LAS BANDAS EN SAN PEDRO EL ALTO

POR: ESCUELA PRIMARIA IGNACIO M. ALTAMIRANO

En la comunidad antes mencionada se observa que la integración de pandillas cada día va en aumento. Como consecuencia de esto en nuestra escuela contamos con alumnos con escasos valores de convivencia social. Por que para ellos su meta a corto plazo es forma parte de una pandilla olvidándose de las responsabilidades que hay en la escuela y en su casa.

De acuerdo al programa diseña el cambio se cubrieron las cuatro etapas que son siente, imagina, haz y comparte.

SIENTE

En esta etapa se formaron varios equipos en el salón de clases; en donde los alumnos mediante un debate por equipo enlistaron varios problemas que detectaron en su comunidad.

Mediante un consenso grupal y tomando en cuenta todas las problemáticas detectadas se eligio el siguiente tema:

LA FORMACION DE BANDAS EN SAN PEDRO EL ALTO

IMAGINA

Se llevaron a cabo platicas con los padre familia, docentes y directivos para erradicar el problema antes mencionado.

Donde se elaboraron carteles para concientizar a los alumnos sobre las consecuencias negativas al involucrarse en una pandilla.

Los alumnos escribieron pequeños ensayos para evitar el pandillerismo, además de realizar dibujos donde invitan a la comunidad a no pertenecer a una pandilla.

HAZDurante esta etapa fue muy importante la participación de la familia, aunque fueron muy pocos. Por que los padres salen a las ciudades en busca de empleo para poder mantener a su familia (algunas madres son el sostén de su hogar por la falta de empleo en su comunidad), por consecuencia dejan a sus hijos en manos ajenas o de algún familiar cercano esto hace que sus hijos ingresen a muy temprana edad a alguna pandilla.

Se rescato un promedio de cuarenta familia perteneciente a los grados de quinto y sexto para tratar de erradicar el bandalismo dentro su comunidad

COMPARTE¿Cuál fue el problema que se resolvió? La formación e integración de pandillas en San Pedro el Alto.

¿Cómo se resolvió? 1.- Se identifico el problema 2.- Se acepto el problema que se tiene en la comunidad3.- Se implementaron debates con los alumnos sobre el problema dando puntos de vista de manera personal mediante rubros:

a) Aspectos negativos al pertenecer en una pandilla y sus consecuencias a c orto, mediano y largo plazo.

b) Aspectos positivos al no pertenece en una pandilla.c) Aspectos sobre la importancia de su proyecto de vida

¿Quiénes y como se beneficiario? La comunidad de San Pedro el Alto.