciones de seguridad que deben seguir durante el recorrido.SINO

3.Se informa a los(as) participantes las precauciones generales a seguir durante el recorrido (hidratacin, proteccin solar, alimentacin, vestuario, etc.).SINO

4.En las salidas a terreno el equipo de especialistas cuenta con los materiales adecuados al tipo de actividad y al rango etario de los(as) participantes.SINO

5.El equipo de especialistas trae consigo un botiqun de primeros auxilios.SINO

6.En las salidas a terreno se les entrega a los(as) participantes un set con implementos para la actividad.SINO

7.En las salidas a terreno se les entrega a los(as) participantes una racin de marcha y una colacin de llegada.SINO

8.El recurso humano es el tipo y nmero sealado en las bases de licitacin.SINO

9.Existe movilizacin de traslado de participantes desde y hacia el lugar.SINO

10.Existe vehculo de emergencia.SINO

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

JVENES EN MOVIMIENTO

1.Los rangos etarios de los(as) participantes corresponden a 15-1920-2425-29

2.El Taller observado beneficia a jvenes vulnerables o en riesgo social.SINO

3.Seale si los Beneficiarios (as) pertenecen a una Organizacin o

Institucin. Cul? SINO

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

DEPORTE PARA PERSONAS EN SITUACIN DE DISCAPACIDAD

1.Tipo de discapacidad (es):

Marque con una XFsicoVisualIntelectualAuditivoOtra

2.En la actividad se observa el desarrollo de acciones inclusivas. (6)SINO

3.En la actividad se observa participacin a travs de acciones de inclusin inversa. (7)SINO

4.El Recinto observado permite el acceso de personas en situacin de discapacidad. SINO

5.El Recinto cuenta con Baos adecuados para personas en situacin de discapacidad.SINO

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

(6) Acciones Inclusivas: Consiste en la participacin de personas en situacin de discapacidad junto a personas convencionales.(7) Inclusin Inversa: Consiste en la participacin de personas convencionales en actividades propias de personas en situacin de discapacidad.DEPORTE EN PUEBLOS ORIGINARIOS

1.Pueblo originario que estamos atendiendo:

Marque con una X

AymaraAtacameoQuechuaDiaguitaCollaRapa NuiMapucheKawashkarYagan

2.La actividad observada favorece el rescate de la cultura deportiva desde la perspectiva de los Pueblos Indgenas.SINO

3.La actividad observada se desarrolla en un sector:

Marque con una XRuralUrbano

En caso de contestar NO en alguno de los tems de este bloque, fundamente.

EVENTOS: MUJER Y DEPORTE/ADULTO MAYOR/ JVENES EN MOVIMIENTO/ DEPORTE EN ESPACIOS PBLICOS (8)/DEPORTE EN PUEBLOS ORIGINARIOS/DEPORTE PARA PERSONAS EN SITUACIN DE DISCAPACIDAD.

1.El lugar escogido es adecuado para el tipo de actividad de carcter recreativo masivo.SINO

2.El sistema de amplificacin es el adecuado.SINO

3.Se observa(n) animador(es) en la actividad.SINO

4.Se observa manejo de grupo de parte del recurso humano que anima la actividad.SINO

5.Se observa organizacin y coordinacin durante el desarrollo de la actividad.SINO

6.Existe un sistema de conteo de participantes.SINO

En caso de contestar NO en alguno(s) de los tems de este bloque, fundamente identificando el punto al que hace referencia.

(8) Deporte en Espacios Pblicos: Contempla la realizacin de actividades en Parques y Plazas Pblicas, Bordes Costeros u otros.VI. OBSERVACIONES (en este punto Ud. deber sealar los aspectos positivos o negativos de la actividad supervisada o algn hecho que usted considere relevante).

Fecha supervisin:

Hora de inicio de la supervisin

Hora de trmino de la supervisin:

Nombre supervisor(a):

Firma supervisor(a):

Firma del Profesor(a) a Cargo de la Actividad:

TALLEREVENTO

Marque con una X el tipo de actividad a supervisar.

S NO

Marque con una X.

1INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES

DEPARTAMENTO DE DEPORTE PARA TODOS