27 tir- q - dl.irantooshe.ir

2727 9999

:145 :140

)1( 20 20– 1 15 3– 2

)1( 20 40– 21 15 5 – 4

) 1 ( 20 60-41 15 7 -6

) 1( 20 80 -61 30 11 -9

)1( 20 100-81 20 15 -12

) 1( 20 120 -101 30 19 -16

) 1( 20 140-121 20 23 -20

140 145

( )

: 923

:0216463

2: ةصفح (تعيين سطح)يازدهم تجربيعمومي 99تير27آزمون -پروژة تابستان

، در كدام گزينه تكرار شده است؟در بيت زير» راست«معني موردنظر از واژة- 1

»راســت بــه مــانــنـد يـكـي زلـزلـه / داده تـنــش بـر تـن سـاحل، يله«) خبـــــــــر زان چه بگذشت يا بود خواست / ز كــــــس ناشنيده همه گفت راست1 ه كس به يك خوي و يك خواست نيست / ده انگشـــت مردم به هم راست نيست) هم2 ) به نهــــاد و خو و صورت به پدر ماند راست / پســر آن است پدر را كه بماند به پدر3 ) اي خــوي تو ستوده و راي تو چون تو راست / دايم تو را به فضل و به آزادگي هواست4

در كدام گزينه آمده است؟به ترتيب» ع، الزام، ارتجالااسترحام، استما« معني واژگان- 2 ) رحم خواستن، گوش دادن، واجب گردانيدن، بي درنگ2 ) ترحم كردن، گوش دادن، لازم شدن، سريع1 ) رحم خواستن، شنيده شدن، ضروري، انديشيدن4 ) ترحم كردن، حس شنوايي، ضرورت، بي واسطه3

د دارد؟املايي بيشتري وجوغلطدر كدام بيت- 3 ) لشكر روس است سرگردان و مقلوب و زبون/ ساحل بهر خزر قفقاز گردد پر ز خون1 ) اي حازق ناصح به گه دانش بر خلق/ كايزد علمت را چو نبي اصل شفا كرد2 ) هر كه موجود حقيقي را شناخت/ ذات ايزد را بلا اشباح گفت3 بام تو از راه وقاهت) در ديدة خورشيد چو يك ذره حيا نيست/ آيد به سر4

دهد؟هاي بيت زير را نشان ميكدام گزينه، آرايه- 4»اند/ چشم پوشيده و صد گونه تماشا دارندمهر بر لب زده چون غنچه و رنگين سخن«

آميزي، تلميح، استعاره، ايهامحس )2آميزينما، حستشبيه، كنايه، متناقض) 1 نظير، جناستشبيه، مراعاتمجاز، )4 جناس، تشبيه، استعاره، كنايه )3

كدام ابيات جناس تام دارند؟- 5 د از حرير/ به بالاي آن شير ناخورده شيرالف) يكي كودكي دوختن

آيد به دست / عالمي ديگر ببايد ساخت و از نو آدميب) آدمي در عالم خاكي نمي استام ديده چو باز از همه عالم / تا ديدة من بر رخ زيباي تو بازج) بر دوخته

يار مهيا نشود يار كجاست؟د) ساقي و مطرب و مي جمله مهياست ولي / عيش بي ج -الف )2ب -الف) 1 د -ج )4 د -ب )3

؟نيستكدام گزينه صحيح» به هر نيك و بد، زود شادان و زود اندوهگين مشو«با توجه به عبارت- 6 نقش مسند دارد.» اندوهگين« )2صفت مبهم است.» هر«) 1 قيد است.» زود« )4 صفت فاعلي است.» ادانش« )3

در بيت كدام گزينه جملة مركب وجود دارد؟- 7 ) در سينة سوزانم مستوري و مهجوري/ در ديدة بيدارم پيدايي و پنهاني1) من زمزمة عودم تو زمزمه پردازي/ من سلسلة موجم تو سلسله جنباني2ش جانم را بنشيني و بنشاني) خواهم كه تو را در بر بنشانم و بنشينم/ تا آت3 ) چون زلف تو ام جانا در عين پريشاني/ چون باد سحرگاهم در بي سر و ساماني4

جز:داند؛ بهرا امري پسنديده مييدر همة ابيات، شاعر تواضع و فروتن- 8 تواضع مرد را دارد گرامي / ز كبر آيد بدي در نيك نامي) 1 فرومايگان مسكنتتواضع بود با بزرگان ادب / بود با )2 قدر خاكسازي سربلندي استبه/ مندي استتواضع پاية اقبال )3 جدايي نيست ياران راپس از افتادگي از هموت دولت / ميزند با هم مردمان از نخنيا )4

؟نداردارتباط معنايي» تويي رزاق هر پيدا و پنهان / تويي خلاق هر دانا و نادان«هاي زير با بيتيك از گزينهكدام- 9 چنان پهن خوان كرم گسترد / كه سيمرغ در قاف قسمت خورد )2گمان برسد / شرط عقل است جستن از درهارزق هر چند بي) 1 در وجود آورده ما راصنعشپايان خدا را / كهحمد بيوارثن )4 دست و پايند و زورمهيا كن روزي مار و مور / وگر چند بي )3؟نداردارتباط معنايي» سبوا قبل أن تحاسبواحا«كدام گزينه با حديث -10

