2ª Sesión Observamos la realidad del

maestro

En esta sesión trataremos de acercar a los alumnos a

la realidad de aula para motivarles en la realización de la profesión de maestro

y para saber que ideas tienen sobre los requisitos que necesita desempeñar

un maestro.

Objetivos:Introducir al alumnado en el mundo de la enseñanza para fomentar la

curiosidad, el interés, la motivación y el deseo de realizar las diferentes especialidades de magisterio.

Afianzar los conocimientos adquiridos en la visita a la universidad mediante una experiencia directa.

Conocer y comprender cuales son las ideas que tienen los alumnos sobre los principales requisitos personales y profesionales que se requieren para el desempeño de la profesión de un maestro.

Contenidos:Metodología del maestro.Requisitos personales y profesionales.Actividades:Visita a un colegio de Muro de Alcoy.Completar un cuestionario de observaciónRecursos y materiales:Colegio Público “Montcabrer”Cuestionario de observación.Lugar:Colegio Público de Infantil y Primaria “Montcabrer” de Muro de AlcoyDuración:Desde las 10h hasta las 17.15h (con descansos)

Desarrollo 2ª Sesión

Durante esta sesión, nuestra intención principal es que los alumnos vean y

recuerden la realidad de las aulas pero desde el punto de vista del que enseña, para que

después rellenen un cuestionario de observación, en el cual se recogerán las ideas que

tienen los alumnos sobre los requisitos que debe tener un maestro para desempeñar su

oficio (que después se trabajarán en mayor medida en la cuarta sesión). Se deberá

rellenar un cuestionario por cada clase visitada.

El cuestionario de observación sería el siguiente:

El programa que seguiremos y la temporalización de la salida será la siguiente:

CUESTIONARIO OBSERVACIÓN

¿Qué cosas crees que debe saber este maestro?

¿Cómo explica los contenidos el maestro (habla sólo él o participan los alumnos, utiliza materiales…)?

¿Qué recursos y materiales emplea en sus clases para explicar?

¿Cómo contesta el maestro a los alumnos?

¿Qué actitudes observas en el maestro cuando los alumnos le preguntan?

TEMPORALIZACIÓN

10:00 Salida del instituto.

10:15-11:00 Llegada al colegio. Asistencia a una clase de Educación Física de una

clase de 5º curso de primaria.

11:15-12:00 Asistencia a una clase de Lengua extranjera de una clase de 3º curso de

primaria.

15:00-15:30 Asistencia a clase de Educación Musical de una clase de 2º curso de

primaria.

15:30-16:00 Asistencia a una clase de Educación Infantil.

16:00-16:30 Asistencia a una clase de Educación Especial.

16:30-17:00 Asistencia a una clase de Audición y Lenguaje.

17:00 Salida del colegio.

17:15 Llegada al instituto.