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Colegio Inglés Pasionista Limache Área: Humanista Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Andrea Basso S. Curso: 2º Básico-2015 PRUEBA COEFICIENTE 1 COMPRENSION LECTORA Y USO ORTOGRÁFICO. Nombre: ________________________________________________________________ Nº de lista: Fecha: JUEVES 15 DE OCTUBRE DE 2015 OBJETIVOS: • Reconocen información referida a la reflexión sobre el texto.(1, 9, 17) • Identifican información explícita. (2, 3, 10, 11, 18, 19) • Identifican información inferencial local y global. (4, 12, 20) • Vocabulario contextual (5,13, 21 ) • Reconocen funciones gramaticales y usos ortográficos.(6, 7, 8, 14, 15, 16, 22, 23,24) LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 A 6. El contador de ovejas (Cuento tradicional de Oriente) Había una vez un rey al que le gustaba mucho escuchar cuentos antes de quedarse dormido. Un día pidió que le contaran un cuento muy largo, pues no tenía sueño. Entonces llegó un contador de cuentos y le relató uno al rey, pero… nada. El contador de cuentos decidió contarle otro, pero el rey no lograba dormir. Cuando ya llevaba una docena de cuentos y el rey no lograba quedarse dormido, al narrador se le ocurrió uno nuevo: “Había una vez un campesino que fue a comprar ovejas. Después de pagar, decidió regresar con el rebaño a casa. Por el camino tuvo que atravesar un río torrentoso, y para que los animales no se ahogaran, 1 Puntaje Total: 66 puntos. Puntaje Obtenido:…………….. Nota:

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Comprensión lectora

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Page 1: 2°B.SEPTIEMBRE.LENGUAJE.ABASSO.2015F

Colegio Inglés Pasionista Limache

Área: HumanistaAsignatura: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Andrea Basso S.Curso: 2º Básico-2015

PRUEBA COEFICIENTE 1 COMPRENSION LECTORA Y USO ORTOGRÁFICO.

Nombre: ________________________________________________________________

Nº de lista: Fecha: JUEVES 15 DE OCTUBRE DE 2015

OBJETIVOS:• Reconocen información referida a la reflexión sobre el texto.(1, 9, 17)• Identifican información explícita. (2, 3, 10, 11, 18, 19)• Identifican información inferencial local y global. (4, 12, 20)• Vocabulario contextual (5,13, 21 )• Reconocen funciones gramaticales y usos ortográficos.(6, 7, 8, 14, 15, 16, 22, 23,24)

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 A 6.

El contador de ovejas(Cuento tradicional de Oriente)

Había una vez un rey al que le gustaba mucho escuchar cuentos antes de quedarse

dormido.

Un día pidió que le contaran un cuento muy largo, pues no tenía sueño.

Entonces llegó un contador de cuentos y le relató uno al rey, pero… nada.

El contador de cuentos decidió contarle otro, pero el rey no lograba dormir. Cuando ya

llevaba una docena de cuentos y el rey no lograba quedarse dormido, al narrador se le

ocurrió uno nuevo: “Había una vez un campesino que fue a comprar ovejas. Después de

pagar, decidió regresar con el rebaño a casa. Por el camino tuvo que atravesar un río

torrentoso, y para que los animales no se ahogaran, buscó un lugar donde el río no fuera

profundo. Tuvo que pasar las ovejas una por una.

Primero pasó una, luego otra, luego otra, otra, otra…”.

No fue el rey quien se quedó dormido, sino el narrador de cuentos. El soberano

aguardó unos minutos y lo despertó:

—¡Termina de contar el cuento! —le ordenó.

—Calma, majestad —repuso el narrador de cuentos—, el río es muy torrentoso y el pastor

debe atravesar a todas sus ovejas.

El rey siguió escuchando cómo el pastor iba atravesando cada una de sus ovejas, y

cuando ya llevaba cerca de cien, se quedó profundamente dormido.

A partir de ese momento, se recomienda contar ovejas para ayudar a las personas

que no pueden quedarse dormidas.Beuchat, C. (2005). El contador de ovejas. En Atrapalecturas 3.

Santiago: MN. (Adaptación).

1

Puntaje Total: 66 puntos.

Puntaje Obtenido:……………..Nota:

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1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?a) Una receta

b) Un artículo informativo.

c) Un cuento.

2. ¿Qué problema tenía el rey?a) No podía dormir.

b) No podía contar un cuento.

c) Tenía que contar un cuento.