ام صد بار محشر رالرزد دلم چون نامه از انديشة فردا / كه من از خود حسابي ديدهنمي) 1 نبايدش رفتن بر داورانكسي كاو دهد از تن خويش داد / )2 دلچو فردا نامه خوانان نامه خوانند/ بر آرم من دو صد فرياد از اين )3 حسابان نگذارند به فردا كاري / عيد اين طايفه روزي است كه محشر باشدخود )4

گذاري قبل از شروع هر درس در دفترچة سؤالهدف خود را بنويسيد:10گذاري چند از، هدف)1فارسي (هاي درسگويي به سؤاللطفا قبل از شروع پاسخ توانيد پاسخ صحيح بدهيد؟سؤال به چند سؤال مي10از هر

؟چيستبراي آزمون امروزشماگذاريهدف

مباحث كل كتاب161تا10يهاصفحه

دقيقه15 )1(فارسي

براي آزمون امروز10گذاري چند ازهدف


است.نادرست... ةشده در بيت گزينمشخص ةمعناي واژ -11

كردنغفلت: هاستانــگلبهتنـــرفاشدـــــبنظريكوته/ نــــدامدرآويختهعشقت مـــغخارتا )1 كردننظرصرف: هادرمانمهـــهازدستفروشويدكهبايد/ دازدـــدرانپايازدرديچنينكهراآن )2 اختيار بي: اــهحانـــري ولــــگبويكردي،خويشتنمبي/ هاتانــبسبهرفتمي ،سوداييدلوقتي )3 ردنـــكيـــابــت بي: اـــــهنآبرفتيادازافتادمتويادبا/ گلدريديجامهگهبلبل، زدي نعرهگه )4املايي وجود دارد؟غلطدر كدام بيت -12

طاي شه به ستم خواستار كردـوان عـنت/ اد از آنكـتـن فـم مـلـمن از ق يـن بـيـن بـاي )1امآوردهآسمانسرد وگرمرصـقدوهر/ نــمكهنـردامـترانيـپياخشكيصلانيه )2فـرض شـكـر او بـتـوانـم گـذار كـرد اـتكـنــم / ـو تــازه مــيهــردم به آب شـكــر وضـ )3 امآوردهغانــف وصبريخرقهدهيدرمن/ سماعدرناله وحالدردل وصرقدرمناشك )4 انتخاب شده است؟نادرستكدام كلمه -13

شماستوصالامخانهيم ومسجد ز) قرض/ غرض( )2 يبــــاشمن) دارقرض/ دارغرض(ينكنادااگــــر )1 باشدهـــماگـــر) غرض/ قرض(بهامشدهيراض )4 است) قرض/ غرض(جانانصحبتشرفجان ودلاز )3 است؟» ناصرخسرو قبادياني«آثاركدام گزينه از -14

نامهياله )4 نامهمناجات )3 سفرنامه )2 نامهاستيس )1 ؟تنرفته اسدر كدام گزينه جناس همسان (تام) به كار -15

بادبادچههردهمبادبهدل زيننـم/ ادـــبدادردهــــركـــسفاري زـيهـآگدوش )1 نهادسودايهـــبوتدر اـــمانــــجنــــهاد / اــمنـــهاددريورـــــشقــــعش )2 دادنيمسكمنبهتواندآرام و رــصب/ دادنينسر وگلگـرنرا وـتارـسـرخ هـكآن )3 دادمسكينمندادكرمشتواند مـه/ وختــآمتطاولرسمراتويسوـيگ هـكوان )4 ؟نيست» مشبه«مقابل كدام بيت، ةواژ -16

يكشت: كنميمگرفتارهست،هرچهبهراخود/ قـعشآبدرصبرميكشتشكستهشدچون )1فراق: فراقادبانـــب ز مرــــصبزورقتادــــف/ ـيگرداببهغم رـــبحدركهچارهچهكنون )2 عشق: يشوزر ويابيبعشقياــــيميك اــــتي / بشورهردانــــمچووجودمسازدست )3 عشق: تويسرادرخاكشودپرهوسسرنيكا/ رــس زرود مـــنفسآنتوعشقشرابشور )4 است؟نادرستشده در كدام گزينه،نقش كلمات مشخص -17

نهاد) -(مسندخذلانبر ما / بر قصر ستمكاران، گويي چه رسدستــــــماين رفتداديم،بارگهما )1 مفعول) -نپسندم كه به جاي تو بود (مناداميهيچ كسروان در دل من/ سروجاي شد ايراتا تو )2 يد)ق -كــــــمان شما نيز بگذرد (متممسختيسپـــر كنيـــــم / تــــــاتحملزجورتانبر تير )3 مفعول) -بكشت / هم بر چراغدان شمــــــا نيــــز بگذرد (نهادهاشمعكه در زمانه بســــيبادي )4 ؟نداردبيت كدام گزينه مفهوم مشتركي با ساير ابيات -18

