ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 0652

«RICARDO FLORES MAGÓN»

Diseña el cambio

Proyecto ecológico:

RECICLAJE DE LOS DESECHOS SÓLIDOS

Buenos Aires, Almoloya de Alquisiras, México.

Quienes desarrollamos el

proyecto de Reciclaje de los

desechos sólidos:

Maestro guía: Jorge Antonio Cruz Ayllón

Objetivo:

Dar a conocer y compartir los resultados

que obtuvimos con la aplicación del

proyecto Diseña el Cambio, como una

alternativa para trabajar en beneficio de

nuestro medio ambiente.

Selección del tema:

Después de leer la convocatoria deDiseña el cambio, optamos por proponervarios temas de acción para ejecutar elproyecto: Entre las propuestas seencontraba:

Temas sobre la salud,

Gestión de mejoramiento de espacios deportivos

y el Reciclaje de desechos sólidos.

Una vez analizadas las propuestas de

trabajo, decidimos analizar la situación

de la comunidad, y pensamos que

debido a que por las calles hay bastante

basura tirada, era necesario atender ese

problema, iniciando con campañas

informativas para evitar que la gente siga

contaminando el suelo.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON CON EL PROYECTO

1. Campaña informativa y de presentación del proyecto

Con la finalidad de dar a conocer a la comunidad escolar las actividades a desarrollar durante la aplicación y ejecución

del presente proyecto, se realizará visitas a cada uno de los grupos de la institución, a fin de involucrar al mayor número de

personas en el mismo.

2. Investigación

Investigación en diferentes fuentes, sobre el tema; dentro del aula, en los hogares, etc. a fin de tener una buena

fundamentación del problema a resolver.

3. Cartel Informativo

Diseñar un tríptico o cartel informativo que se dará a conocer a los estudiantes en el que se traten algunas de las principales

problemáticas y consecuencias que trae la contaminación del suelo por desechos sólidos.

4. Clasificar y separación de basura

Implementar e instalar algunos contenedores de basura con letreros de identificación para separar los desechos orgánicos,

y los inorgánicos también clasificados en PET, cartón, papel, etc.

5. Elaboración de composta

Preparación de abono natural para la tierra, con restos de frutas, verduras, yerba, etc.

6. Jornada ecológica

Organización y realización de una jornada ecológica con la participación de los papás en la que se llevará a cabo limpieza

del patio escolar y algunos alrededores de la escuela.

7. Reutilizar de los desechos sólidos

Elaboración de maquetas o manualidades, relacionadas con las asignaturas de ciencias y artes utilizando residuos que se

originen en la misma institución.

A continuación se muestran

algunas fotografías del

trabajo realizado.

Platica con alumnos de la

Escuela

Platica con padres de familia

Campaña ecológica

Recolección y clasificación

del PET

Elaboración de trabajos,

maquetas, etc. utilizando

desechos sólidos

Jardineras

Carta de un alumno:

?Qué aprendí de Diseña el cambio?

Yo soy Casandra Velázquez, tengo 13 años y vivo en la comunidadde Buenos Aires, Almoloya de Alquisiras, Méx. Yo Aprendí de Diseña elCambio, que no hay que contaminar el medio ambiente, porque alhacerlo afectamos a los demás y a nosotros mismos., tambiénaprendí los tipos de basura y el tiempo que tarda en desintegrarse unvaso de Unicef o pañal desechable, así como el daño que causa alplaneta. También como se clasifica la basura.

Al empezar a realizar este proyecto, investigamos a cerca de lacontaminación ambiental, de cuerdo con esa informaciónpreparamos algunos carteles con los cuales expusimos en diferentesgrupos de jóvenes y los invitamos a que nos ayudaran a larecolección y clasificación de la basura que se genera en lacomunidad, después invitamos a padres de familia y les dimos unaplatica de la contaminación y les pedimos sus opiniones y hubo muybuenos resultados ya que algunos se ofrecieron a mandarnos de suscasas algunos materiales que se podían reciclar .

También salimos por las calles a juntar basura, la clasificamos yjuntamos con toda la del centro de acopio con la finalidad devenderla y con las ganancias comprar algunos materiales deportivosy plantas para las jardineras de nuestra escuela. A mi me gustomucho el proyecto porque aparte de que obtuvimos un beneficio,también contribuimos a mejorar las condiciones de nuestro planeta.

Gracias y nos gusto

mucho participar

en el proyecto.