3. ¿Cómo se quedó dormido el rey?a) Escuchando miles de cuentos.

b) No se quedó dormido nunca.

c) Escuchando pasar de a una las ovejas.

4. ¿Por qué se dice que de este cuento ahora para quedarse dormido hay que contar ovejas? (2 puntos)……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

5. ¿Qué significa REBAÑO en la oración?“Después de pagar, decidió regresar con el rebaño a casa.”

a) Grupo de perros.

b) Grupo de peces.

c) Grupo de ovejas.

6. Lee las siguientes oraciones y clasifica cada palabra. (6 puntos)

EL REBAÑO ES GRANDE

Sustantivo Adjetivo Artículo

EL REY ESTÁ DORMIDO

Sustantivo Adjetivo Artículo

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LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 Y 8.

“U n campesino fue a comprar. ”

7. ¿Cuál es el sustantivo en la oración?a) El sustantivo es “un”

b) El sustantivo es “comprar”

c) El sustantivo es “campesino”

8. ¿Cuál es el artículo y de qué tipo es?a) El artículo es “un” y es indefinido.

b) El artículo es “fue” y es indefinido.

c) El artículo es “un” y es definido.

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LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 9 A 16.

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9. ¿Cuál es la utilidad de este texto?a) Expresar los sentimientos de las ballenas.

b) Informar sobre las características de las ballenas.

c) Indicar los pasos para hacer una ballena de peluche.

10. ¿Gracias a que parte del cuerpo la ballena agarra gran velocidad?a) La ballena utiliza la aleta dorsal.

b) La ballena utiliza la aleta de la cola.

c) La ballena utiliza la aleta de los costados.

11. ¿Qué ballena es la más grande que existe?a) La ballena más grande es la ballena jorobada.

b) La ballena más grande es la ballena azul.

c) La ballena más grande es la jorobada.

12. ¿Qué podemos hacer para que las ballenas no estén en peligro de extinción? (2 puntos)………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

13. Según el texto ¿Qué significa CONSERVAR?“Se preocupa de conservar la naturaleza”

a) Cambiar la naturaleza.

b) Destruir la naturaleza.

c) Mantener la naturaleza.

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14. Lee cada oración.Encierra el artículo.Indica de qué tipo es marcando con una X. (8 puntos)

Posee unos pocos cerca de la boca. Definido Indefinido

Si lo llegamos a comparar con un elefante. Definido Indefinido

Las ballenas pueden alcanzar grandes tamaños. Definido Indefinido

Una institución llamada Greenpeace. Definido Indefinido

15. Escribe correctamente las palabras usando MP MB NV. (6 puntos)

I______estigar Alfo______ra

Co______añeros Co______ersar

Te______lor Co______artir

16. Describe en forma completa y con tus palabras como es el lugar donde viven las ballenas. (3 puntos)………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

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LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUTAS 17 A 24.

17. Según su estructura ¿Qué tipo de texto acabas de leer?a) Un texto instructivo.

b) Un artículo informativo.

c) Un afiche.

18. ¿Para qué son las instrucciones dadas?a) Para hacer una caja de cartón.

b) Para crear una caja multiuso.

c) Para pegar pastas en una hoja.

19. ¿Cuál es el cuarto paso de este texto?a) Preparar la pintura y pintar la caja.

b) Dejar secar hasta que la pasta no se desprenda.

c) Limpiar perfectamente la caja.

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20. ¿Qué instrucción podrías agregar a este texto? (2 puntos)……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

21. ¿Qué se entiende en el texto por la palabra DESPRENDA?“Dejar secar hasta que la pasta no se desprenda.”

a) Que se pinte.

b) Que se caiga.

c) Que no se suelte.

22. En la siguiente oración ¿Cuál es el sustantivo?

“UNA CAJA PEQUEÑA”

a) Una

b) Caja

c) Pequeña

23. Escribe dos oraciones del texto anterior que cumpla con las características que se indica. (4 puntos)

Que tenga artículo definido:a) ……………………………………………………………………………………………………

.

b) ……………………………………………………………………………………………………

.

Que tenga artículo indefinido:a) ……………………………………………………………………………………………………

.

b) ……………………………………………………………………………………………………

.

24. Escucha y escribe las oraciones que te dictarán. (18 puntos)a) …………………………………………………………………………………………………….

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b) …………………………………………………………………………………………………….

c) ……………………………………………………………………………………………………

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