اي در كار كرد / گفت بر هر خوان كه بنشستم خدا رزاق بودبر در شاهم گدايي نكته) 1 نهددهــــد / قـسـمـت هـر يــك بــه پـيـشـش ميجـمـلـه را رزاق روزي مــي )2 ي نـامـد ازو روزي بـه درد»يــا رب«نـيـز روزي بـا خـدا زاري نــكــــرد / )3 رســانگــرم نـيـسـت روزي ز مـهر كـسان / خـــداي اســت رزاق و روزي )4ا كدام بيت، قرابت مفهومي دارد؟بيت زير ب -19

» درشت / گهي پشت بر زين گهي زين به پشتچنين است رسم سراي« جانشخويشش / وان سر وصل تو دارد كه ندارد غمپيآن پي مـــــهر تو گيـــرد كه نگيرد )1 ما هيچ و جهان هيــــچ و غم و شادي هــــيچ / خوش نيست براي هيچ ناخوش بـــــــودن )2 ن كه بود شاد به عــالـــــم كم اســــــتشادي عالم چــو ســــراســـر غم اســـــــت / آ )3 غم مخور زان كه به يك حال نمانده است جهان / شادي آيد ز پي غصه و خير از پي شــــــر )4 در كدام بيت آمده است؟ »كل نفس ذائقة الموت«مفهوم آية -20

اين نوبت از كسان به شما ناكسان رسيد / نوبـــت ز ناكسان شما نيز بگذرد )1 آب اجل كه هست گلوگير خـاص و عام / بر حلق و بر دهان شما نيز بگذرد )2چون داد عادلان به جهان در، بـقا نكرد / بيـــــداد ظالمان شما نيز بگذرد )3 بـــاد خـــزان نكبـــت ايــــام ناگهان / بر بـــاغ و بوستان شما نيز بگذرد )4

گواه


لتو الأدق في الجواب ل ن الأصحةرجمةعين أو إلي العربي26- 21(م:(

:»الأطلسي!المحيطإلىالصينمنالأرضمنواسعةساحةمفييعيشون والعالمسكانخمسالمسلمون«-21 !كنندميزندگياطلسنوساقياتاچيناي ازگستردهمساحتدر وهستندجهانساكنانبرابرپنجهامسلمان )1 !كردندميزندگياطلساقيانوستاچيناززمينازوسيعيمساحتدر وهستندجهانساكنانيك پنجممسلمانان )2 !كنندميزندگياطلساقيانوستاچيناززمينازايگستردهمساحتدر وهستنددنياساكنانپنجميكهامسلمان )3 !كنندميزندگياطلساقيانوستاچيناززمينازوسيعمساحتدر وهستنددنياانساكنپنجميكمسلمانان )4 »:الخطر!منطقةعنسريعاتبتعدحتىالحيواناتبقيةبهيحذرصوتللغراب«-22

!شونددورخطرمنطقهازسريعتادهدميهشدارحيواناتهمهبهآنباكهداردصداييكلاغ )1 !شونددورخطرمناطقازسرعتبهتادهدميهشدارحيواناتبقيهبهكهاستصداييلاغكبراي )2 !بشونددورخطرمنطقهازسريعتادهدمياخطارحيواناتبقيهبهصداباكلاغ )3 !شونددورخطرمنطقهازسرعتبهتادهدميهشدارحيواناتبقيهبهآنباكهداردصداييكلاغ )423-»وسوعةفيقرأتؤكدونالعلماءأنعلميةمبإستخدامتتكلمأنتستطيعالدلافينأنيأصواتنة!معي«:

!بگويندسخنمعينيصداهايبكارگيريباتوانندميهادلفينكهكنندميتاكيددانشمندانكهخواندمعلميايدانشنامهدر )1 !بزنندحرفمعينصداهايياستخدامباتوانندميهادلفينكهكنندمياكيدتدانشمندانكهخواندمعلميدانشنامهدر )2 !بگويندسخنمعينيصدايبكارگيريباتوانندميهادلفينكهكنندميتاكيددانشمندهاكهخواندمعلميدر يك دانشنامه )3 بزنندحرفمعينيصداهايبكارگيريباواندتميدلفينكهكنندميتاكيددانشمندانكهخواندمعلميايدانشنامهدر )4 عين الصحيح: -24

ببخشيد مسؤول نظافت اتاقها و مراقبت از آنها كجاست؟!عفوا؛ أين مسؤول تنظيف الغرف و الحفاظ عليها؟!: )1 ، مشكلتان چيست؟!مدير داخلي خدمات هتل در طبقة ششم استمشرف خدمات الفندق في الطابق السادس، ما هي المشكلة؟!: )2 كند!ق تختي شكسته است و كولر كار نميدر اول اتافي الغرفة الأولي سرير مكسور و المكيف لا يعمل!: )3 اهد كرد!خواهم؛ مهندس تعميرات خواهد آمد و به سرعت همه چيز را تعمير خواز شما عذر ميشيء بسرعة!: نعتذر منكم؛ سيأتي مهندس الصيانة و يصلح كل )4 :الصحيحعين-25

1( الثلجننوعنالماءنزولأنواعمآيدميپايينهاكوهرويبراست كهآسمانازآبهابارشانواعازنوعىبرف: الجبال!علىينزلالسماءم! 2( تعيشلها والبحر والنهرفيالأسماكدارندمختلفيانواع وكنندميزندگيدريا ورودخانهدرهاماهي: مختلفة!أنواع! 3( الإعصارشوندميمنتقلديگريمكانبهمكانيكازشديدي هستند كهبادگردبادها: آخرمكانإلىمكانمنتنتقلشديدةريح! !شدندنااميدعجيبپديدهاينرازشناختازدانشمندان: العجيبةالظاهرةتلكسرمعرفةمنالعلماءيئس )4 »:هستند!زيبا وتازهبهاردردرختانهايشاخه« -26

!خضرة وبديعةالربيعفيالشجراتأغصان )2 !جميلة وبديعةالربيعفيالأشجارغصون )1 !جميلة وبديعةالربيعفيالأشجارغصن )4 !جميلة وبديعةالصيففيالشجراتغصون )3 لواقع:حسب الحقيقة و االخطأعين -27

طبعت النقود الورقية في بلد الصين للمرة الأولي!) 1 البومة رأسها في الإتجاهات المختلفة دون تحريك جسمها!تحرك) 2 ! و الفارسية سميت بالملمعات) لحافظ و سعدي أبيات ممزوجة بالعربية3 بات علي أكتافهن إلي المدرسة كل يوم معهن!) المكيف جهاز أو وسيلة تحمله الطال428-ن الصحيح في ضبط حركات الكلماتعي:

1( م ذنوبهم وروا للا االله!فاستغفا ر الذنوبغفكتشفها الانسان تؤك )2 ن يالقديمة التي ا ين!الآثارالانسان بالد مامهتا د 3( بحن االله يقاتافا!الذين يص هبيل4 لون في س( الاطلسي حيطلي المن الصين اعيشون مكان العالم يس مون خمسسلالم! :ليسفي أي عبارة جمع التكسير -29 اسم فاعل

العدوان!) أرجو أن لا يصر شبابنا علي الخلاف و2 ) قبر كورش يجذب سياحا من أقصي مناطق العالم!1 ) الناس نيام، فإذا ماتوا انتبهوا!4 ) سل المصانع ركبا تهيم في الفلوات!3 :الوقايةنونفيهليسماعين-30

!الواجباتأداء ودروسيفيأعني! يا إلهي )2 !الكتبهذهلالغريبة والعجيبةالمواصفاتعيني )1 »الصالحينعبادكفيبرحمتكأدخلني و« )4 !الأخلاقفيليمثاكلاعبانتخبونيالمتفرجون )3

گذاري قبل از شروع هر درس در دفترچة سؤالهدف خود را بنويسيد:10د ازگذاري چن، هدف)1عربي، زبان قرآن (هاي درسگويي به سؤاللطفا قبل از شروع پاسخ

توانيد پاسخ صحيح بدهيد؟سؤال به چند سؤال مي10از هر ؟چيستشما براي آزمون امروزگذاريهدف

)1عربي، زبان قرآن (

كتابكلمباحث

102تا 1صفحة

دقيقه15



):33 -31(من أو إلي العربيةرجمةعين الأصح و الأدق في الجواب للت■

:»الحق، إن في ذلك لآية للمؤمنينخلق االله السماوات و الأرض ب«-31 !اي هستفريده است، قطعا در آن آسمان و زمين براي مؤمنان نشانهاالله آسمان و زمين را به حق آ )1

همانا در آن خلقت آيتي است مؤمنان را!ها و زمين را به حق خلق كرده است،خداوند آسمان )2 اي براي مؤمنين است!ها از جانب خداوند است، همانا در آن نشانهها و زمينآفريدن آسمان )3 تا در آن آيتي باشد مؤمنين را!باشد،االله مي ةوسيلها بهكردن آسمان و زمينخلق )432-»مع قائدنا إلي القتالسنذهبهو نحن جاهزون لـمساعدتفي الوقتجرالح:«!

!كنيمكمك مياو را در زمان سختيماكهدر حاليشويمبا رهبر خويش به محل نبرد رهسپار مي )1

!شتابيمها به كمكش ميدر دشواريكهدر حاليرمانده براي مبارزه خواهيم رفتبه همراه ف )2 !ايمما براي كمك كردن به او هنگام سختي آمادهكهدر حاليهمراه فرمانده خود به نبرد خواهيم رفت )3 !ايمما براي كمك كردن به او هنگام سختي آمادهكهدر حاليرويمبا رهبر خود به ميدان جنگ مي )4 : الخطأعين -33

مردي كه جريان شديد آب وي را به اعماق كشانده بود، گفت:قال رجل سحبه تيار الماء الشديد إلي الأعماق،:) 1 ناگهان چيزي به سرعت مرا بالا برد،رفعني شيء بغتة إلي الأعلي بسرعة،:) 2 سپس به ساحل آورد و هنگامي كه چشم را گشودم،و لما فتحت عيني،:ثـم اخذت إلي الشاطئ) 3 ، نيافتم!پريدميخوشحالي در آبنجات دهنده اي به جز دلفيني كه باما وجدت منقذا إلا دلفينا يقفز في الماء بفرح!:) 4 :ا يناسب النص) بم38-34(إقرأ النص التالي بدقة ثم أجب عن الأسئلة■

بعضالأسماكها يعيشها الآخرو بعضالأنهارفي ماءفي المياه المالحة في البحار. يعيشهامتر) أو أقل و بعضسم (سانتي 1بطولصغيرةكونالأسماك تبعضحقيقيةت لها عظاميسليالأنواع الأخرو بعضظاملها عالأسماكأنواعأغلب. نا كما الحوتط15يها إلمترا و وزن15 يها إلطولصلقد يو طويلةكبيرةالآخر

مثلفي البحرالتي تعيشواناتيمن الحيالأنواع الأخربالأسماك. بعضيسمونهاالناسأغلب، ولكنها أسماكا حقيقيةعتبرونلا يالعلماء. بعضضروفيةبل هي غ !عظام يها علوي جسمتحالأسماك و لا يمنيستكذلك بالأسماك ولكنها لتسميحرنجمة الب

عين الصحيح: -34 الحوت أكبر الحيوانات في الدنيا!) 2 سم! 5/0يوجد سمك يكون طوله) 1 فقرية!يعتبر كل العلماء كل الأسماك من الحيوانات ال) 4 الأسماك التي تعيش في الأنهار صغيرة!) 3 من الأسماك؟ليستلماذا نجمة البحر -35

لفقدان العظام في جسمها!) 2 لفقدان الفلس في جلدها!) 1 يعتبرونها من الأسماك!لأن العلماء لا) 4 لوجود الغضروف في بدنها!) 336- : ليست مالحا!…مياه«علي حسب النص«

الحوت) 4 الأنهار ) 3 الأسماك ) 2 البحار ) 1 :النص يف »أغلب«الصحيح حولعين -37

للمتكلم الوحدة (اول شخص مفرد) -فعل) 2 » أفعل«علي وزن -مذكر -إسم) 1 إليهمفرد مذكر/ مضاف –إسم) 4 للمفرد المذكر -فعل) 3 »: يعتبرونلا«الصحيح حول المصدر و الضمير المناسب لـعين -38

أنتمتعبير/ ) 4 أنتمإعتبار/ ) 3 تعبير/ هم ) 2 إعتبار/ هم ) 1للفراغ حسب العمليات الحسابية:الخطأعين -39

عشريناحدا و: و!......عشر يساويإثنان في أحد) 2 : ناقص !تسعون ...... ثلاثين يساوي ستين) 1 : ثمانين!سبعون زائد إثنين يساوي ......ثمانية و) 4 : تقسيم علي!أربعون ...... أربعة يساوي عشرة) 3 :له فاعلليسيالفعل الذعين -40

نفسك قبل نصيحة الآخرين!عليك أن تبادري بتهذيب) 2 نحن لا نستسلم أمام الظالمين و لا نطيعهم أبدا!) 1 إنها رسمت علي الورقة ما تحب من الصور الجميلة!) 4 إن صوتك لا يسمع بسبب ابتعادك الكثير عنا!) 3

گواه


PART A: Grammar and Vocabulary

Directions: Choose the word or phrase (1), (2), (3), or (4) that best completes each sentence. Then mark the answer on your answer

sheet.

41- Mr. Sohrabi is an English teacher. He lives in Tehran, but he doesn't like big cities. It seems he … to a small

town next year.

1) moves 2) is going to move 3) will move 4) was going to move

42- Look at the price tag! It is … shirt in the shop. We can find something cheaper.

1) much expensive 2) more expensive

3) as expensive as 4) the most expensive

43- While my father … in the garden, he … his back. 1) worked – hurt 2) was working – hurt

3) worked – was hurting 4) was working – was hurting 44- Which sentence is grammatically CORRECT?

1) You must do your work more careful in the future. 2) I tasted the food carefully. It tasted very well. 3) Mary put her books neatly inside her bag. 4) Reza tried hardly to answer all questions.

45- At first Sarah thought there was some … in London to Paris train trip, but she was wrong and got bored

after a while.

1) vacation 2) knowledge 3) behavior 4) entertainment 46- Everybody says the City Park is the children’s … because it has a very large playground and the best rides.

1) success 2) creation 3) paradise 4) embassy 47- As a father, the most amazing thing to watch was how my children … so rapidly over time and became taller.

1) developed 2) published 3) invented 4) attracted 48- They have so many … problems that they cannot even think of what happens in foreign countries.

1) wonderful 2) domestic 3) delicious 4) weak 49- Their father … all his money among his children and made them happy.

1) laughed 2) quitted 3) narrated 4) divided

50- White blood cells are very powerful and they can … the body against infection and disease.

1) collect 2) defend 3) pump 4) observe

51- My … in God and my own abilities gave me great hope during difficult and easy times.

1) belief 2) answer 3) problem 4) research

52- Children wish to stand at the center of others’ … . Parents should know and manage their needs.

1) destination 2) tradition 3) obligation 4) attention

گواه

گذاري قبل از شروع هر درس در دفترچة سؤالهدف خود را بنويسيد:10گذاري چند از، هدف)1ن انگليسي (زباهاي درسگويي به سؤاللطفا قبل از شروع پاسخ توانيد پاسخ صحيح بدهيد؟سؤال به چند سؤال مي10از هر

؟چيستشما براي آزمون امروزگذاريهدف

دقيقه15

مباحث كل كتاب119تا15صفحة

)1(انگليسيزبان



PART B: Cloze Test Directions: Read the following passage and decide which choice (1), (2), (3), or (4) best fits each space. Then mark the correct choice

on your answer sheet.

We want our children to be healthy and safe, but they are surrounded by the potential for harm on a daily

basis. Fortunately, the injuries and …(53)… that impact most children can be stopped. We offer tips for

parents that help them …(54)… their children.

Road accidents are the leading cause of death among children ages 1 to 19. So, parents can keep their kids

…(55)… by driving carefully and asking them to wear seat belts. Hand washing is one of …(56)… important

things we can do to prevent the spread of infection. Thus, parents should take time to help young children

wash their hands properly.

53- 1) facts 2) illnesses 3) drops 4) qualities

54- 1) donate 2) describe 3) carry 4) protect

55- 1) safe 2) far 3) close 4) clear

56- 1) much more 2) more 3) most 4) the most

PART C: Reading Comprehension Directions: Read the following passage and answer the questions by choosing the best choice (1), (2), (3), or (4). Then mark the correct choice

on your answer sheet.

An important decision at the time when people grow up and become adults is what job or career to choose.

However, with so many possibilities to choose from, this decision is often a difficult one to make. In addition,

there are many factors that may influence an individual in the choice of a career, and some of these may be

conflicting. For example, family pressure, the potential for earning money, and one’s own personal interest

may all be factors that pull an individual in three different directions when trying to decide what career path

to follow.

Although it is often stated that by the time a person is a young adult, he/she will know what he/she wants

to “do with his/her life,” in fact, the process of finding a career may take a long time. It is not uncommon for

an individual to try more than one career before finding the one that leads to job satisfaction.

Clearly, young adulthood is a period of stress. It is a time for raising a family, finding and maintaining the

“right” job, and keeping a balance among self, family, job, and society at large. It is a period of life that

requires great energy. Fortunately, in terms of physical development, we are at something of a peak during

our 20s and 30s.

As Levinson (1986) has stated, “early adulthood is the era of greatest energy and abundance and of

greatest contradiction and stress.”

57- Why does the author mention “family pressure, the potential for earning money, and one’s own personal

interest,” in paragraph 1?

1) To give examples of adult responsibilities

2) To explain why adults need to choose a career

3) To introduce some of the factors that influence an adult’s choice of a career

4) To discuss the positive and negative effects of every career choice

58- The word “one” in paragraph 1 refers to … .

1) factor 2) career 3) decision 4) possibility

59- Which of the following is NOT true according to the passage?

1) Early adulthood is a period in which adults undergo stress. 2) Young adults do not all exactly know what they want to do with their lives.

3) Keeping a balance among self, family, job, and society can be a source of stress for young adults. 4) It is highly unlikely for a young adult to change jobs before he/she starts the one he/she really loves.

60- The passage is primarily intended to … .

1) inform people 2) make a suggestion 3) introduce a finding 4) give advice

-2799 ( ) :9

)1(

61- 9 161 . 9

1( 104 2( 107 3( 109 4 (123

62- A(a , )3 9B( ,a)2 3 030 a

1( 5/6- 2( 5/5- 3( 5/5 4 (5/6

63- 31

2 2 6

1( 3 34 4 2 2(3 34 4 2 3(3 34 16 2 4 (3 34 16 4

64- x x23 10 3 0 (x a) k2k

1( 259 2(9

25 3(169 4 (9

16

65- (a )x bxP(x)x x

2

21 1

1 a b

1( 2(12

3(12 4 (2

66-

(xf (x)

32 0 3 27 3 10 1 2 10 2 0

(

2

-1

0

3

2

1

({( , ),( , ), ( , ), ( , )}31 3 2 2 8 5 8 2(

y

x

1( 1 2( 2 3( 3 4 (4

) 1( 10:

10

10

30

1 170

x

P(x)

2

0

-2799 ( ) :10

67- ax b c , xf (x)

(b )x c , x2

1 4 2a

1( 3-

2( 1

3( 3

4 (1-

68- 5 .3 2 . .

1( 1200 2( 2520 3( 20 4 (1840

69- .

1( 1148 2(11

144 3(5572 4 (1

4

70-

1( 2( 10 3( 4 (

71-

1 ([ , ) [ , ]1 2 1 2 2 (( , ]15 1 3 ({ , } [ , )2 1 3 0 4 ([ , ) ( , ]3 5 3 5

72- 19 14 6 5

1 (30 2 (32 3 (27 4 (38

73- 15 3 .

1 (73 3 2 (153 3 (53 4 (63 3

74-A 90ˆsin D /1 0 8 .ˆ ˆC B2tanC

1( 35/0

2( 75/0

3( 5/0

4 (6/0

A

B

C

81

2

2 1

D

y

x

1

2

21

-2799 ( ) :11

75-( ) ( )

1 2 12 5 34 32 1259

1( 8/4 2( 7/3 3( 3/5 4 (2/6

76- x x x x4 2 2 2

2 2 21 11

1( x21 2( 1 3(

x211 4 (

77-

1 (y x x2 32 (y x x22 1

3 (y x x21 32 24 (y x x21 3

2 2

78- | x a | b ( , ] [ , )3 6a

1 (4 2 (5/3 3 (5/4 4 (3

79- 3 2 4 5 .

2

1 (56 2 (46 3 (57 4 (45

80- { , , , , }0 1 2 3 4 5 . 5

1 (15 2 (1

4 3 (25 4 (1

2

-1 x

y

3

-2

-2799 ( ) :12

) 1(

81-

» ..................... .................. ..............

. «

1 (– –

2 (– –

3 (– ATP–

4 (– –

82- . ........................... ..................... ..........................

1 (– –

2 ( – –

3 (– –

4 ( – -

83-

– .

- .

– .

- .

1( 1 2( 2 3( 3 4( 4

84-

1 ( .

2 (.

3 (.

4 ( .

) 1( 10:

10

10

20

1 111

-2799 ( ) :13

85-

» ........ « ........

1( – .

2( – .

3( –

4( – ( ) .

86-

1 ( . 2 . (

3 ( . 4 ( .

87-

– .

– .

– .

- LDL.

1( 1 2( 2 3( 3 4( 4

88-

1 ( ( ) .

2 ( .

3 ( .

4 ( .

89-

– .

– .

– .

– .

1( 1 2( 2 3( 3 4( 4

90- ................. ................... ..................

1 (– – .

2 (– – .

3 (– – .

4 (– - .

-2799 ( ) :14

91- ..........

1 . ( 2 ( . 3 ( 4 . 4 (5 .

92- » ...........«

. ( ( . ( .

(.1 (1 2 (2 3 (3 4 (4

93-

». ........... ........... ........... «

1 (4-

2 (2-

3 (1-

4 (3-

94- » .......... «..........

1 (– . 2 (– .

3 (– . 4 (– .

95- ...........

1 ()( .

2 ( .

3 ( .

4 ( .

96-

» ............. ............. « .............

1 (4 - 2- .

2 (3 - 1- pH .

3 (1 - 5- .

4 (4 - 2- .

-2799 ( ) :15

97- .......... .......... ..........

1 ( .

2 (.

3 ( .

4 ( .– - .

98- -

( .

( .

( .

( P Q.

1 (3 2 (1 3 (2 4 (4

99-

1 ( ) ( ) ( ) ( .

2 ( ) ( ) ( . ( )

3 ( ) ( ) ( ( ) .

4 ( ) ( ) ( ( ) .

100-

.......... ..........

1O (2 .

2CO (2 .

3 ( .

4 ( .

( ))( )( )(

-2799 ( ) :16

)1(

101-

1( . 2( SI.

3( . 4( .

102- / m32 25 . ft3(ft ) )

12(inch) 5/2 .(

1( 4000 2( 4500 3( 5000 4( 7500

103- cm 2300 .

N g )kg

10(P Pa50 10

1( , 1320003960

2( , 24000720

3( , 8000240

4( , 32000960

104- .

( .

( .

( .

1( 2( 1 3( 2 4( 3

105- kJ124. m s

5kJ 155

km h

1( 10 2( 20 3( 36 4( 72

) 1( 10: 10

10

30

1 120

� = 2

cm3

g

2

� = 4

cm3

g

1

60cm

40cm

-2799 ( ) :17

106- m A . AC

50 BC

1( 5/12 2( 5/12-

3( 25 4( 25-

107- g400 / m2 4 ms

4

. N (g )kg

10

1( 6/3 2( 2/1-

3( 6/0 4( 6/1-

108- K1/ 51 2 100F . 180

1( 54/0

2( 9/0

3( 27/0

4( 972/0

109- mm2 .

v2v cc3

1( 16 2( 6 3(

112 4( 12

110- C 020 .45

C090 .75

J )kg.K

2100J , ckg.K

4200FJ(L , ckg

336000

1( 5/7 2( 15 3( 5/17 4( 5/22

2/5cm

2/5cm

2/5cm

2/5cm

30cm

20cm

h

h4

C

A

B

30

2/4m

-2799 ( ) :18

111- ) 1 () 2 (

) 1( ) 2(

1 (10 2 (25 3 (30 4 (50

112- 90 .

/ cm1 2 .cm210

1 (5/5 2( 6 3( 5/7 4( 8

113- 20 .

25 . )

g / cm31 / g / cm30 6(.

1 (25 2 (5/27 3 (35 4 (5/37

114- L min

36 )1 ( .)2 ()3 (

) 3) ( D D2 32D(.

1 (2/7

2 (4

3 (32

4 (12

115- 2 30 . 20

ms

2ms

12

1 (140 2 (148 3 (210 4 (218

20cm

(1)

(2)

(3)

-2799 ( ) :19

116- A B . C

1( 2 2( 3

3(24(3

117- m310 v h . m310v 2

h g ) cm31

g/cm30 8 (.

1( 8/0 2( 6/1 3( 4/0 4( 2/3

118- / K5 13 6 10 25

.200AB

1 (4/496

2 (2/498

3 (8/501

4 (6/503

119-kg 2A kg5B .

kg3A C025 kg2B C070

(. )

1 (45

2 (50

3 (40

4 (35

120- ..................... ...... ......

1 ( 2 (

3 ( 4 (

m24m12

m30

A

B

C

cm50

25cm 25cm

A B

Q

��( C)0

0

B

A

62

Q

( C)0

-2799 ( ) :20

)1(

121- …

1( 1 2 .

2( .

3 ( .

4 ( .

122- A

n l 8 .

6 .

Fe 26.

p 4 .

1( 1 2( 2 3 (3 4( 4

123-

… 1 .

(I) …(II).

CO HCN….

1(SOCl2 2(HCN

3 (CO2 4( PCl3

124-

1 ( 0C 2.

2 ( .

3 ( .

4 ( .

125-490A A(s) B(s) C(g)2 2 3

atm1 0C 273 (A / g.mol )1122 5

1( 8/44 2( 6/89 3 (8/268 4( 4/134

) 1( 10:

10

10

20

1 122

e16e2

-2799 ( ) :21

126- CaCl (aq) Na PO (aq) A(aq) B(s)2 3 4 …

1( AB . 2( B13. 3 ( A . 4( .

127- ( .

( . ( .

HCl (F2 H S2H O2. 1( 4 2( 3 3 (2 4( 1

128- ( .( .(.

( .1( 1 2( 2 3 (3 4( 4

129- 1( . 2( 5/0 25/0 .

3 ( (Ba )2 .

4( -

.130- atm9

(N ,O ,NO ;g.mol )12 228 32 30 )g.mL 11 .(

1(/ 20 75 10

2( / 35 5 10

3 (/ 47 5 10

4( / 30 55 10

0/01

0/02

0/03

0/04

0/05

0/06

01 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NO

O2

N2

يرذ�

لپلا

حانه

هد

ونهش

لح

مرگ

بآ

مرگ

10

0

(atm) گاز فشاريال

-2799 ( ) :22

131-/ 233 01 10 6 /0 25 .

(C g.mol )112

1 ( 2 (

3 ( 4 (

132-

1 (PCl ,HCl3 2 (COCl ,NOCl2 3 (COCl ,SOCl2 2 4 (NO Cl ,SOCl2 2

133-

I) C H (NO ) (l) CO (g) N (g) O (g) H O(g)3 5 3 3 2 2 2 2

II) C H OH(l) O (g) CO (g) H O(g)2 5 2 2 2

1 (C H OH

N2 5

2 2 ((II) H O(l) H O

22

3 ((II) CO(l) CO

22

4 ((I) O(II) O

22

134-

») .......... ......... ( ( ) . ( ) .......... ( ) ..........

) .......... . («

1 (5 2 (4

3 (3 4 (2

135-

yNO O NO O2 2 3)IIINO O NO2 22 2 )IIN O NO2 2 2)I

1 ((I)(II) .

2(y (III) .

3 ( (O O N )3 2 2.

4 (NO .

136- .......... ( ).......... .

1 (C30 2 (C36

3 (C198 4 (C198

-2799 ( ) :23

100mL 100mL

(1) (2) (3)

50mL

نه�چمهتراوا غشاي

�ونآب مول�ول

1137- )/ 0 1(.

() 1 () 2 (5/0 .

(50 ) 3 () 2. (

() 1) (3( ) 2. (

( ) 3 () 1 (2 .

1 (1 2 (2 3 (3 4 (4

138- 0C 25

(50

136.

(C25.

(25 9 .

( 48 C 2523.

1 ( 2 (1

3 (2 4 (3

139- 1 ( .

2 ( .

3 ( .

4 ( .

140-

) ( ( .

. (

( ) (.

( .

1 (1 2 (2

3 (3 4 (4

:

( )gH O2

100

C H O12 22 11205

NaNO392

NaCl36Ca (PO )3 4 245 10

CaSO4/0 23

27 tir- q - dl.irantooshe.ir

Documents